有关阅读的重要的名句

1、✎2006年影印了中国最全的百科类书——《钦定古今图书集成》

2、Ourpridechieflyrestsonignorance.----GottholdLessing

3、李白的《蜀道难》中用“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。

4、　　No.30书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

5、　　No.10发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

6、苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。(有关阅读的重要的名句)。

7、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的乐趣。——爱迪生

8、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

9、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

10、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

11、辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。

12、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

13、说话谨慎，是一个成熟的人该有的自律，体现出与人交往的坦诚度。

14、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

15、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。

16、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”

17、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

18、刘禹锡《陋室铭》中“　无丝竹之乱耳　，　无案牍之劳形　”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

19、　　No.45好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

20、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

21、《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心意已死的句子是“淇则有岸，隰则有泮”。

22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

23、要是没有离别和重逢，要是不敢承担欢愉和悲痛，灵魂还有什么意义，还叫什么人生？

24、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。

25、官宣！高校教师职称制度迎来重大改革(附：高校教师职称评价基本标准)

26、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“小乔初嫁了，雄姿英发。”

27、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

28、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。

29、　　No.49科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

30、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

31、　　No.69谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

32、(讲解)：看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。

33、 背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。

34、《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，世俗皆“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，诗人却选择“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。

35、 庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。

36、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

37、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。

38、✎2013年金鼎古籍线装书工艺——入选省级非物质文化遗产

39、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

40、　　No.75学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

41、声明：版权归原作者所有，转载旨在分享，如涉及版权问题请及时联系我们，我们将第一时间处理。感谢您的阅读。

42、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

43、　　No.1学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

44、　　No.51各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

45、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

46、　　No.33饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

47、杜牧在《阿房宫赋》中“各抱地势，钩心斗角”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。

48、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。

49、　　No.28真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——纪德

50、　　No.55读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

51、--------------- 小学语文 ---------------

52、名句之所以是名句，不仅是因为出自名家名著，更重要的是精妙地阐述了某个做人道理。常读名句，能让人不知不觉提高自己的文学素养和人生境界。今天这篇文章，建议老师、家长让孩子看看！

53、　　No.8书是我们时代的生命。——别林斯基

54、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。­

55、人会死亡，书却无朽。没有任何人可以丢弃记忆。---拂兰克林-罗斯福

56、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

57、更有甚者，不断诋毁，我为你雪中送炭，你让我家破人亡。

58、《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

59、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。

60、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。

61、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

62、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

63、陆游在《游山西村》中，用“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。

64、做人言出必行，说到就要做到，这是对别人、对自己负责，从而把路走得更远。

65、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

66、我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

67、诸葛亮《出师表》中，表明作者无意功名、淡泊名利的句子是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”

68、我们人人要存着必胜的决心，然而我们也要不怕屡败的挫折。

69、　　0知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

70、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。

71、　　No.31察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

72、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰

73、　　书籍是世界宝贵的财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗

74、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

75、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

76、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

77、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

78、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

79、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

80、　　No.25好好学习，天天向上。——毛泽东

81、白居易《琵琶行》中以“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”绘出琵琶女羞怯的情态，她调弦校音，信手弹来。

82、勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。

83、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

84、白居易《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。

85、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

86、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

87、　　No.68学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

88、在《诗经•氓》中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后粗暴无礼的对待，自己的家人不仅不同情，反而还讥笑她，她却只能“　静言思之　 ，　躬自悼矣　”。

89、　　No.73读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

90、你的善良要有底线，千万别做毫无原则的老好人！