舍得名句欣赏

1、示例：“小说天地”社团活动主要分为由人物鉴赏和情节构思为主题的讲座和由阅读课和写作课构成的实践课程组成。其中阅读课会组织讲故事比赛和表演课本剧，写作课会进行小说创造和鉴赏，并且以上两种课程都会在学期末表演和展示学习成果。(舍得名句欣赏)。

2、如果他的确囊中羞涩，很穷，拿不出钱，那是情有可原的。

3、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。文嘉《明日歌》

4、“学海无涯勤可渡”中 “勤可渡”是主谓结构，我们可以对“志能攀”或“勇可登”。

5、(3)本题考查对联的填写。填写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

6、(3)本题考查经典作品的识记与句子的仿写。做此题要分析范例结构特点：有两个分句组成，第一个分句是一个四字词语，第二个分句是六字短语，因为不是对对联，所以只要做到字数对应就可以。另外，做此题还应结合课文内容及主题做出解答，比如《背影》表现的是父爱；《最后一课》反映了爱国主题；《我的叔叔于勒》则反映了世态炎凉。

7、 茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。

8、舍得还是一种时空的转换、精神和物质的交流、人情和礼节的传达，是物质世界的"流通"。

9、嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。(古希腊哲学家)德漠尤利特

10、舍得舍得，有舍才能有得，小舍小得，大舍大得，难舍难得，不舍不得。

11、(1)(精选名言)某同学想从《论语》中选出三句话，以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是(   )

12、(解析)(1)考查拟写宣传标语。宣传标语要求：紧扣主题，语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意。结合本题，紧扣“走进小说天地”的主题拟写，如，插上想象翅膀，遨游小说天地。

13、试题“栖禅暮归”，说明作者行踪是由寺而出，当离开寺庙所在之山时，因为山林浓密，回首已不见寺。正如上文所言：“‘失’字写出由于行踪的变化，看不见先前的那座小寺。”下句“湖尽得孤亭”则是沿湖而行，至尽头看到亭子。两件事是先后发生，但失寺因离山，得亭因行湖，失寺与得亭之间并无逻辑关系，不存在舍得之辨。可以比较的是王维名句“行到水穷处，坐看云起时”。流水对的形式传达出“水穷”“云起”是在行路中连贯发生，从而表达出得失相生的哲思和行坐随性的心境。

14、班主任：这是杨意同学设计的班徽，请他为大家介绍一下。

15、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总

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17、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰

18、 “活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

19、　　塞翁失马，焉知非福”，在舍得的转换中，就是“有失必有得”，只要得到的是自己的所想所爱，失去的又何必在意！

20、 生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。

21、(2)本题考查对名著人物的了解。毛泽东《七律•和郭沫若同志》的颔联是“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”。意思是唐僧虽然愚昧，但还可以原谅，妖魔鬼怪却是人间的灾难。据此可知，评价的人物是《西游记》中的唐僧。

22、(3)引读：不舍归，一袭蓑衣，一顶斗笠，便融入这青山绿水之中，请你；青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。好自在的张志和啊——

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

24、(3)    ①成分残缺，去掉“通过”或“让”    ③句中“附庸风雅”成语感情色彩不当，可改为“雅俗共赏”。

25、这句话有语病，请写出修改后的正确句子： _______________________。

26、别太理会人家背后怎么说你，因为那些比你强的人，根本懒得提起你。诋毁，本身就是一种仰望。

27、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰

28、是太不重要了忘记了，还是太重要刻意不舍得说。

29、(2)(制班徽)为了提炼班级精神，激发同学们对班集体的热手，班主任建议大家集思广益，制作班徽。班会课上，杨意同学制作的班徽(如图)得到了一致认可。请你根据情境，补全对话。

30、(2)    示例：说一说同窗趣事     抒一抒师生真情(唱一唱校园民谣)

31、(2)考查名句积累和语句赏析。开放类试题，选择一则表达自强不息的诗文，结合句意分析含义即可。

32、同学们，①通过精彩纷呈的交流，让大家感受到小说的魅力。②相信今后大家对小说的兴趣会越来越浓，收获也会越来越丰。③那就让我们走进附庸风雅的小说天地吧！

33、欲望和知足是天平的两端，快乐有三法：舍得、放下、忘记。幸福有四要素：可以改变的去改变，不可改变的去改善，不能改善的去承担，不能承担的就放下。平淡没那并不可怕，可怕的就是带着面具，就活在虚荣的梦幻里。活得真实点，去活得简单些。

34、迷宫令人如痴如醉，但就有人不爱玩，不舍得花时间去想办法，真是让我想不通。

35、 我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

36、舍得舍得，能舍才能得。孝顺孝顺，有孝才会顺。

37、因为真的深爱所以舍得放下，可以接受余生陪伴你的那个她不是我。

38、(1)诗歌是一朵绽放的花，俏丽迷人；诗歌是一幅浓墨重彩的水墨画，引人入胜；诗歌是一方清秀宜人的山水，醉人心扉；诗歌是人类最美的语言。诗词中的每一字每一词每一句都是一幅幅鲜活的画面。请同学们闭上眼睛，在音乐声中、在老师的朗诵声中张开想象的翅膀，你仿佛看见了什么？

39、(3)示例：卧薪尝胆   闻鸡起舞    断齑画粥   悬梁刺股(意对即可)

40、 我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。

41、万事万物均在舍得之间，达到和谐，达到统要得便须舍，有舍才有得.在佛教中，舍即是得，得即是舍。

42、到什么时候办什么事，有时候要把石头扔掉，有时候又要把石头捡回来。

43、②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。强调“兴趣对学习的促进作用”，与“君子自强不息”的主题不完全契合；

44、孩子们，学贵有疑，张志和说“不须归”，难道就真的能不用归了么？在他写的《渔歌子》广为传唱之后，他的哥哥张松龄也写了一首词来回应：“乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。”

45、 人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。

46、三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前，回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。

47、(3)如果闰土、于勒、杜小康等小说人物就在你面前，你将会对他说些什么？

48、 三月的阳光里，桃花盛开，那片片粉红倒映在水中，红的花绿的水，引得水中的鳜鱼也争相追逐这落花——

49、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

50、 人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。

51、上帝在关闭一扇门的同时，一定会为你打开另一扇门。(谚语)

52、(3)(重温经典)三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。