粉墨登场的意思解释造句

1、C.(乙)文告诫我们，聪慧俊秀的孩子固然值得赏识和爱惜，顽劣愚笨的孩子也应当予以同情和怜爱。偏爱一个孩子，实际上是害了他。

2、3有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功牌。比喻人人称赞。

3、不孚众望：不使大家信服.不能理解为“不辜负大家的期望(不负众望)

4、教师总结：可见，把话说清楚、明白是多么重要啊，否则就会闹出笑话。回家之后，请你找出一件玩具，然后试着给它写一份说明书。

5、(1)和小伙伴们采摘槐花来吃。(2)吃母亲做的槐花菜。

6、在人生的大舞台上，每个人都有一个粉墨登场，所以勇敢面对，不要胆怯。

7、4咄咄怪事：咄咄，叹词，表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。

8、接着直指罗书的三大问题，各个击中要害，不死也伤。

9、下面是一则申请书的主体部分，对标号的四句话是否妥当的分析，不正确的一项是

10、　　姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

11、5无稽之谈：稽：考查。不真实的或虚假的事情。

12、    有一天，我忽然发现仙人球上探出一个蛇头来，样子十分吓人，看了半天才认出来，原.来是仙人球的花骨朵。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸡，十分惹人喜爱。又约莫过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱娇贵的公主。

13、结合文章内容，谈谈如何构建一个风清气正、和谐文明的语言生态环境。(5分)                                    。

14、冰花的皪冰蟾下。松烟竹雾溪桥夜。斜倚小峰峦。依依同岁寒。生绡明粉墨。浅笑犹倾国。恰似野桥看。飘零只等闲。

15、A．森林实在是太重要了！     B．这里的风沙真讨厌！

16、10尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭.(贬义词)

17、了解日常生活中与戏剧有关的词语，并选一两个加以运用。

18、   云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易(消失散失)，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”

19、(5)你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。(50字左右)

20、人有不懂的，熙熙攘攘，人有解释不了的，粉墨登场。一盏灯，生命无情，二炷香，穷别求人。

21、蝉鸣先声夺人地宣告着夏天的到来，阳光不遗余力地撒向每一个角落。        

22、只见他嘴里叼着个抽得半半拉拉的烟屁股，油迹斑斑的手里扬着个大号活动扳手，一副英雄救美的架势粉墨登场。

23、曹：非常感谢你能这么敏感地解读这首诗。我一直觉得“巫婆”这个身份很有意思。可以说，语言对于一个巫者的重要性丝毫不亚于其对于一个诗人。语言的力量，也许在前者那里，有更为直观的逻辑。我自己有过一个神奇的经历。据说我出生的那天，除掉医生和父母三个人，第一个把我抱起来的人就是一位巫婆。她把我抱在怀里时，曾说过一句话。这句话是在我差不多成人后我的母亲转述给我的，不过这里我不方便说。

24、“嗯，我一定会的。”我笑着点点头。“对了，我有东西给你。”说罢，三哥便在抽屉里掏着什么，然后攥着拳头伸了出来：“铛铛铛，一颗糖。我希望以后你们知道成绩时，永远绽放的是甜蜜的笑。记住，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。”        

25、　　彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

26、3安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

27、(3)将下列句子分别填入文中合适的横线上(填序号)。

28、4高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰，仰望，向往。常与"景行行止"连用，合为"高山景行"(语本《诗·小雅·车辖》。高山，喻道德崇高;景行，大路，喻行为正大光明。后因以"高山景行"指崇高的德行。)止。都为语气词。

29、与绘画有关：惟妙惟肖、画龙点睛、妙笔生花、栩栩如生

30、他看了那么多的戏，一有空闲，就亲自粉墨登场，让内侍们兴奋好几夜。

31、基础知识(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

32、可是我们仔细一翻，发现除了“自序”和“序曲”提到了陈寅恪以外，正文几乎没有对陈寅恪及其学术遗产做出任何评价(遑论“再评价”！)。

33、4箪食瓢饮：一箪的食物，一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。读音si4

34、“憧”字不认识，应该用　  　查字法，先查　  　部，再查　  　画，最后翻到字典正文63页，知道这个字读作　  　。“憧憬”这个词语的意思是　  　。

35、4付之一炬：给它一把火，指全部烧毁。也说付诸一炬。

36、D．夏日的清凉山景区，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

37、3百身何赎：百身，意为死一百次;何，怎么;赎，抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。

38、   “这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”

39、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。

40、3安贫乐道：安贫，安于贫困;乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

41、    他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风(刮过吹过)，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

42、C．妈妈，我们的家真凉快呀！  D．森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？

43、成语正音：墨，不能读作“mì”或“mè”。

44、(设计意图：在读准字音、理解词义、分类别的基础上，拓展词语的典故，激发学生了解与艺术相关词语的好奇心。)

45、5恰如其分(fen4)形容说话办事正合分寸。

46、刘著过于砖头型，恐会影响其销路。(页173)

47、学生或教师帮助解释：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

48、④槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……

49、3门庭若市：门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。