幼儿园大班怎么教才好

1、观看课件，讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征

2、游戏阳光快车、师生一问一答的形式复习10以内的加减法，(出示加减算式卡片。如2+3=5小朋友告诉我，你的汽车几点开？老师告诉你我的汽车5点开。)(幼儿园大班怎么教才好)。

3、幼儿园是孩子走出家庭后进入的第一个“小社会”，孩子们跟同龄小朋友交往过程中逐渐学会怎样建立友情、怎样保持友谊、出现矛盾时怎样解决问题。保持良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧，能使儿童具有安全感和归属感，有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。即使是在幼儿园学着请求老师的帮助，学着同初识的伙伴打个招呼，第一句“对不起”、第一句“没关系”，都是孩子向社会勇敢地迈出的一小步。

4、电子游戏“水管工”：根据APP中的语音提示，将水管从起点连接至终点。

5、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

6、幼：深绿，浅绿师：猜猜看在小青蛙绿色的梦中还会梦见什么？

7、0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

8、在疫情期间的互动中，班主任老师针对阅读的活动也努力做了一些附加的设计，并不是只阅读而已。例如2月7号老师说，我们来个“读书大会”吧！请孩子们先选择和野生动物有关的绘本进行阅读，还有个“野生动物小课堂”的活动，就是老师组织先由一个小朋友讲述故事，然后其他小朋友通过音频进行提问互动。

9、所以北京这边公立幼儿园都不教拼音、数学等。

10、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

11、基本环节—————谈话激发学前班孩子们兴趣、个人玩圆圈、合作玩圆圈、学习双脚分跳、双脚合跳、双脚分合跳、游戏竞赛、教师小结；(幼儿园大班怎么教才好)。

12、通过观察、欣赏相关的实物标本和课件，熟悉左右对称特征。

13、通过幼儿同伴间的经验分享，使幼儿获得整理物品的生活经验。

14、其实现在的二胎家庭，孩子之间也会有矛盾有摩擦，这也是一个锻炼孩子处理人际交流关系的机会。

15、-同时用两个镜子照的话，为什么能看到那么多个物体呢？

16、实习时，我脸上总是挂着大大的笑容，对每一个小朋友都态度温和；和他们说话时，也“唰”地蹲下来，力争和他们的视线齐平；此外，我还抓紧每一次机会和他们玩耍打闹，拉近关系。

17、只有遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。

18、提出问题：“刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作？”(脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等)

19、幼儿操作：自由玩面团，鼓励他们边玩边交流，引导他们相互学习。

20、(2)你认为数字与房子有什么联系?(鼓励幼儿大胆想象)

21、认真看一看、摸一摸、认一认每一种蔬菜。和小朋友说一说你认识的蔬菜叫什么。

22、听音乐回忆故事《金猴降妖》，去西天取经的还有谁？

23、d)请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。(引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价)。

24、(1)花园里有4只蝴蝶，飞走了1只，还剩下几只？(4-1=3)

25、我在广东开办幼儿园的学生YZ说这是政府把自己的责任推给了学校，占据了老师和校长们的太多精力。我感觉自己如果是宝宝的班主任老师也是会忍不住抱怨的，但是她似乎每天都很耐心地在做，也没有让班里其他老师分担。

26、初步认识鸽子，懂得鸟类是人类的朋友，我们要保护他们。

27、很多幼儿园存在这样的现象：开学前加班做环创，做到最好看，之后一学期甚至一年都不会更换。

28、小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友。

29、小百科：爆竹的原始目的是迎神与驱逐鬼怪。后来以其强烈的喜庆色彩发展为辞旧迎新的象征符号。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。

30、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

31、ps：通过这一观察活动，孩子们很快了解鸽子的`外形特征，并且对鸽子

32、通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。

33、如3月17日老师发了信息说3月20号是世界口腔健康日，请小朋友们制作立体作品、创编儿歌、诗歌等符合大班活动特点的“保护口腔健康的承诺”。班里有的小朋友画了海报，有的分享了视频，作品还被选用编辑到“院区新闻”的“我是爱牙小明星，坚持刷牙我最棒”，老师特别向这些小朋友表示了祝贺，可以看出这是整个幼儿园开展的活动。

34、在活动中让幼儿体验游戏的乐趣，培养合作互助的精神。

35、到了吃饭时间不吃饭，后果就是过了饭点就没有饭吃，要挨饿；乱丢乱放玩具找不到，后果就是没有的玩；圆圈时间随便插话、私下说话，后果就是离开圆圈；把书撕坏了，后果就是用胶带再把书粘好。

36、(2)带领幼儿学习鸽子走路和“咕咕咕”叫的样子。

37、最后，达妈有问小c对家长挑选幼儿园有什么建议。她只有两句简单的话：别把幼儿园硬件条件看得太重，贵的不一定是好的。最好多和班级老师聊聊，确定他们是不是真的爱幼师这个职业，是不是真心爱孩子。

38、时间的观念，学习的效率(在规定的时间内完成学习、活动任务)。

39、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

40、师：请小朋友比一比：等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？

41、教师：一有人有时会吵架，但是，常常很快就好起来了。一家人在一起，开开心心就好。