祖国风光优美的谚语

1、　　学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？

2、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

3、《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、       耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。

5、苹果树上挂着苹果。________________________。

6、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰.(洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积245平方公里，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。)(祖国风光优美的谚语)。

7、《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。

8、小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。

9、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。3《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

10、故事中的景物描写非常美，请把你喜欢的句子画下来。

11、温(   ) 既(   ) 闭(   ) 随(   )  尖(   )兵(   ) 阔(   ) 栏(   ) 禁(   ) 线(   )资(   )尘(   ) 丘(   ) 润(   ) 拦(   ) 

12、北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳，

13、导入。     同学们，今天，老师要带领大家去一个美丽而又神秘的地方。先请大家欣赏(西沙群岛的风景图片)    师：同学们看，这迷人的风光，美丽的小岛，知道这是什么地方吗？   师：对，这就是的西沙群岛。你知道西沙群岛在什么地方吗？    师：看，这就是我们祖国的版图。(出示中国地图)    师：这是江西，这是海南岛，这是南海海域，在海南岛东南330公里的海域内，有一群岛屿，那就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛，是我国的海防前哨，想不想去畅游一番？我们的“西沙群岛一日游”活动现在开始，就让我们跟随作者走进西沙群岛。    板书：富饶的西沙群岛。(提前板书)    师：“饶”字是翘舌音，谁能把它读好？    师：齐读课题。    师：富饶是什么意思？师:就是指物产多，财富多。复习旧知    过渡：在通往西沙群岛的路上，老师设立了3个关卡，看你是不是能通过。   第一关，出示生字词  富饶 岛屿 山崖 海参    学习多音字“参”  威武 产卵 栖息 鸟粪    强调栖息的读音。  指导书写威武(这个词语既要求我们会认，还要会写呢！请你仔细观察，它们什么结构你觉得哪个地方要给大家提个醒？学生自由说。) 

14、钓(   ) 碗(   ) 社(   ) 抗(   ) 考(   )秦(   ) 域(   )钩(   ) 婉(   ) 杜(   ) 

15、汇，水天相连，面积245平方公里，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水

16、出示课件，教师引读：快看，一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的——(全身布满彩色的条纹)，有的——(头上长着一簇红缨)，有的(周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇)，有的(眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆)……

17、课件出示：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

18、③我们的教室______明亮。  汽车在______的马路上行驶。

19、三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；              

20、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。                      

21、勤劳－懒惰 高大－矮小 经常－偶尔 严寒－酷暑 仔细－马虎 

22、难点：了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。

23、(设计意图)以“我是中国旅游代言人”作为项目作业的主题，设置七项项目活动，以此整合本单元作业内容，通过创设五个类型的情境场，改变学习方式、作业方式，促进学生贴近生活地学习与运用语文。

24、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

25、这是著名儿童文学作家王一梅的一部短篇童话集，每个故事那那么温馨、优美！(本书预计打卡15天)

26、　　读课题质疑：读了课题，你有什么问题想问？(学生质疑)

27、链接：https://pan.baidu.com/s/1W05gYw-klmlgiG74n4xUNg(抓紧时间保存，以免失效)