恭恭敬敬造句四年级

1、我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

2、(2)喜欢：近义词——(        )   反义词——(       )

3、B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》

4、与“三国”有关的词语(有关历史故事的)：空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒

5、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只是“亚军”。——李可染(恭恭敬敬造句四年级)。

6、—到莫干山避(bì pì)暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

7、读书技能：继续加强正确、流利、有感情地朗读课文能力的培养，学习略读，学会默读和诵读；

8、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。

9、四年级上册语文第二单元基础知识复习卷，附答案

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11、芳香扑鼻 滂沱大雨 倾盆大雨 光阴似箭 斩钉截铁 身先士卒 声色俱厉 万物复苏

12、这篇短文讲了华盛顿勇敢承认错误的故事，我懂得了做人应该诚实。

13、联系上下文语句的关系，体会词语意思及表达的情感。

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15、                                            

16、小伙子恭恭敬敬地递上了革委会的推荐信和编辑组那封邀请书。

17、“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。

18、tiao(空调)                    qie(一切)      hang(银行)      sa(撒网)     

19、从祁黄羊说的话中，能体会到他是一个怎样的人。。

20、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：(千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。)这首诗是“唐宋散文八大家”之一的(王安石)写的(《元日》)，描写了他在(元日)这一天看到的有趣风俗，如：(放爆竹、喝屠苏酒、贴春联)。

21、缭：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西

22、近义词：满脑肥肠 心宽体胖 肠肥脑满 心广体胖 脑满肠肥

23、有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。

24、C．细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

25、“我”发现了什么美妙的东西？(用用波浪线划出文中的句子回答。)

26、划去：lue(前一个划去) jia(后一个划去)bo(后一个划去)

27、通过阅读这篇文章，可以看出男孩邦迪是一个天真可爱、坚持不懈的孩子；可以看出老者是一个富有爱心的人。 

28、在文中横线上依次填入的恰当词语是①____________②____________)

29、４.人们(既)可以在网上读新闻、听音乐、看电影；(又)可以和天南海北的朋友聊天、游戏；(不仅)可以在家里听老师上课，(还)可以在家里上班、开会；(甚至)可以足不出户逛“网上商场”。

30、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。

31、________________________________________________________________________________________

32、心满意(足 ) 满足；知足     日夜(操 )劳做事；从事          

33、媚眼佳人(mèi yǎn jiā rén)：形同女性长得很好看，很漂亮，有一双能够妩媚的眼睛。

34、   缺乏方法指导。主要体现在训练方法单忽视了举一反三的能力培养，知识没有很好地迁移。

35、在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到了大家的称赞。这篇文章给了你什么启发？请写一写。

36、7自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼……

37、绿柳对红桃　　桃红对柳绿　　神州对大地　　海角对天涯　　雨雪对风霜　　春风对秋雨

38、课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上具有借物抒情，以树喻人的特点。

39、人间充满着许多温情，爱是相互的，有回报的。

40、    我分别从阅读板块来进行质量分析，将遵循试题评价、卷面情况、问题反思几个方面与各位进行交流。

41、(2)“交口称赞”的意思是众口同声地称赞。

42、“丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。

43、自习课上，有的同学在认真看书，有的同学在小声说话，还有的同学在肆意打闹……对你有什么看法？你觉得同学们应该怎样做？为什么？

44、(求贤若渴)的刘备(才华横溢)的诸葛亮 (清正廉洁)的公仪休

45、片段最后一句用了(      )的修辞手法，进行了场面描写，这句话应用(          )的语气来读。

46、蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞