用忐忑不安的意思造句80字

1、她起初引起大家议论纷纷，并使自己忐忑不安的那些小小的粗俗无知和笨拙，自然而然地消失了。

2、活意味着经历失去。将会如何的问题，一定不比人类本身更晚，未来令人不安的一个绝对特性在于，它摆脱了预见，因此也把死亡的时间和情状隐入晦暝。谁不曾提前忍痛，谁不识这甜苦交杂的抵抗幻术、这以玄思之先扼制忧怖的致命冲动？人们早已预感到苦厄，想象出可能的灾难，并妄图以此辟除邪恶的意外。在古代，梦许以慰藉，希腊人对此议论纷纷，它们如神谕般预言将临之事，未来虽仍旧不可改变，却已被抽走恐怖和不可预料。不少人因畏死而寻死。自尽似乎是战胜未来不确定性的最极端手段，当然，以缩短存在为代价。据说，奥古斯都在萨摩岛上接受的印度使者的礼物中，不仅有一头老虎和一个能以足代手的无臂少年，还有一个出自婆罗门种姓、名为扎尔马洛斯的人，他想自行了断，正是为了让生命行其所愿。为确保不遭遇任何意外，他在雅典大笑着跳入火中，赤裸身体，遍涂膏油，无疑痛苦地活活烧死，并随他自主自导的死亡走入历史，虽然在卡西乌斯·狄奥那部曾有80卷之多的《罗马史》里，这只是某卷中一则内容偶然留传下来的吊诡轶事。可毕竟，一切仍在者，无非只是残余。

3、斩钉截铁干脆利落刚毅果决当机立断干净利落直截了当

4、荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

5、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

6、我运气不错。每念及此，总是真心感谢那些给过我帮助和鼓励的领导和同事。我的体会是，凡事别太刻意，别想那么多，踏踏实实老老实实，反倒可能更有利于自己发展。

7、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

8、想说的话已经在路上，心情是忐忑不安的，辗转反侧，心中的她是否接受？(用忐忑不安的意思造句80字)。

9、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)：砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

10、造句；1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

11、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然

12、他喜欢跟年轻人在一起，从不倚老卖老。年轻人追逐的新生事物，他都了解，年轻人身上的蓬勃朝气，他更喜欢。年轻人也喜欢跟他在一起，他虚怀若谷，使你可以不必忌惮说错了话会挨批；他睿智豁达，可以让年轻人摆脱迷雾重拾前行的信心。一颗年轻的心，让年龄不再是鸿沟，让情感不再有隔阂。每个人都曾年轻过，只有年轻的心永远不老。

13、不要为某一句话，去忐忑不安，甚至影响后面的表达。

14、政论不仅仅是文字、著作，更可以转化为一种巨大的精神力量，对于社会的文明进步乃至个人命运，都有着不可估量的作用。主流媒体的重要职责是政策宣传，社论、评论员文章，不是个人意见，所以评论员任务就是把该说的话说准、说好。

15、发达：(事物)已有充分发展；(事业)兴盛。

16、忐忑不安的近义词：惶惶不安由恐慌而引起的不安宁状态每日带铁甲马军入城,横行街市,百姓惶惶不安。《三国演义》坐立不安∶坐着或立着都心神不定,总感到自己着急∶见烦躁不安忐忑不定同“忐忑不安”。《糊涂世界》第九回：“两道听了这话，心里忐忑不定，只得回道：‘这些亡命之徒，听说

17、在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________

18、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

19、开学第一课，这题目我写了很多年，写得要吐了都。每年9月1日晚上八点准时收看央视《开学第一课》，然后写下观后感，是我这代学生共同的记忆。

20、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

21、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

22、或许正是年轻时代的这种喜好，以后的学习和工作指向十分明确：关心政治，喜欢政论。从上世纪80年代初期直到退出岗位，40多年始终在做报纸的评论工作。据我的经验，几十年就干一件事，成功的概率可能性比较高。

23、ABAC式词语:各式各样人山人海若隐若现忽明忽暗不慌不忙

24、我看你忐忑不安的样子是不是昨晚上做了什么亏心事请啊。

25、造句；像众星拱月似的，学生们围在老师身边。

26、电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。

27、造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。 

28、造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

29、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

30、在本报开设专栏时，他已卸任人民日报社副总编辑。以他取得的成绩，本可以功成身退，颐养天年。但他说，他是一个d员，只要活着，为d工作没有退休的一天。“博论”开篇之作即是《d员意味着什么？》，这是一位有着几十年d龄的老d员的觉悟。正如文中所说：一代人有一代人的使命。我们当然不能像过去那样，“带镣长街行”，“砍头只当风吹帽”，但也不能把入d看成是升职和就业的一张门票。如果缺少甚至没有d的意识，不清楚d员意味着什么，d还有什么战斗力？！

31、造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！

32、忐忑不安(解释：忐忑：心神不定。心神极为不安。)

33、造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

34、(用法)：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义

35、耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

36、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

37、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

38、至今距我上小学刚好过去30年，我时常怀念起那些人和事，电影《放牛班的春天》里说，“每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”虽然那些村小的老师并没有直接给我爱、温柔、宽容、理解……甚至这些词汇对于他们的生活而言都是陌生的，但我确定的是，他们给了我那个生态，这个生态是爱、温柔、宽容、理解等等这些人世间美好的东西发芽和生长的空间。

39、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

40、破烂不堪；pòlànbùkān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子

41、年年收看，年年拖泥带水。最后只好交上一篇一句话掺半句口水的观后感。因此我对央视《开学第一课》并没什么感动的记忆。从感动角度讲，倒是有一堂课值得讲讲，那是高三下期开学时，冯老师在格知工作室给我上的第一课。

42、第四部分习作，本次作文为半命题作为，题目开放度很大，对同学们平时的积累及习作偏好有很好的考察。本部分习作大多数同学字迹工整，字数符合要求，但是习作内容仍然空洞，不具体；语言不够精炼，段落之间衔接不好。

43、一天，我喝水一不细心把妈妈最心爱的杯子打了，于是我忐忑不安的坐卧不宁，生怕妈妈下班回来后知道了会打我，所以我忐忑不安的赶快做作业，以此告诉妈妈我做错了。

44、一般，我撒了谎，面对其他人的问答时，心里总是忐忑不安。

45、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；

46、　　要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

47、如饥似渴rújīsìkě(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

48、“诶，对”，冯老师露出孺子可教的笑容：“很简单的原因，也是我做这件事需要的第一个东西，兴趣。兴趣是动因。”

49、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

50、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句； 

51、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

52、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

53、课内阅读部分考察学生对课文文本的理解能力，像第1题中的修辞手法、情感特点，第3题中的感情基调这些内容，学生很容易理解到。而第2题仿写句子、第4题写一句珍惜时间的名言开放性很高，对于六年级学生来说并非难事。

54、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

55、和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近

56、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。

57、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

58、回家路上，奶奶左手拿着我的书包，右手紧紧拉着我手。我们就这样走回去，穿过青石板街道，经过流花溪，转入五眼钟山的红石板小径。一路上，漫山草木都在对我点头，要我好好读书，还要我和奶奶永不分离。

59、我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评，虽然我认为在此事上我做的心安理德。

60、直觉有时也不完全靠谱，宋老师两次课间发火，恰恰是冲着女生来的。

61、?小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好！

62、居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

63、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

64、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容； 

65、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。