八月十五中秋节儿歌歌词

1、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。

2、师：哎呀，你的月饼里有什么呀，请你仔细观察月饼，告诉我你在月饼里面发现了什么?

3、中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

4、体育：从年龄特点对学生进行发展身体素质和提高身体基本活动能力的教学，全面增强学生的体质。从生理和心理特点对学生开展形体课方面的教学，满足学生不同个性发展的需要。结合幼师专业课程特点，分阶段针对性的选择体育教学内容，创新，优化教学方法，全面提高教学质量。

5、羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。

6、教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

7、(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

8、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

9、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

10、了解节日中应注意的安全和卫生、增强自我保护的意识。

11、这时飞来一只小昆虫，背上红红的，还有七颗星，你们猜是什么?

12、“嫦娥奔月”之后，因嫦娥违反天条吞吃了不死药，随即变成了丑陋的蟾蜍(癞蛤蟆)，被罚日夜不休地捣不死药。所以世上流传着李商隐的一句诗：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

13、老师提问：图片上写的是什么字？中秋节是什么节日？

14、鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。

15、中班第一学期幼儿、刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色、对于社会传统节日关注不多、缺乏相关经验、对于中秋节的传说和民俗认知少。

16、活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

17、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

18、教学重点：学习不同形式的歌唱，形成正确的音乐表现和区分

19、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

20、从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

21、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”

22、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

23、出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?

24、③大黑猫会不会被淹死呢?它的心情会怎么样?

25、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

26、难点：会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。

27、这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。

28、八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片情啊，爷爷是个老红军哪，爷爷待我亲又亲哪，我为爷爷唱歌谣啊，献给爷爷一片心哪。