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用高楼大厦和车水马龙造句【文案整理63句】

admin 2023-04-07 08:49:16 qq说说

用高楼大厦和车水马龙造句

1、变幻文法结构,经过巧妙组合,实现由散文到诗的转化。(通过感受投影中的意境来体会诗歌中的艺术特色)

2、教学目标:基础知识目标:了解新文人诗内涵。

3、提问:据此,我们能不能理解作者后面这句诗深刻的含义?“在康河的柔波里,/我甘心做一条水草。”作者为什么会这么说?这表现了诗人怎么样的情感体验?

4、人称“博美徐霞客”,博美诗群成员,旅游、摄影爱好者。有摄影及文字作品经常在报刊、微(网)刊发表。

5、咦,哪来的声音?循声望去,只见一个老人划着一叶小舟慢慢驶到我的面前。“我就是你读的文章里写的那个渔人呀,怎么,不像么?”见我一副吃惊的样子,来人亮出了自己的身份。 

6、《宿新市徐公店》:描写了一幅春意盎然的农村田园景象和天真可爱的儿童扑蝶的画面。表达了作者对儿童和乡间美景的喜爱,对田园生活的热爱和向往。

7、深圳以前只是一座村庄,而现在走在大街上,人来人往,车水马龙,热闹非凡,和以前相比简直是天壤之别啊!(黄小燕,三联储运学校五(9)班)

8、因为他以前的头发很漂亮,现在全部掉了,变得非常难看,非常难过。

9、  我想到,人世里的波折其实也和果树一样。有时候我们面临了冬天的萧杀,却还要被剪去枝桠,甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的,他就不能等到春天,只有永远保持春天的心情等待发芽的人,才能勇敢地过冬,才能在流血之后还能繁叶满树,然后结出比剪枝前更好的果。

10、一到夜晚,万盏灯火大放光明,一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫,一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。

11、刚拿到驾照的妈妈,开着爸爸的挚爱广本在僻静的路边练习。不知是不是妈妈的车瘾发作,竟然把车开到车水马龙的107国道上。可怜的妈妈不但被来来往往的汽车吓蒙了,被爸爸狠狠地教训了一顿。(张嘉嘉,流塘小学四(1)班)

12、  提示:自古写离别诗之作可以说是数不胜数,大家比较熟悉的还记得有哪些诗词?

13、他老是这样故意附和(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé hè)好如初。

14、  总有一日,我要在一个充满阳光的早晨醒来,那时我要躺在床上,静静的听听窗外如洗的鸟声,那是多么安适而又快乐的一种苏醒。到时候,我早晨起来,对着镜子,我会再度看见阳光驻留在我的脸上,我会一遍遍的告诉自己,雨季过了,雨季将不再来,我会觉得,在那一日早晨,当我出门的时候,我会穿着那双清洁干燥的黄球鞋,踏上一条充满日光的大道,那时候,我会说,看这阳光,雨季将不再来。

15、假托神道以遁身,超然物外以君臣相残,韩信之死,可以略窥张良之神算也。

16、译文  驿亭之外的断桥边,梅花自开自落,无人理睬。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争芳斗艳,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

17、只有我生命中不凡的你之前,以及之后我都会珍惜

18、北京的东西长安街,从早到晚,都是车水马龙,热闹非凡。

19、或许,在你的时光中,我不过是匆匆的一个擦肩,但我仍希望有一天,在车水马龙的街上,一眼能瞥见人海中的你。

20、仇人相见,分外眼红——红掌拨清波——波光粼粼

21、大路上车水马龙,人们忙着把丰收的果实运往城市。

22、影子我们之间有场旷世的爱情只要夜幕来临月亮爬上树梢他便把希望借给我所有的告别总是拖泥带水拥抱之后又不着痕迹地离开天地是自由的门不抱希望就是希望

23、找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)

24、 俯瞰南完寺全景,庙廓绿树环抱,花草簇拥,还有那栩栩如生的摩崖雕像,使我感到如坐云端,遨游于仙境,无限快活。

25、漫步在华海市最繁华的商业街上京路,高楼林立,人来人往,各个打扮的花枝招展,人模人样。

26、千姿百态的高楼大厦雨后春笋般拔地而起。远处是刚竣工的五十三层的国际商场大厦,大厦披红挂绿,巍然屹立。

27、 作者简介李荣:国家二级心理咨询师,东营心理学会启航心理咨询中心签约咨询师。毕业于山东师范大学首届作家研究生班,曾历任东营人民广播电台《油城夜话》、《心理夜话》节目主播。“麦田计划”、“免费午餐”、“女童保护”等全国助学公益组织及东营团市委“12355青少年心理热线”志愿者,先后赴云南、广东、湖北、四川、山东临沂等贫困地区,给贫困孩子做个案咨询、心理疏导、学习力提升等心理志愿服务。出版作品有《玫瑰生涯.女性一生的规划》、《静美之季》等。

28、你会经常发现在车水马龙中“车距”在高速公路上飞速前进。

29、公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。

30、璃(玻璃)希(希望)瞻(瞻仰)怖(恐怖)蟀(蟋蟀)荟(荟萃)

31、 歌剧院的室内设施,也多简单而独特。如WC内的洗手台,没有另装水池、下水管道,仅仅凹下去一些,有些像纹胸,即可供游客使用。简单,而又曲折有致。

32、1、放录音(第一遍)。学生合上书本。静听。放完。

33、  只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。如果你爱上了某个星球的一朵花。那么,只要在夜晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。小王子:“你们很美,”他继续往下说“但是很空虚,没有人会为你们而死,没错,一般过路的人,可能会认为我的玫瑰和你们很像,但她只要一朵花就胜过你们全部,因为她是我灌溉的那朵玫瑰花;她是那朵我放在玻璃罩下面,让我保护不被风吹袭,而且为她打死毛毛虫的玫瑰;因为,她是那朵我愿意倾听她发牢骚、吹嘘、甚至沉默的那朵玫瑰;因为,她是我的玫瑰。“人们是从来也不会满意自己所在的地方的。向每个人提出的要求应该是他们所能做到的。权威首先应该建立在理性的基础上。

34、我仰望高楼大厦的时候,心想这钢筋水泥和有机玻璃的间隙和反复折射的幻象中,是否有一双眼睛在悄悄看着我,是否有一种节奏,向心跳一样,从容地起搏,成为这石头森林中唯一可以称为一种相对静止和永恒的东西。

35、城市的晚上,是多姿多彩的,既有热闹、喧嚣的一面,也有轻快、恬静的一面。难怪外来的游客,都羡慕香x的夜生活呢。

36、当面对着高楼大厦、车水马龙,我才发觉自己是多么渺小,就像逃离笼子的鸟儿,最终发现自己原来并不是可以翱翔蓝天的雄鹰。

37、当天上午的长沙天气有点阴,平时车水马龙的步行街,当天往来的人群并不密集。

38、提起商业摄影,外行人第一反应总是商场中的巨幅海报,杂志上精美的明星写真。实际上,商业摄影包含的类别十分丰富,例如人像、静物、舞台和渐渐崭露头角的建筑摄影等。

39、       像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

40、小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)

41、我和爸爸一起去龙华公园放风筝,看见这里的人可真是车水马龙。(钟林洲,展华实验学校三(1)班)

42、[明确:丁香形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙浣溪沙》)]

43、向上滑动查看听写生词内容(点击图片可放大)

44、在一定程度上由于持续不断的车水马龙和喧闹而被称作“最大城市”的孟买,现在是一片寂静。

45、 当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响,但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日,当他熄灭着走下山去收尽苍凉惨照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。

46、最近天气忽冷忽热容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。(王,华侨城小学六(3)班)

47、 悉尼机场与国家高速公路不相连,有大片居民区。政府想将二者连通,好承办奥运会。但市民们不同意拆迁。由于法律规定私人财产神圣不可侵犯,政府就不能组建个拆迁办,动用推土机强拆。无奈之下,只好建隧道。于是,出现了一道特别的风景:长长的隧道上面,不是山,也不是海,而是民居。

48、徐志摩(1896—1931),浙江海宁人,富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩于婚外爱恋林徽音,并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1923年与胡适等成立新月社,为主要成员,1924年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋,1926年10月,与陆小曼结婚,1927年在上海光华大学任教授,1929年兼任中华书局编辑。1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授。在此期间,徐志摩为了生计,往返于北平与上海之间疲于奔命,然而仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼,只是碍于旧情与面子,不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。

49、总之一到逛庙这天,就车水马龙,拥挤得气息不通了。

50、 悉尼的建筑大多古朴、简单。大多有一百多年历史,造型以歌特式和别墅为主,没有看上去眩目的高楼大厦和玻璃幕墙。站在市中心,也觉得视野开阔,并无窒息感。据说站到悉尼塔上,可以看到80公里以外的蓝山。值得一提的是,所有的建筑都有个性,绝不与别的雷同,连民居也是如此。

51、空中鸟瞰:只见美国城市一片和平景象,高楼林立,直冲霄汉。

52、三年级——六年级语文下册日积月累按语境填空练习

53、因为小儿憨态可掬:在溪头趴着,剥莲蓬吃,非常顽皮自在。

54、用“  ”画出描写小河动态的句子,用“~~~”画出描写小河静态的句子。(2分)

55、形式:四行一节    错落排列   字数相近   回环呼应——建筑美

56、这个点上,通常不太会出现“上层人士”的影子。更多的,是牵着孩子的母亲,玩命似的一路狂奔的害怕迟到的公司小职员,骑着电摩打算出门办货的大叔,等等等等的小角色。路边的早餐店永远人满为患,呼喊声此起彼伏,所幸老板娘早练就过耳不忘的神奇本领。其实哪里不是人满为患。

57、教师提问:课文读完了,我们感觉到什么了吗?这首持美吗?是一种什么样的美?

58、别有(  )(  ) (  )(  )十足

59、                                

60、(1701)(1702)(1703)(1704)

61、   审题方法很多,最根本的一个方法是字字细读,词词圈划。这个方法是我的老师、南京师范大学何永康教授提出的。

62、我们已经知道,诗歌是依靠形象来传达思想感情的。下面我们来放录音。大家一边听一边在书上画出你认为是形象的内容。(放录音第三遍)。

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