四年级作文批改评语大全

1、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。(四年级作文批改评语大全)。

2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。

4、丢字现象严重，我猜想你是不(初三毕业班主任评语)是雨天常打破伞?

5、　　用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。

6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。 

9、暑假，回家时的一个傍晚，我在顶楼看见了一个别样的家乡。

10、于大哥是最棒的前锋，他灵活、勇敢、技艺高超。

11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

13、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

14、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

15、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上小学生作文批改评语评语。

16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

17、　　看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

18、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

20、晚饭过后，劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。在这清凉的树下，看着天理的农种物，青青绿绿，呼吸着新鲜的空气。他们有说有笑，把累积了一天的疲惫都抛走了。

21、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

22、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

23、　　这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。

24、文章，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

25、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

26、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 

27、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

28、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

29、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

30、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了

31、　　 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

32、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

33、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

34、这不是你的真实水平，希望你可以认真对待，订正后重新提交。

35、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

36、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

37、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

38、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

39、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

40、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

41、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

42、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

43、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！

44、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

45、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 

46、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

47、　　本文三大成功之处：首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

48、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

49、　　 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

50、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

51、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

52、　　字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

53、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

54、我经常呆在花园里，抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。

55、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

56、　　作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

57、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

58、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

59、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

60、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

61、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

62、猴子挠挠头，说：“我们干脆造个大地窖，地窖里凉爽!”大象连忙摇摇头，说：“不行不行，像我们这样的庞然大物，地窖里怎能装下呢?”狐狸想了想，说：“在地球的另一边，有个地方叫南极，那地方全是冰，我们干脆写封信给企鹅，叫他寄块冰来，不就可以了吗?”狮子大王非常赞同狐狸的方法，于是就叫狐狸马上写信，寄往南极。

63、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

64、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

65、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

66、 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？  

67、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

68、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

69、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

70、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

71、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。本文读后给人以美感，引人深思。  

72、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

73、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

74、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

75、　　虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

76、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。