揠苗助长造句大全

1、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

2、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

3、(出处)《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

4、劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

5、《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。

6、未来时光你好,时光安暖,静待花开,不负遇见。

7、指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

8、丁零丁零 巧克力 香肠  继续 抬头 秘密 吃饭

9、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

10、揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

11、古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

12、废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

13、如果过于电子商务严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

14、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

15、厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

16、栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

17、发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。

18、他和你不一样，他需要的就是揠苗助长式的训练，必须逼着他前进。

19、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

20、因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

21、即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！

22、从前宋国有一个农夫，他很关心自己种的庄稼，天天到地里去看。他嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧，琢磨怎样才能让禾苗快些长高。

23、带“心”和“忄”的字多与心情有关：怒恋感 慌惊怕

24、情不自禁：qíngbùzìjìn禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

25、你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。

26、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

27、大多数人都想过平淡的生活，只是有些父母望子成龙的心情过于急切，人为地拔苗助长，将孩子推向台前，一厢情愿地以为孩子很享受这个过程，殊不知此举有可能会给孩子带来不好的心理感受。而凡事多问问孩子的想法，不逼迫不强求，认同孩子的情感和价值观，即使没有轰轰烈烈的成功，只要有幸福感，也是人生一大幸事吧。----张贵勇《让教育回归美好生活》

28、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

29、我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

30、弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。

31、突然  吃惊  认真  脚步  难为  情亲  图画  老师

32、 《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

33、经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

34、孩子才4岁，你就要她学这、学那，这无疑是揠苗助长，不利于她的健康成长。

35、茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

36、有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

37、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

38、雷厉风行：léilìfēngxíng 象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。

39、《枫树上的喜鹊 》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。

40、《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。

41、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

42、络绎不绝：luòyìbùjué形容行人车马来来往往，接连不断。

43、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

44、《青蛙卖泥塘》讲述了一只不愿住在泥塘里的青蛙，想卖掉泥塘，在卖的过程中，他听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境的事。故事告诉我们，美好的环境是我们勤劳的双手创造的。

45、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

46、培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

47、四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

48、回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；乏术：缺少方法。比喻局势或病情严重，已无法挽救。

49、豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

50、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章

51、开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

52、这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

53、突(突然)   课(上课)   座(座位)

54、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。

55、悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

56、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。