座右铭学习方面

1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

2、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

3、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

4、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天！

5、饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！

6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳(座右铭学习方面)。

7、这是出自《学记》中的一段话，也是我的教学座右铭。它的大意是：老师教育和引导学生，靠的是引导而不是强迫服从，是勉励而不是压制，是启发而不是全部讲解。我认为老师在教育活动中要把握好尺度，多启发学生，多鼓励学生独立思考，要引而不发，尽量使他们自己通过动手动脑去领悟，达到举一反三的目的。这样做既是对学生的表达权和表现权的尊重，从长远而言，也有利于他们智力的自主发展。

8、一份勤劳，一份收获，坚决不做守株待兔之人，付出的多得到的将会更多。——王誉太

9、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

10、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

11、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

12、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

13、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。

14、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

15、A2：你才偷偷的，我们光明正大建的好不好。分开了两个群有利于信息上传下达、任务的布置以及各种线上接龙的完成。不管在哪个班群，我们同学都能把工作高效完成，也从没出现班级群变成聊天室的情况。看似班级群都是公告和作业，没有沟通的存在。

16、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

17、江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。

18、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧•处事》

20、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

21、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

22、哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。

23、座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

24、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。

25、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。

26、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

27、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

28、    对于文科生来说，得数学者得天下。史慧敏学数学有一套自己的秘诀，她善于总结，喜欢在考前看错题。“看错题并不是一定要将错的题目整理到笔记本上，保留原来的试卷同样有效。”史慧敏说，每到数学考试前，她会翻出以前的试卷，看自己做错的题目，总结归纳，整理解题思路。

29、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

30、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯•瑞斯

31、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

32、中国当代著名化学家侯德榜的励志座右铭——勤能补拙，勤俭立业。

33、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

34、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

35、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——法·巴尔扎克

36、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

37、学习目标：上课认真听讲，勤动口、动手、动脑，不断完善自我、超越自我，学无止境。

38、“书山有路勤为径”，只有勤奋的小蜜蜂才能够酿出香甜的蜂蜜。我课上专注听讲、积极发言，课下认真完成作业、及时订正，不懂就问，飞舞在知识的花海里，不断地采蜜，不停地成长。

39、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

40、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

41、成为一个组织者没有什么独特的感受。但可以在我倦怠的时候拉我一把，为此每一天付出十多分钟，这是相当值得的。还有，看到我设计的形式对同学们产生了帮助，我十分满足。

42、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

43、1班同学对于疫情、居家学习有着各自的思考。在“有效沟通”部分提及的线上作文活动中，1班同学静下心来梳理了近期对于时事、学习生活的思考，对自己进行了阶段总结、评价和反思。老师也对每位同学进行了反馈和指导。图为线上作文的主要内容、要求。

44、Q4：所以你们的沟通就是写作文、发公告、答疑？你们理科生好无聊……

45、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

46、这也就是说，这个金人放置的地方，是在台阶的右边。这和座右铭的本质一样，实际上金人铭本身就是一个大型的座右铭。

47、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

48、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

49、自律的人才是屹立在山顶的黑马。自颓的人只不过是山脚下“望顶而叹”的幻想者。世界不会辜负每一份努力，时光不会怠慢执着而勇敢的人。

50、疫情居家期间，奇诺学子们积极参与线上学习，按时完成各项任务、主动提问解惑，以自律、笃行的行为品质感染、带动更多的同学提升居家学习的“质”和“效”。为落实立德树人、五育并举，进一步树立先进典型，营造好学上进的学习与生活氛围，奇诺双语实验学校小学部开展了“居家自律小诺米”评选活动。今天，让我们一起走进二年级居家自律之星，一睹他们的风采吧。

51、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

52、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。

53、有效沟通的第一层在自我，只有自己对自己的状态有所把握，才能有试图调控，取得进步。把自己的想法用文字郑重地记录下来，随时间推移慢慢去体会，对自己的认识就会更加清晰。

54、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

55、无论你怎样地表示愤怒，却不要做出任何无法挽回的事来。——培根

56、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

57、要照亮别人，首先要自己身上有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。

58、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

59、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

60、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

61、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

62、什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。

63、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。人若有志，就不会在半坡停止。想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

64、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》

65、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

66、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。

67、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

68、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的.根源在于知识。

69、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

70、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云

71、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。

72、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

73、自我测试，据郭老师说，一班几乎所有同学这一阶段对自己的要求都非常高，所以除了学校安排的任务之外，自己针对自己的学习情况，还会给自己追加很多任务，这样，对追加的任务，我们可以自己找题考自己一下，通过分数量化自己的学校效果。

74、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

75、做计划列多不列少。我们的目的不是要完成一定量的任务，而是要尽可能多地学习。计划列的多一点，完成的总量肯定会多一点。