很短的拟人句5个字

1、多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。(很短的拟人句5个字)。

2、生读。老师再教你一招，咱们朗读，不一定都得重读，有时候咱们可以用轻读来强调。把爬字读得轻点长点，试试什么感觉？

3、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

4、在村民和d员之间，老汉选择把生的希望留给村民，死的危险留给d员。 他用揪出自己的儿子宣告，村民的利益必须第一。

5、和风细雨  风和日丽  风平浪静  风调雨顺

6、仔细观察图画，看图画上是哪种动物？它在做什么？把你看到的，加上你的想象写下来。

7、    在阅读文章时，要通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。

8、推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

9、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

10、61凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……(52)

11、例：桃树苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。

12、指出下面比喻句是用什么比喻什么。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________________________________________________老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。________________________________________________缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________玉屑似的雪末随风飘扬。________________________________________________这孩子简直成了泥猴。________________________________________________

13、那饱满的果实，再配上黄中带红，红中带橙的外表，使人不得不喜爱。石榴的外表美丽而又可爱。

14、在这样危急的情况下，人物老汉的形象越来越高大，越来越饱满。小说的情节也一步步向前推进。

15、    一天又一天□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□　　

16、“观”和“现”部首不同；“观”和“欢”偏旁不同，写的时候要注意。

17、拟人句摘抄大全短一点，拟人是一种修辞方法，如果在语文写作中运用拟人修辞手法，可以增添我们文章的色彩，让我们写出来的文章语言上变得更加精致。以下是关于拟人句摘抄大全短一点内容分享。

18、    这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。

19、◇“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

20、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

21、过渡：难道老汉真的这样无情吗？从哪里读出来的？

22、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

23、   一是文章第一段的开头或结尾．或文章第二段的开头，这里一般都是文章提出中心论点的地方。

24、 爸爸走到儿子的房间，看见儿子趴在地上看书。爸爸对儿子说:“儿子，出来吃饭，不要看书了。”儿子走出房间准备吃饭，爸爸却是很好奇，想：儿子看的什么书呢？爸爸看了一眼，就移不开眼睛了。

25、当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”、“鲮”、“鲩”、“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。

26、(3)和同学说一说下面这些词语描写的景象：

27、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

28、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

29、(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。

30、这些动、语言，神态作诠释了老汉的什么情绪？(愤怒)

31、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

32、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

33、常言道，题好一半文。题目是文章的眉目。题目是文章的眼睛。就自拟文题的高考作文而言，一个亮丽的题目，往往给人以爽心之乐。给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题。往往是内容的高度概括。它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。

34、绽开的泡沫　无可挽回地消逝　漫长而急遽的变化

35、   高考作文要求“不少于800字”，但实际评卷操作则不然。刚刚写满800字，阅卷人会默认为文章“材料不够丰富”．而暗扣印象分我们以为，高考作文一般写到850一900字比较适宜。字太少，容易被暗扣分；字太多，时间上划不来，何况在紧张的评卷中，谁也不会喜欢懒婆娘的裹脚布”。

36、    去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它(  )不会跑，(  )不会跳，是个泥制的储蓄罐。　　

37、《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。

38、潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。

39、“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样；

40、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

41、●这是一则广为流传的民间故事，故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。

42、   二是中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心，或者引用完论据后可以发表议论，扣住议论中心。

43、(        )(分句之间的关系是平等的，并列的)