二年级找春天仿写48段

1、柳条在风中欢快地跳舞，好像在迎接我。杨树吐出毛茸茸的叶苞，就像一个个小宝宝。树上不知名的小鸟在唧唧喳喳地唱歌。河里的小鱼吐着泡泡，好像在跟我说：“春天来了！春天来了！”

2、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用“   ”画出描写蜻蜓外形的句子。(二年级找春天仿写48段)。

3、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

4、(2)表示心情的词：_____________________

5、那棵大柳树枝条上绽放出了嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的枝条，快活的生长着。那柔软如丝的柳条，在春风的吹动下，在空中轻轻地摆动，远远望去，像一把随风撑开的大绿伞。

6、一阵微风吹来，小花摇摆着身姿，在跟我招手，仿佛在说：“小朋友，你好呀！春天来啦！”

7、我和爸爸先来到小河边，我发现河水变绿了。清清地、缓缓地流着，像我们学的课文《月亮湾》里写的那样，小鱼快活地游来游去，河水倒映着小朋友、亭子和树木，河岸上的柳树都发芽了，一条一条垂下来，绿绿的，真好看。

8、天气变暖和了，草儿发芽，花儿们争先恐后地开放，生怕别人看不到自己的美貌。树木从冬天的睡梦中苏醒，全身披上了嫩绿的衣裳。

9、小明看一本书，每天看6页，看了5天，还剩12页没看完，这本书有(   )页。

10、A.cá               B.chá

11、8○2＝4   12○3＝4   3○6＝18　

12、寒冷的冬天过去了，温暖的春天马上就要到来了。周末，我和爸爸、妈妈一起去西湖边寻找春天。

13、A.长颈鹿大叔  B.松鼠太太  C.鼹鼠先生

14、wánjù  liànliànbù shě

15、黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些

16、8×8＝　　　　6×4－9＝　　63－8－20＝　40÷5＋29＝

17、“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是( )。

18、(例句)朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；

19、柳条在风中欢快地跳舞，好像在迎接我。杨树吐出毛茸茸的叶苞，就像一个个小宝宝。树上不知名的小鸟在唧唧喳喳地唱歌。河里的小鱼吐着泡泡，好像在跟我说：“春天来了！春天来了！”

20、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；

21、春天还有很多东西等着我们去发现。让我们赶快寻找春天吧！

22、春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，我们闻到了她。她在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在迎春花、杏花枝头笑……

23、1千克棉花和1000克铁比较，铁比棉花重。(  )

24、看，小草大概呆在土地里太久了，离开了妈妈的怀抱，怀着好奇的心态探出小脑袋，看着生气勃勃的世界。柳树抽出了嫩绿的丝儿，任自身在美中陶醉，任自身在美中起伏。各色各样的花儿趁着这万物复苏的机会，尽情施展着自己的妩媚。我信步来到小溪边，太阳照在江水上，颜色绿的如同蓝草的颜色。正所谓“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆春天？”

25、春天在哪里？春天在公园里。春天公园里的柳树抽出了绿色的枝条，枝条在春风里快乐地跳起了舞蹈。这是春姑娘祝愿所有游客心情像柳树那样欢快。

26、我怀着好奇的心情去找春天。我们的校园万紫千红的花儿开了，把小树、小草、小鸟都从寒冷的冬天叫醒了。同学们脱下了厚厚的棉袄，穿上了鲜艳的春衣，唱着春天的歌。

27、(仿写)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

28、美丽 红通通 黄澄澄 成熟 亮晶晶 果实  

29、45＋38＝　 　36＋36＝　　　48－39＝

30、浅黄色的迎春花密密麻麻地挤着，像一群调皮的孩子，瞪着好奇的眼睛。

31、梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”