萧伯纳ppt

1、永久免费领取人教版PEP版小学英语3-6年级全册课件和word教案

2、爱情有一个可靠的标准，那就是人们所付出的时间。

3、欢的两小节或三小节诗句，并由小组长组织设计关于这几节诗句的朗诵表演，用声音表现出你们小组对其情感上的理解；第小组发言人在小组朗诵后向全体同学介绍本小组对于民歌的独特发现。开始吧。(萧伯纳ppt)。

4、师：一个“贴”，你对知识是有多热爱啊！夸张的“搂定”“千声万声”，你对母校的思念与热爱喷薄而出！(萧伯纳ppt)。

5、假如你提出的定位会和一个同事直接对抗，那就别提它了。

6、萧伯纳说过：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果；你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想.”由此而论()

7、当天有个兄弟特别有意思，吃饭、聊天一定要坐在C位；说话，必须清清嗓子才开口。

8、1950年11月2日在赫特福德郡埃奥特圣劳伦斯寓所因病逝世，终年94岁。

9、老李在会议宣布调整绩效考核时，新人当场反对，并理直气壮宣言，自己代表整个市场部不接受绩效制度调整。

10、世界正在被厚颜无耻的信念淹没，那信念就是，权力无所不能，正义一无所成。

11、不管是做人还是做事，只有不断提高自己的修养，认清自己的位置与价值，才能达到人生的最高境界。

12、10愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。——毕达哥拉斯

13、你不过是公司的一个小小职员，你倒下，会有比你更优秀的人出现；

14、(疫情是一场灾难，同时也必然是一剂催化剂。)

15、说过的一句话。今天，我们就来共同发现民歌在情感

16、我们常常可以见到富裕阶层中的粗俗愚蠢者醉生梦死，恣情享乐，像禽兽一样活着。如果他们善于利用自己的财富和时间的话，本来可以做出一些很有价值的事情。二读书时，作者在代我们思想，我们不过在追循着他的思绪，好像一个习字的学生在依着先生的笔迹描划。我们自己的思维在读书时大部分停止了，因此会有轻松的感觉。但就在读书的时候，我们的头脑实际上成了他人思绪驰骋的运动场了。所以读书觉。但就在读书的时候，我们的头脑实际上成了他人思绪驰骋的运动场了。所以读书甚多，或几乎整天在读书的人，虽然可以借此宽松脑筋，却渐渐失去自行思想的能力，就像时常骑马的人渐渐失去步行的能力一样。有许多学者就是这样，读书太多反而变得愚蠢。经常读书，稍有空闲就读书，这种做法比体力劳动更容易令人思维麻痹，因为我们在干体力活时还可以沉湎于自己的遐想，一条弹簧在久受外力的压迫之后会失去弹性，同样，我们的头脑如果经常处在他人的思想影响之下，也会失去自己的活力。又譬如食物能够滋养身体，但吃得过多，反使胃肠受累，损害健康；而我们的精神生活如果向外摄取过多，也是有害无益的。读书越多，使你的头脑就像一块重重叠叠书写的黑板，每一篇读过的东西能够留存的越少。

17、他认为女性“只是冀求只是冀求•1813年大学博士论文《论充足理由律的四重根》•1816年，《论视觉与颜色》•1819年著作《作为意志和表象的世界》界是我的表象”他把客观世界同主体意识中的世界混为谈在此基础上混为一谈。在此基础上，他完成他的意志论哲学体系：意志(自在之物)——理念(意志的直接客体化)——事物(意志的间接客体化)；•1836年，《论自然中的意志》•1839年，《论意志的自由》•1840年，《论道德的基础》•1841年，《伦理学中的两个根本问题》；•1851年，《附录与补遗》•悲观色彩“人生就是痛苦和无聊之间的钟摆”。提出“世他完成他的意志论哲学体叔本华的其他思想•除了意识方面的理论思想外，叔本华对于美学、伦理学、人的性格和同情的起源、悲观主义和禁欲主义、命运、死亡、教育、宗教等方面都有自己独特的见解。

18、(有吝于捐赠的富豪，也有伸出援手的底层人甚至拾荒者、乞讨者。)

19、师：读得气势十足。其他同学别忘记拿起笔记录他们精彩的发言。

20、落日的余晖在波光粼粼的珠江江面上铺展着一眼望不到尽头的金黄，南国大都市广州白昼的喧嚣犹如那一串串兀自跳跃和追逐的点点光斑，在一拨接一拨的欢快和激荡之后，渐渐幻变成高大楼宇上闪烁的霓虹

21、(面对抗击疫情的这场特殊战役，我们仍然需要“地无分南北，年无分老幼”。)

22、(愿我们百战不挠，愿我们直面苦难而又超越苦难。)

23、1885年开始写作，《鳏夫的房产》是第一出戏，与评论家威廉·阿彻合作，他提供的结构。1892年正式开始创作剧本，第一个戏剧集《不愉快的戏剧集》，1925年因作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖。代表作品有《Fanny的游戏》《皮格马利翁》等。

24、文学，如果不能成为当代社会的呼吸，不敢传达那个社会的痛苦与恐惧，不能对威胁着道德和社会的危险及时发出警告——这样的文学是不配成为文学的。

25、(任何职业，有责任心的从业者必有此体会，而遭逢国难之时尤甚。)

26、读书而不思考，就不可能心领神会，得到的浅薄印象往往稍纵即逝。就像我们所摄入的食物只有五十分之一能够被身体吸收，精神食粮也只有小部分真正成为大脑的营养。记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹况且记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。三作家们各有自己的风格特点，例如雄辩、豪放、华丽、优雅、简洁、纯朴、轻快、诙谐，精辟等等，并非阅读他们的作品就可以学到这些优点。但如果我们生来具有这方面的天赋，也许可因读书而受到启迪。看到别人的榜样而善于学习运用，我们才能获得同样的才干。这样的读书，能引导我们发挥自己的特长，培养写作的能力，但具有这方面的天赋是一个先决条件。否则我们在读书中除了学到一些陈词滥调，别无益处，只能成为浅薄的模仿者而已。我们也许能看到他所走过的路四如同地层依次保存着古代的生物一样，图书馆的书架上也保存着历代的古书。后者与前者一样，在其当时，都是生气勃勃，大有作为的，现在则成为化石，死气沉沉，只有考古学家还有兴致玩赏。五据赫鲁多特斯说，色尔泽克斯在望着自己漫无边际的庞大军队时掉下了眼泪，因为他想到百年之后，这些人将荡然无存。

27、师：同学们看来都成了歌德所说的有心人了，发现了民歌在情感上和形式上的独特奥秘。让我们更进一步，运用我们发现的奥秘，试着模仿课文，运用多种语言形式，假想你时隔三十年后又回到了自己的母校，能不能创作两三句民歌，来赞美我们的学校？

28、拜伦的诗抒情力量大，他写的爱情诗篇在"五四"新文化运动前后对中国的年轻读者产生过广泛的影响。

29、10向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子。——欧里庇得斯

30、我们常常可以见到富裕阶层中的粗俗愚蠢者醉生梦死，恣情享乐，像禽兽一样活着。如果他们善于利用自己的财富和时间的话，本来可以做出一些很有价值的事情。二读书时，作者在代我们思想，我们不过在追循着他的思绪，好像一个习字的学生在依着先生的笔迹描划。我们自己的思维在读书时大部分停止了，因此会有轻松的感觉。但就在读书的时候，我们的头脑实际上成了他人思绪驰骋的运动场了。所以读书觉。但就在读书的时候，我们的头脑实际上成了他人思绪驰骋的运动场了。所以读书甚多，或几乎整天在读书的人，虽然可以借此宽松脑筋，却渐渐失去自行思想的能力，就像时常骑马的人渐渐失去步行的能力一样。有许多学者就是这样，读书太多反而变得愚蠢。经常读书，稍有空闲就读书，这种做法比体力劳动更容易令人思维麻痹，因为我们在干体力活时还可以沉湎于自己的遐想，一条弹簧在久受外力的压迫之后会失去弹性，同样，我们的头脑如果经常处在他人的思想影响之下，也会失去自己的活力。又譬如食物能够滋养身体，但吃得过多，反使胃肠受累，损害健康；而我们的精神生活如果向外摄取过多，也是有害无益的。读书越多，使你的头脑就像一块重重叠叠书写的黑板，每一篇读过的东西能够留存的越少。