花枝招展造句适合初中生

1、下面情境下，表述最准确、得体的一项是(   )

2、D．我们四十多岁的语文老师特别会打扮，每天都花枝招展的出现在课堂上。

3、B．同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”

4、D．家慈大人今年高寿？身体是否安康？久在他乡甚为牵挂，适逢明日回乡，我定登门看望。

5、案例一：孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明)，大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时，必当了了。”

6、B.准确。明明遇到白发老人，祝贺老人健康，并用“高寿”询问老人的年龄。

7、A．科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。

8、C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”

9、②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借

10、B．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。

11、我最近是邋遢了讨厌花枝招展，应该是过了那个年纪。

12、C．小明询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说:“奶奶,您的配偶还健在吗？”

13、(1)赞美了春的新、美、充满活力。(2)三个比喻句的排列顺序与课文所写春景的时令顺序相一致，即从早春到仲春到暮春。

14、(电子课本)部编语文教材：九年级下册电子课本

15、B.“不信您可以到街上去问问”对听话者不信任。

16、D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”近观初降露珠，仰望初升弯月，一派凄凉夜景触发了无数文人内心深处难言的酸楚苦痛。

17、B．雯雯看到姥姥心疼地说：“姥姥，你怎么瘦这么多，不是得了什么癌症吧？”

18、董卿、赵忠祥、贾平凹、莫言……100篇名家名作朗诵，篇篇经典，值得珍藏，送给朋友圈的你！

19、全部重新备课的好处是，自己全部按照大单元的思路来梳理和设计教学目标和教学环节，甚至是创意作业。比如，《济南的冬天》和《雨的四季》中，都有一个环节，就是和《春》探究、比较其异同之处。这些环节便可将单元之间的文章相互关联起来，形成一个整体性，让学生明白我们在上一篇文章学到的知识和能力在这一篇甚至是以后的很多篇文章里都是可以直接运用的，这样则实现了思路和能力打通的目的。再如，创意作业环节，《春》一课是改写《春夜喜雨》一诗为散文，尤其强调使用2种以上的修辞手法；《济南的冬天》一课是以《深圳的冬天》为题写一段文字，要求抓住深圳冬天的特点的关键词，选取景物来描写，目的是学以致用；《雨的四季》则是仿写的要求，所有设计都是有的放矢，都在渗透自然之景、修辞手法和语言风格这几个大单元的教学目标。

20、本单元的教学意义在于培养学生联想、想象的能力，激发审美情感、提升精神品格，同时帮助学生增加语言积累，培养良好的语感和学习习惯。

21、B.说话未注意对象，对妈妈说话很不合礼节；

22、C．小萍借了小丁的一本书，在归还时对小丁说：“谢谢你把书借给我，现在还你，请笑纳！”

23、A.笑纳：用于请人收下自己的礼物。不能用在自己身上，不得体。

24、A．“妈妈，以后家里来客人时，不要当外人面说我，可以吗？”

25、D．真实是传记作品的主要生命力。《美丽的颜色》一文在记叙居里夫人的生平时，多次引用了传主自己的信札和日记中的话，补充历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，也大大提高了可读性，令人有“身历其境，如睹其人”之感。

26、自读课文，圈点勾画出描写“四季之雨”的句子，它们各有什么特点？

27、B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在若火时保护好自己。”

28、A．医院门口：宾至如归                 B．卷烟厂车间：严禁吸烟

29、D．“学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上！”

30、C．为了您和大家的身体健康，也为了共建文明小区、请不要在楼道内抽烟了！

31、考查根据语境选择合适的句子。根据“听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气”分析，妈妈的话应是带有鼓励性的。AC项语气强硬，不符合，D项只表达出了关切，没有鼓舞性，B项符合语境。故选B。

32、D.称呼别人的母亲，应用敬称，“家慈”是谦称，是对别人称自己的母亲，此处应改为“令堂”。故选D。

33、A．小李：“我做的已经很好了，错误都是粗心造成的，比其他人好多了，不用分析了。”

34、B．时值中秋佳节，能与您共赏一轮明月，激动不已，感激涕零。

35、A．“恭候”是敬辞，恭敬地等候。一般是恭候您的大驾，这个是迎接用的，“请你在家恭候”不恰当；

36、学校周边有一些无证的露天摊位售卖油炸和烧烤食品，学生小天放学后经常去吃。今天他热情地邀请小波和自己一起去，并且说“就吃这一次，没关系的”，小波不是太愿意，你觉得小波应该如何去应对小天：

37、B. 家母：对人谦称自己的母亲。语境用的不当。

38、A. 表达不得体。“别夹了，我自己会吃。”这句话表明“我”不能领会母亲的一片爱子深情，母亲听到的是嫌弃、拒绝，应该这样说：“我已经很多了，要留些给您自己呀。”

39、C.语气委婉，既有安慰，又有鼓励，表达得体；

40、三九寒天，梅花依旧花枝招展，立在风雪之中，守望心中的白马王子。

41、D．在楼道内抽烟是不文明的行为，我们正在创建文明城市，你快戒烟吧。

42、(2)要考虑场合。在不同场合(如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。

43、D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。”

44、如果我有能写的人我还会写你吗！她顿时冲我大吼了一句。