赞美教师的经典古诗

1、过节怀恩拜爱师，头霜又白去年时。临春突发寒肢病，护体还须暖具医。强忍痛欺诠古典，笑由惊诈觅新诗。吟蓝自愧根基浅，德范依然是旧旗。

2、白纸老师精彩演播第9-15集素问《藏器法时论、刺疟、刺热、刺腰痛、风论、腹中论、金匮真言论》

3、书庠自古受民崇，育李培桃惠智丰。不问谁家权势极，专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰，圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院，持连瑞气助飞鸿。

4、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第22章—第24章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

5、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

6、黑板为田笔作犁，耕完左右向东西。春秋冬夏园中育，雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树，甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代，尽瘁鞠躬价也值。

7、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

8、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第16章—第18章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

9、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

10、释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

12、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

13、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

14、十载寒窗习丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过，最是难舍师生情。

15、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

16、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

17、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

18、释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

19、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

21、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

22、遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。——白居易《寄韬光禅师》

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24、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。

25、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

26、教师，既是辛勤的园丁，也是人类灵魂的工程师，更是太阳底下最光辉的职业。

27、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

28、亲爱的老师，你们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

29、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

30、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，成功报师尊。

31、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

32、白纸老师精彩演播第33-38集《黄帝内经·素问·汤液醪醴论、通评虚实论、萎论、五藏生成、五脏别论、宣明五气》

33、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

34、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

35、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

36、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》