满面春风造句四年级

1、在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。(开篇以对比的手法不仅写出了自己最喜欢的动物是大熊猫，还点出了大熊猫是国宝。)

2、校庆当天，满面春风的校长一大早就站在礼堂门口，欢迎历届毕业生返校参加庆祝茶会。

3、朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。

4、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》(满面春风造句四年级)。

5、有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。

6、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。(满面春风造句四年级)。

7、自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！

8、　　准备好实验材料：大头针、白纸和一满杯水，便开始了我的实验之行。

9、高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。

10、我把从家里带来的土轻轻放进花盆里，按一按，再在表面抠出几个小洞，把凤仙花种子分别撒在这几个小洞里，并给种子松松地盖上一层土，最后给泥土上洒了一点水，让土湿湿的。我把花盆摆在同学们带来的花盆中间，看着整整齐齐排列的不同的花盆，我开心地笑了。

11、总评：本文作者选取一只猫作为童话故事的主人公，想象新奇、大胆，符合习作要求。在编写童话故事时能结合生活现实，面团里加了酵母面团会变大，大胆想象猫吃了酵母也会变大来创编故事，想象合理。抓住人物的语言、动作、神态进行描写，使故事情节生动具体完整。

12、　　第一次实验我们成功了!从而我明白了降落伞能够缓冲，衣服也能够减少冲击力。

13、绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

14、小松鼠想了想，连忙把水果全部拿到绿草地上，大伙高兴地大吃起来，吃得可开心了。冬天来了，小松鼠在自己的新房子里过得很舒服，同时，它心理也默默地祝福朋友们也过得舒服。

15、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。(俄国·普希金)

16、今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。

17、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。

18、　　又一年的柳絮飞扬，我和外婆坐在柳树下。外婆仍用她那慈祥的手拍着我的背，把我带入梦乡。

19、丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵“小花”送给你们吧。