热爱劳动的小能手

1、整理衣服的时候，我就在后悔自己为什么要在老妈面前打开衣柜。

2、劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

3、孩子们不仅是学习小达人，劳动小能手还是做饭小榜样。瞧，他们做起饭来，各个聚精会神，一丝不苟。

4、高x是一个阳光、随和、善良又勤劳的孩子，大方，自信的她，但作为副班长，在学校可是老师的得力小助手，也是同学们的好帮手。在班级里还担任课间管理员和午间管理员。课间休息的时候她总喜欢组织同学们做有意义的游戏，遇到同学有不会做的数学题时，也会尽她所能的去帮助他们。(热爱劳动的小能手)。

5、同学品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。在学校，他有一　颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。　

6、经历了一次有意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如让我们总结经验，展望未来。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的我是家务劳动小能手活动总结(精选9篇)，希望能够帮助到大家。

7、 二(6)班   二(5)班   二(2)班

8、图片里是华文学院的两位辅导员老师，最近在帮有需要的同学把宿舍里的电脑寄回家中，让我们默默为坚守在岗位上的所有劳动者点个赞！(热爱劳动的小能手)。

9、从现在开始，做一个热爱劳动的人，让我们为每一次实践注入激情，让我们用激情创造劳动的荣耀，让我们珍惜每一次劳动的成果。

10、比赛如火如荼的进行着，展示小朋友们功底的时刻到啦！每个小朋友都使出看家本领，一层接一层，熟练的把衣服叠的整整齐齐，再把衣服边边角角整理好，看上去棱角分明，折出来的衣服既美观又方便收纳，真是棒极了！

11、Beforethecompetition,homeroomteachershadalreadyguidedthestudentsinlearninghowtomasterthelifeskills.Theyhadpractiedfortwoweeks.Theyalsorevieweditathomeandhadthefirstroundcompetitioninclass.

12、(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

13、在劳动节来临之际，世外小学为了迎接五一劳动节，锻炼学生的动手能力，于4月28日举行了“我是劳动小能手”技能比赛。

14、请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动，做过哪些力所能及的事情?(大家举手发言)

15、也只能换一个工作。这山上，荒无人烟，没有煮饭的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，烧水。来的时候就带了一壶水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都湿了。我只能细心寻找。

16、我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。

17、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！

18、书桌整理好之后，我之后整理书柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。

19、——医院里的医生都做些什么？每天给病人看病辛苦吗？

20、通过这次洗衣服，让我深深体会到洗衣服的辛劳。以后我会尽事能帮助妈妈多干家务。

21、照传统的劳动分类理论，劳动可分为：脑力劳动和体力劳动两大类。

22、“整理书包”“整理文具盒”环节，孩子更是活学活用，将学过的分类知识，运用到闯关中。

23、 劳动的分类：人体是许多生理系统、组织或细胞的有机结合体，其中各系统、各种组织、各种细胞相互联系、相互作用、各司其职，通过新的代谢有序地完成各种生理、心理和精神功能，从而维持和发展全身复杂的生命运动。人体各组成部分执行规定功能的过程，可称为人体主体运动。

24、经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

25、最终我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈平时拖地的样貌，有顺序地从里面拖到外面。最终我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢！

26、在这个暑假里，带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放下站起来继续劳动，但都在此时无济于事。

27、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

28、我扫地，王ZY扶正，或搬正桌椅，刘ZZ擦黑板。我们卖力地干着，劳动了差不多半个小时的时候，徐CY和李ZL来帮助我们了。徐CY帮我扫地，李ZL帮王ZY扶正、搬正桌椅。就这样，我们还是又磨了几小时才完成。

29、黄xx在日常学习生活中总是能够积极劳动，每天早上打扫班级包干区，总是认认真真、一丝不苟；中午吃完午饭，他也总能及时拿起扫帚，把地面打扫干净；课间，他也不忘把班级的黑板擦的干干净净，大扫除时，他总是又快又好的做完自己的小岗位，然后热心帮助其他同学。脏活累活他总是抢着做，从不抱怨。

30、二年级的比赛内容是叠跆拳道服，因为二年级每周都有跆拳道课，上课的服装想要叠好可不容易，同学们在老师的指导下勤加练习。班会课上，以年级集会的形式进行比赛，每班推荐5名初赛获胜的小能手进行PK，场面热闹非凡。在2分钟内，选手们就完成了任务，有的衣服被叠得像刚拆包的一样，十分整齐。

31、场景二“我不愿意在这里!”一个小朋友哭丧着脸，高叫着：“我不愿意在这里!”他的课桌上积满了灰尘，周围都是垃圾，桌椅东倒西歪，墙上是蜘蛛网……为什么这位小朋友不愿意在这间教室里学习?要使教室干净整洁需要谁?师归纳：我们每个小朋友，每天都要在自己的教室里学习、生活，教室就是我们的家。我们虽然年纪小，但我们每个人都有一双勤劳的手，就像大哥哥大姐姐那样把自己的教室打扫得干干净净。

32、在家里，四五岁的我就能自己的衣服自己穿，自己的被子自己叠……这些好习惯一直保持着。现在，每天自己的书包自己整理，有空还会帮妈妈洗洗碗，扫扫地。进入小学后，王皓冉同学能积极主动完成值日生工作及个人卫生小岗位工作，不仅能自己把工作完成得出色，也能带领同学一起完成工作，还愿意主动帮助同学一同完成劳动。

33、沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。

34、我从那以后，不再为那些事而感到不满，因为我懂得了劳动的辛苦。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。如果你还不了解家长做事的辛苦，那也请你做一次家务吧，相信那个滋味一定会使你谅解家长的。

35、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变

36、不久便到。我们一行数人，目标是一座栽满松，杉树的山。任务是清理杂草杂质。为了这里资源更好的发展和保存，我心里鼓足了干劲。

37、今天早上，我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。

38、——大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？

39、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

40、我作为先锋，首先冲了上去。抓起一把杂草，一镰刀挥了过去，“哎呀”砍不断啊。我又挥了两三番方才砍断，可我已经气喘了。我不知道是我体能不行还是方法不对，以前看他人做的顺顺溜溜，至今终于知道要下许多工夫。

41、蔡xx同学不仅学习优秀，还是一个劳动小能手。每天早上，他带领同学们认真早读，课后认真收齐同学们的作业。放学后，他认真组织好值日的同学，把教室打扫得干干净净。回到家，他常常会给劳累了一天的妈妈递上一杯茶，送上一个拥抱。吃过晚饭，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他还会给自己做早饭。

42、为迎接"五一劳动节"的到来，让幼儿对"五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了"劳动人民最光荣"的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

43、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

44、我一点儿也不拖泥带水地将桌子给收拾了一遍，并且将碗筷收进了厨房。这并不算什么，接下来的洗碗，才真正地伤透了我的脑筋。

45、她爱劳动，会做事，做事一丝不苟，手脚利索。她不仅积极完成自己的值日工作，还乐于帮助同学，是一名热心、开朗的学生。班级里有什么事情，比如有些同学生病了，岗位没人做，她就乐于去做，而且要做到最好，同学们都认可她。看着干净整齐的教室，她别提有多高兴了！

46、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。

47、"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民……)那它是怎么来的呢?

48、做家务，这句话听起来可定都是爸爸妈妈平时干的事，而我们呢?爸爸妈妈从来也不要我们去干这样去干那样的，只要我们搞好学习就行了，正是因为这样，现在由许多家庭里的孩子从小就被父母钟爱到了极点，不懂事，即使父母不让他们干家务，但父母累了，帮自己父母干一干家务，父母一定会觉得很开心，很欣慰的，可有些孩子从来不会。

49、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

50、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

51、经过这次体验，明白了老师的用心，妈妈的辛苦。平日里无论多忙，我也要抽空做一些自己力所能及的事情，尽尽做儿女的孝心。

52、今天下午，我兴致勃勃地很快写完作业。家里只有我一个人，我围着房间了两三圈，一时不知道该干什么才好。突然，我灵机一动，飞快地去拿盆和水，找来拖把，准备给奶奶一个惊喜。大家看了一定猜到了吧——我要拖地。

53、最后，爸爸说：“快，将桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。

54、陆xx在学校能主动、认真地完成班级值日工作，在各项值日工作中发挥积极作用，关注校园班级的公共卫生，能用自己的言行引导感染身边的同学维护校园班级卫生整洁。俗话说：实践就是感悟，他通过劳动逐步提高自己的生活能力，在家里，主动承担力所能及的家务，为父母分担一些日常劳动。

55、            ——三(3)吴依樊

56、 "劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的"，教育专家的话值得深思。从每天一节体育课，到一周一节劳动课，近年来基础教育不断变革，也引发人们对德智体美劳"五育并举"的深入思考。正如体育的宗旨不仅仅是强身健体，还培养学生的意志品质、团队意识、拼搏精神，让学生从中收获自信和友谊一样，劳动课的最大价值也不在于动手参与本身，而是尽可能还原学生的社会性，"让孩子们在泥土里学会耕耘，在烟火气中体味生活，在指尖上打开大千世界，亲手创造色彩斑斓的人生"——这或许正是劳动课不拘一格的底气所在，也是将劳动教育独立成课的深层用意。

57、现在的孩子都是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭,常以自我为中心，不懂得关心他人，照顾他人，家务活更是不会做,再加上低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的整理屋子和洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩子的学习,但忽视家务劳动能力的培养。

58、我尝试了好几次diy蛋挞，这是最好的一次。做的时候加糖加乳酪全凭感觉，没想到成果倒还不错，耶！

59、孩子们赛前已经做好充分准备，闯关现场分五个场地，气氛既紧张又激烈，孩子的每个动作都娴熟标准，赢得了大家的称赞。“系红领巾”是少先队员必须掌握的技能。瞧，孩子们折好领巾，戴在衣领下，翻好衣领，整个过程不超过一分钟，红领巾戴得整齐、美观。

60、(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

61、Yr5studentscleanedupthedesksandchairstoleaveanicesouvenirfortheyoungerstudents.Theybroughttheirowntoolstodothecleaning.Theyweresuperbusycleaningtheclassrooms.That’saveryspecialpresentfortheschoolbeforethegraduation.

62、劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造礼貌的一个伟大写照。

63、刘xx小朋友因为对于花草的喜爱，她主动承担起了班级植物角的小岗位工作。为了更好地管理好班级的花花草草，她积极向妈妈请教养花的常识，在妈妈的帮助下还上网查阅班级里一些花草的养护知识。不仅自己渐渐积累了许多养花的经验，还积极向班级的同学传授一些养护的注意事项，在她的精心照料下，班级里的植物角呈现生机勃勃的景象。

64、为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。

65、师：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主小皇帝，饭来张口、衣来伸手。今天，我们通过“争当集体劳动小能手”的活动，希望有所收获。(板书：争当集体劳动小能手)

66、　　看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！

67、我兴高采烈的要去拿拖把的时候，奶奶却喊住了我，告诉我：“要先扫地，不然拖地的时候就会越拖越脏。”听了奶奶的话，我换上扫帚开始扫起地来，不少小灰尘和小纸屑都被我扫到了一起，但他们好像要和我作对一样，怎么扫总有一小部分扫不进去，最后我还是想了个办法：把簸箕倾斜一些，这样扫帚就容易把灰尘扫进去啦！经过我的不懈努力终于把客厅打扫完了，最后也拖的干干净净！

68、春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈妈从洗衣机里那出来，又清洗一遍，我去它们晾在衣服杆上，和妈妈一起劳动感觉很幸福，我们有说有笑，不知不觉，已经做完了。这就是劳动的快乐所在吧。

69、震惊！坚持洗黑泰迪10年居然……(并没有洗白)

70、全员归队！暨南第三批65名白衣战士已平安回家

71、最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的——麦当劳。

72、Besidesthecleaningupatnoonthestudentsdidsomehouseworkathome.Thesearemanybasiclifeskillstthateverystudentmustlearnandtakeontheresponsibilityfor.Thestudents reflectedontheirlearning,thinkingabouthowtobemoreefficient. Eachyearlevelhadatasksheet. Forexample,theloweryearlevelsfocusedonthepackingtheschoolbagneatly.Thestudentsdesignedamindmapoftheprocess.Thehigheryearlevelsstudentsfocusedonhowtocleanthedesksandthecupboards.

73、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

74、张xx同学在校积极打扫卫生，不仅如此，她还能指导并帮助同学进行值日生工作。扫地，拖地做起事来有板有眼，对于老师布置的值日生工作，她总能认真负责。由此可见她平时在家里也是劳动的好手。同时，她积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。她说：“没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。”

75、理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。

76、  学校门户网站：http://dysyxx.xcjyxx.com/

77、　　劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。