连用四个时而写一句话

1、因此，你们眼中的“叛逆”，正是我成长的“标志”，你们不应对我指责、斥骂与控诉，你们应该对我宽容、理解与欣慰——孩子在长大，孩子有自己的思想了！(对应题目，也是对话题的完美诠释，表达了自己的主旨，深化了文章的中心。)

2、表现士兵浴血奋战、视死如归并非为了个人取得功勋的句子“相看白刃血纷纷，  死节从来岂顾勋。 ”  (连用四个时而写一句话)。

3、贾谊用“ 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从 ”短短四个句子写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。

4、她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。

5、 *视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”  听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝一句作为全文的纲领。第二段是为分写。先写“异水”，以水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍写水流舒缓处，以急湍甚箭，猛浪若奔写水流湍急处。再写“奇山”，以负、竞、轩邈、争、直字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。(连用四个时而写一句话)。

6、《过秦论》中写秦始皇统一天下后，在文化上采取措施的两句是“          ，          ”。

7、文章以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“                  ，                      ”的经验教训。

8、文中“良将劲弩守要害之处， 信臣精卒陈利兵而谁何 ”，形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

9、我本来会使你名扬四海，煊赫一时而且雍容华贵。世人都会崇拜你，你会成为我的配偶。

10、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。

11、如果在内容上不能出新，也可以考虑一下在表达手法、结构布局等方面出新。

12、啊，威力无穷的爱情！时而，它使野兽变成人；时而，它使人变成野兽。

13、通过想象,把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。

14、白云时而像翱翔的雄鹰，时而像奔腾的骏马，时而像一条绚丽的彩带。

15、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

16、“                   ，                        ”，表现了抗击金兵的豪迈气概。

17、这几天时而晴天，时而下雨，时而大雾弥漫，时而乌云密布，真是变化莫测。

18、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。

19、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛林海大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐。

20、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

21、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：(南方)“              ，           ”。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

22、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

23、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！

24、 《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,“                  ”;乐声感物至深,致使“                  ”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。

25、在这广阔的蓝天，我们注定会成为展翅翱翔的雄鹰！

26、描写汉军出师时金鼓震天、大摇大摆行进场面的句子“          ，          。”  

27、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个d员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”

28、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。

29、汽车飞驰着，发动机的嗡嗡声，时而低沉，时而高亢，像一阵阵经久不息的、连绵不断的呻吟。

30、不是要拆你们的台啊，各位叔叔伯伯，学者大师们千万不要动气，我的意思是说——