美文摘抄带作者和题目

1、 本平台可发诗词，诗歌、散文、随笔、杂文、小说、字数不限。

2、　　有点风，月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

3、还有好句摘录，你可以选择你喜欢的句子摘抄下来，古诗我们可以选择自己喜欢的背下来，如果不会的也不知道古诗的意思的话，请看一下背景就行了，还有用法指导请看一下，这样的话你以后就知道这一句这句诗是可以用在哪些句子里的。

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5、全国家长们最头疼的学习问题Top3是这些！看了头都大了！(附解决方案)(美文摘抄带作者和题目)。

6、每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

7、二人默默的前去，他们的影子渐渐儿离三叉路口远了下去，小了下去。过了一忽，他们的影子就完全被夜气吞没了。三叉路口，落了天风，转起了一阵黄沙，比较狂猛的风，呜呜的在高处响著。一乘汽车来了，三叉路口又转起了一阵黄沙。这是立秋的晚上。

8、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

9、晚上，(团支委)从场部开了会，(大家)来到老五家玩(老五父母原是地委干部，一九六九年开春后随着下放农村的干部大军带着6个儿子来到邵阳地区五七干校安了家，1979年初他父母调回地委，全家又到了市里)。在那里我们畅所欲言，时而发出爽朗的笑声，时而发出低沉的叹息。笑什么？笑我们美好的未来，也就是我们向往着未来，盼望着未来。叹息什么呢？(叹息我们曾经荒废了大好时光)，叹息我们学习还不发狠。不过这只能激发自己勤奋学习。

10、今天星期天，老五回家了，小孟也不在，下午我到他们寝室看书，做数学题目。一个三角函数证明题，正犯难时，突然心里一动，将三角函数的平方关系公式稍微变化一下，再代入题目中，很快这个题目做出来了。高兴得在房里走来走去。一下觉得自己的脑壳终于开窍了。

11、守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。摘自《青年文摘》

12、①对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。

13、黝黑的天空裏，明星如棋子似的散布在那裏。比较狂猛的大风，在高处呜呜的响。马路上行人不多，但也不断。汽车过处，或天风落下来，阿斯法儿脱的路上，时时转起一阵黄沙。是穿著单衣觉得不热的时候。马路两旁永夜不息的电灯，比前半夜减了光辉，各家店门已关上了。

14、9岁女儿从学校背回“结婚证”，老母亲气到发抖！娃淡定回应：同学都“三婚”了！

15、又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。──一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

16、石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波光中，晃着影儿；

17、每个月定制的这个摘抄本，我觉得也不仅仅是一个简单的一个笔记本，它简直就是一个作文书也可以用作一个词语字典，因为孩子写作文的时候，就比如说要写这个关于田园风光的作文啊，就可以打开这个摘抄里面的关于田园风光的这一篇，然后把里面的一些词语、句子，然后加到作文里面，这种方法用了很多次，然后老师每次会把孩子写的好的一些词和句子特别的圈出来，然后进行表扬，所以孩子就是在这个过程中对这个作文写作也是非常的有自信，兴趣也很高。

18、如果在开头第一段，多为倒叙，答题格式是：设置悬念，先声夺人，波澜起伏，引起读者阅读兴趣。

19、"小划子"虽然便宜，却也有些分别。譬如说，你们也可想到的，女人撑船总要贵些；姑娘撑的自然更要贵啰。这些撑船的女子，便是有人说过的"瘦西湖上的船娘".船娘们的故事大概不少，但我不很知道。据说以乱头粗服，风趣天然为胜；中年而有风趣，也仍然算好。可是起初原是逢场作戏，或尚不伤廉惠；以后居然有了价格，便觉意味索然了。北门外一带，叫做下街，"茶馆"最多，往往一面临河。船行过时，茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时，也可以向茶馆中要一壶茶，或一两种"小笼点心",在河中喝着，吃着，谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼，连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟，他们不怕你白吃。扬州的小笼点心实在不错：我离开扬州，也走过七八处大大小小的地方，还没有吃过那样好的点心；这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好，名字也颇有好的。如香影廊，绿杨村，红叶山庄，都是到现在还记得的。

20、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

21、0所谓长大，就是你知道那是什么事，所谓成熟，就是你知道后故意说不知道。

22、　　不是一切都可以丢在风里，不是所有的都能在梦中演绎，生活的船即便是迷失航行，也在不断地前进。叶落有枝，花谢孕子，水过留痕，更替中的景色，将生命的轨迹娓娓道来！渐渐地，我懂了。

23、　　“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李后主的作为亡国之君，国破后的愁绪就像滚滚长江一般道不尽，说不完。

24、若在前半部分文段是插叙，答题格式应是：①交代了某某背景、情况(要根据文意概括)；①为下文某某故事情节发展做铺垫。

25、我们家小孩今年是四年级，属于一个中年级，中年级有它的一些特点，他们已经具备了一些初步的表述能力，也建立了对古文和现代文的一些初步的认知，但是他们缺乏对一些准确的表述能力，缺乏精细描写的能力，另外缺乏体系完整思考的这样一个能力，但是豆神摘抄这块正好补充了这样一个点。

26、　　那些有智慧的人，其生命在延长;那些愚蠢的人，其生命在缩短。

27、这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

28、欲扬先抑：突出重点，强调语意，抒发情感；行文跌宕，曲折含蓄，引人入胜。

29、　　当一个人能将自己的生命寄托在他人的记忆中，其生命仿佛就延长了一些。

30、一般考查的都是结构上的关键句，答题格式如：①承上启下，承接上文……，开启下文的……。②中心句，揭示了文章的……观点。③与……句前后呼应。

31、方法：①找中心词句，常在开头或结尾，有时在句中概括性很强的句子。中心句有首括、中领、尾结三种形式。②找过渡句进行提炼法。过渡句在文章结构上起承上启下的作用，同时也是上下文内容衔接的标志。分析过渡句，有利于把握文章内容的层次和重点。

32、小学阅读|小学成绩具有强烈的欺骗性，那什么样的孩子可以继续优秀？

33、我家小朋友目前是五年级，开始的计划是我和他一起进行摘抄，后来发现孩子每天写完作业后，根本就没有时间和精力再去摘抄，于是进行了第一次调整，让他照着摘抄本读我来写。

34、注意：①“……的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点；如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。②回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境及具体内容分析。

35、是的，太沉默了！然而我不能，也不肯忙中偷闲；不自然地，造作地，以应酬为目的地，写些东西。病的神慈悲我，竟赐予我以最清闲最幽静的七天。除了一天几次吃药的时间，是苦的以外，我觉得没有一时，不沉浸在轻微的愉快之中。——庭院无声。枕簟生凉。温暖的阳光，穿过苇帘，照在淡黄色的壁上。浓密的树影，在微风中徐徐动摇。窗外不时的有好鸟飞鸣。这时世上一切，都已抛弃隔绝，一室便是宇宙，花影树声，都含妙理。是一年来最难得的光阴呵，可惜只有七天！黄昏时，弟弟归来，音乐声起，静境便砉然破了。一块暗绿色的绸子，蒙在灯上，屋里一切都是幽凉的，好似悲剧的一幕。镜中照见自己玲珑的白衣，竟悄然的觉得空灵神秘。当屋隅的四弦琴，颤动着，生涩的，徐徐奏起。两个歌喉，由不同的调子，渐渐合一。由悠扬，而宛转；由高吭，而沉缓的时候，怔忡的我，竟感到了无限的怅惘与不宁。小孩子们真可爱，在我睡梦中，偷偷的来了，放下几束花，又走了。小弟弟拿来插在瓶里，也在我睡梦中，偷偷的放在床边几上。——开眼瞥见了，黄的和白的，不知名的小花，衬着淡绿的短瓶。……原是不很香的，而每朵花里，都包含着天真的友情。

36、对偶：形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；凝炼概括，富有表现力。

37、该句使用反问的修辞(或句式)，作用是什么？

38、时间怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。

39、我忽然想起老子的几句话：吾有大患，及吾有身；及吾无身，吾有何患。

40、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿料发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。

41、如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。

42、一般有如下作用，根据文意而定：①照应题目或开头或上文 ；②总结全文，点明中心或深化中心，突出了某某中心；③引起读者思考，发人深省。④揭示故事真相，给读者强烈震撼力；⑤取得意料之外情理之中的艺术效果。

43、    字词解释：               

44、我觉得这个摘抄里面有词语，对于低年级的小朋友来说，还是挺简单的，最起码是可用词语的形式切入。

45、考点：结合语境填写空缺的话；续写结尾、补写、仿写句子等。

46、答题格式：①点明了……说明对象；②突出了……说明对象的……特征；③引发读者的阅读兴趣。

47、本文语言风格是严密/生动。请结合某某句简析。

48、有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

49、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

50、学习计划：《初等代数》十五天，半月内文章两篇并修改两篇。半月后复习《讲究语法》三天复完。学习文言文。

51、书中自有黄金屋，，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

52、《世界诗歌作家》文化网络传媒平台，致力于传承与发扬中国文化，定时推送，分享经典，领略中华文化之瑰丽。《世界诗歌作家》长期等待有才华有爱心的作家老师加入，聘请为特邀作家，有爱心能大力宣传平台作品的作家诗人，我们会聘请为宣传部长，扩大我们的文学队伍，共同创造一个纯文学的平台，打造诗歌经典，感谢您的支持。《世界诗歌作家》的作品受原创保护，转载需注明出处，文责自负。

53、    ①从形象本身的特征入手(如肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等)，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象的意义。

54、陶渊明的归隐行迹、山水情怀和千古诗句都与庐山密不可分，谢灵运的名气赶不上陶渊明，却也算得上我国文学史上五言山水诗的鼻祖。这两位大诗人把庐山的山水作了高品位的诗化垫基，再加上那一僧一道，整个庐山就堂而皇之地进入了中国文化史。

55、答题格式一：不好。因为“……”词有……的意思，在(程度/数量/范围/语气)等上起了限制作用，更加符合事实；这体现了议论文语言的严密性。回答格式二：该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。去掉不能体现议论文语言的严密性。

56、①亮明作者或说话人的xx态度；②加强语气 ；③强调xx的感情。