陈词滥调造句

1、我把喻分为元喻，转喻，隐喻。喻体，先是元喻，然后是转喻，最后是隐喻。转喻是空间性的，隐喻是历史的，时间性的。元喻就是语言开始。易经所谓的“修辞立其诚”，孔子所谓的“不学诗，无以言”，海德格尔所谓的“语言说”。

2、在这浅紫色的光辉和浅紫色的`芳香中，我不觉加快了脚步。

3、听书 | TheLittlePrince(小王子)

4、什么语言决定什么世界，或者关系。易经说，“修辞立其诚，所以居业也。”孔子说，不学诗，无以言。

5、●  spice(spaɪs)n.调料；额外的趣味(陈词滥调造句)。

6、年轻人写诗，天马行空，固然是一种想象力飞扬的表现。但是，对自己诗中的比喻，自己还是要彻底的想清楚，从一定意义上说，用得恰到好处的比喻是诗中的点睛之笔。但密集随意的比喻，特别是没有经过理性推敲的隐喻，反而会变成读者阅读时的巨大障碍，滥用比喻对诗歌造成了巨大伤害，我们在诗写中虽然不一定要“拒绝隐喻”，但是要对自己诗中的比喻有所节制，要仔细推敲，做不到语出惊人，也要做到语出动人，能唤起读者感知和理性上的共鸣。

7、受害者更可能变得在学校成绩不好，抑郁，滥用毒品和酗酒。

8、不如戏的人生是动物性的。人生如戏，仁者人也。

9、读音：(mó quán cā zhǎng )

10、眼下，事实是对布什执政时代进行认真调查将会使华盛顿鸡犬不宁，不论是滥用权力的人，还是助纣为虐或肆意狡辩的人都会感到不安。

11、该诗以《阿勒屯之歌》为题，歌咏对象是阿勒屯这个地方，但诗中提到的许多物，如诗中写到的植物有：灌木、苔藓、松树、松子、草莓、罂粟花、葡萄、紫丁香、紫色苜蓿、白杨树等，这些植物和阿勒屯这个地方并没有紧密关联；再如诗中写到的动物有：蜂、野狗、微型蝙蝠、游鱼、初生的小鹿、山羊、鼹鼠、银鱼、鸣禽、蝉等，和阿勒屯也无紧密联系，这些意象的使用并没有营造出一种地方性的氛围。相反，该诗众多的非地方性意象，如已被写成陈词滥调的草莓、罂粟花瓣、圣徒等意象在该诗中是散乱的。以至于我阅读后，甚至对阿勒屯这个地方到底是平原？还是高原？还是海边？还是一个虚构的地方？空间性印象都是模糊不清的。一首地方之歌却在物象上脱离这个地方，这就难以在诗的空间性诗意上有所建构。

12、造句:沙汀《祖父的故事·退佃》：“赌咒发誓要认真实施，不准有一点～。”

13、合辑 | 双语版《你好,中国》:1-100

14、比(上图)：甲骨文字形就像两个人并肩而立。并列、对照、比方、比拟、比如、比喻。

15、侦查讯问全程录音录像作为限制侦查权滥用的一种手段，目前广泛应用于侦查机关的讯问和询问活动。

16、当然，我们也不能一味强调这些。你如果还是一味中学生，充盈的内心或许是有的，但厚实的人生积淀就未必有了，那谁说中学生就不能写诗并且写出好诗来呢？

17、上梁不正下梁歪，上行下效，于是，即使一般银行工作人员，都可以滥用手中的权力。

18、妻离子散家破人亡兵强马壮财大气粗畏首畏尾患得患失短斤少两得寸进尺

19、柏拉图讨厌言此意彼，“从荷马开始，诗人这一族群都是美德影像的模仿者，或是他们‘人为制造的’其他事物的影像的模仿者。他们完全没有把握真相，而是让我们看到事物的影子。”

20、合辑 | TED演讲视频全集-( 440集)

21、有些孩子没有救，他们过分为了升学而活，被充满陈词滥调的文化及大学申请过程所污染且不自知。从很早的时候，就在家长和顾问的“策划”下，开始做义工，搞竞赛，准备考试。

22、本书已有多处提到避免作品单单薄的方法，这里只举例强调这一条——

23、引证：麻革 《阻雪华下》：“得山真隽永。”

24、你不要以为所有的事都是理所当然的，学会感激吧！

25、亚里士多德认为，修辞就是使用语言，说服论证，逻辑推理，辩证法。语言是工具性的，通过语言消灭不确定让一切清楚。

26、只会幻想而不行动的人，永远也不体会到收获果实的喜悦。

27、5, 看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。

28、10当代言情小说中寡母总是爱滥用母权，干涉和压制儿子的婚恋选择。