六一儿童节图片背景

1、加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力。

2、(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟着学做。

3、愿意参加各种形式的儿童节的.活动，并能与同伴分享节日的快乐。

4、感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

5、(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

6、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。

7、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。

8、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性。

9、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么?(海绵会吸水)挤一挤，你又发现了什么?(水被挤出来了)

10、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：

11、游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

12、评估小组组建：由马老师、郭老师；主席团全体成员以及生活部、治保部、办公室、组织部各两名同学(男女各一名)组成；并分为两队，分别由马老师带一队验收男生寝室；郭老师带队二队验收女生寝室。

13、快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里，幸福沉浸在爱的世界里，随性源于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你，六一快乐！池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴！

14、主持人致开场词，介绍活动背景、活动目的、活动主题，活动开始。

15、活动内容：夏之初“新世纪杯”崂山啤酒速饮大比拼

16、材料：水彩笔、画好面具轮廓的色卡纸、漂亮贴纸、剪刀、松紧带、订书机、、录音机、磁带等。

17、在我们开始着手准备这次活动的时候孩子们有开始懵懂到后来的喜悦，让我们看到了他们眼睛里热情和期盼。在我们排练节目的时候孩子们的汗水直流，可是一说是给自己的节日喝彩，给辛苦养育他们的爸爸妈妈表扬就不喊累了。

18、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验变废为宝的快乐。

19、让幼儿感受六一儿童节的欢乐和喜悦，让孩子们知道全世界的小朋友都在这一天过自己的节日，让孩子们学会感恩。

20、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。

21、本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。

22、欢乐儿童节活动五：衣旧换新----裤子在行动！

23、(2)宝宝集体练习，在练习中掌握障碍爬的要点。

24、广播体操比赛(裁判长：魏xx监督员：魏xx)

25、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

26、(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

27、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐

28、几块纸板，几根蜡笔，一座美丽的城堡就完成了美丽又漂亮。

29、游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。

30、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。

31、———教师提出制订计划书的要求：每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。

32、(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

33、在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。

34、教师交代游戏玩法和注意事项：教师来做“风婆婆”，幼儿来做“小树叶”，“小树叶”听“风婆婆”的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不张开，以免咳嗽等。

35、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样？引出节奏卡(×○×○)，让幼儿学念其中的歌词：噜噜。

36、最后由各班的老师将自己班的孩子带回各班分发老师给孩子们准备的节日礼物。

37、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

38、“孩子是祖国的未来”，儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日，也是绝好的商业机会，“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。为了表示对孩子们的祝贺，我们结合其他促销提前推出，通过儿童节多做一些让顾客参与的公益性活动，提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“新世纪”的知名度。

39、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。

40、风还在哪里呢/大家做上我的汽车，一起到美丽的大自然里找一找，说一说。(点课7)

41、儿童世界艳阳照，温暖灿烂人欢笑。打打闹闹转瞬好，情真意切隔阂消。高兴起来歌声飘，生气起来脾气闹。语言童稚惹人笑，幸福快乐总围绕。愿你也将童心保，生活快乐无烦恼。祝六一儿童节快乐!

42、选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球

43、娃娃家对于小班的幼儿来说有着较大的教育价值，对于刚刚入园的幼儿，娃娃家不仅能够稳定幼儿焦虑的情绪还能够提高幼儿的自理能力。

44、着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

45、爽歪歪七娃糖葫芦AD钙奶0泡果奶果冻巧克力甜甜圈小样酸Q糖上好佳虾片田园薯片洋葱圈土豆薯愿奶片草莓布丁芒果布丁香芋布丁樱花果冻大白兔奶糖牛轧糖果脯蜜饯话梅话里干脆面大拇指饼干奥利奥小饼干纯酸奶老酸奶。我还小，送给我，我就跟你天天好。

46、活动内容：在固定的距离，一组(2人)面对面，固定的方格中，游戏开始后，2组人员同时开始抛接游戏，哪组选手遵守游戏规则，在持续游戏中规定的乒乓球数，接到桶中最多者为胜。

47、结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！

48、⑷印制一批《婚育新风进万家优质服务卡》4000份，让婚育新风吹进千家万户。

49、笔记本1台(用于播放背景音乐和PPT)。注意事项

50、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

51、20xx年5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

52、童年远去，童趣延续;烦恼抛弃，童真拾起;童心找回，蓬勃朝气;童颜大悦，给足勇气。愿六一的快乐永永远远陪伴你!

53、将每户家庭制作好的种子粘贴画放在一起进行评比，评选出优胜家庭。

54、知识经验准备：幼儿举行过"化装舞会"，对各种蔬菜已有初步的认识。

55、小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。(如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等)幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗？

56、(3)创编猫得意的动作。这时候教师运用启发引导的方法鼓励幼儿创编动作。

57、师：我最喜欢xxx的面具，因为……(请幼儿上来)，你画的是什么？那你最喜欢谁的面具？为什么？(教师做示范，，引导幼儿欣赏别人作品并说出理由)

58、(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

59、“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

60、捏一捏胖嘟嘟的脸蛋，扮一扮天真无邪的鬼脸，说一说纯真烂漫的童言：有童心，快乐伴。借六一东风，祝你越活越年轻。

61、利用大块布袋作背景墙再剪出几个布条，稍稍装饰，在挂上几根粗的绿色宽带作海草，海洋的感觉就出来啦。

62、考虑到我们学生年龄较小，对自己的贵重物品不能妥善保管，因此本次活动不提倡学生自己带相机和零花钱(如有学生坚持要带，一旦遗失，后果自负)。

63、新学期创意主题墙——让家长和小朋友感受到幼儿园的热情吧。

64、礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包，文具等，1-5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6-14岁探奇乐园游戏兑换卷。

65、引导幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。