叹为观止句子造句

1、A．我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢”？

2、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

3、牵肠挂肚qiānchángguàdù(解释)：牵：拉。形容十分惦念，放心不下

4、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改为肯定句)

5、24)帕特森的电子书发布量也让人叹为观止。(叹为观止句子造句)。

6、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。

7、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

8、   我看似是个粗心大意的人,但我只是把自己观察到的一切都藏在心里。我渐渐的发现,她其实是个很上进人，她三门主科、四门副科的成绩都很好。但她似乎不是一个很有天分的人，如果不是我看走了眼，她的每一分都是真实的。将来一定会很有出息,既开朗又优秀，至少不会让自己一生被芸芸众生淹没。反观自己，我几乎是她的反面:不努力、心里阴暗。我突然有些仰慕她。两个月过去了，我改变了许多，我也不知道为什么，只觉得我的心就像射进了一束光，那束光驱散了我心中的阴暗。我开始有了沉思的习惯，思考自己的过失，思考现在的自己与未来的路。

9、四川峨眉山 以秀丽神奇的风景闻名中外，七八月间来到这里的游客，如果运气好，还可以看到金光闪闪的佛光。

10、这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

11、南宋著名诗人杨万里曾有一句诗就是描写夏日美丽荷花的，这句诗是：                                       。

12、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

13、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

14、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

15、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

16、老师是我们的副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。

17、 叶广芩的上世纪老北京人物志，也是悲伤、令人唏嘘的故事。命运在那个时代风雨飘摇的小人物总能引起我的感慨。

18、 村上作为高中读得最多的作家，不选一本天理难容。但仔细想想，他的小说中实在没有故事本身让我觉得十分出彩的，倒是散文和《袭击面包店》这样的短篇显示出有趣可读之处。村上、王小波和张爱玲是我读过写比喻句最好的三人。

19、参差不齐的树苗们在狂风的摧残下，东倒西歪。突然，狂风戛然而止，随之，树苗们立马恢复了原状，此景真是令人叹为观止。

20、                         

21、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、土豆和蔬菜。(修改病句)

22、香 甜   大 红 苹果 干干净净 弯弯曲曲  

23、从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

24、也不知道传说是否是真的`，但那块石头真的就好像飞来的样，令人叹为观止。

25、选文中划线句子是一处动态描写，请你说说这样写有什么好处。

26、一向酷好古代文明的老王，此次看到这么多的出土文物，不禁叹为观止，立刻埋首研究。

27、一个叹为观止的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。

28、《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”

29、造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解

30、本书其中一个让人叹为观止之处，是其对现代世界入侵贸易古镇的坦承。

31、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江畔何人初见月，江月何年初照人。

32、在晚上，那些明亮的灯光掩饰着令人叹为观止的景象。

33、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

34、十一期间，来九寨沟观光的游客川流不息，只为一睹这景色的秀丽神奇。

35、这种叫人叹为观止的深谋远虑实际上渗透进了华盛顿的每一项举措。

36、父亲让我pǐn cháng(     )新花生。

37、天南海北tiānnánhǎiběi(解释)：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际

38、人生，这伟大的奇迹，我们叹为观止，只因你如此奇妙无比……雪莱

39、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰植物这两者本身就是个奇迹，两个奇迹起结合升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！

40、叹为观止：这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。

41、 其实故事内核和《雷雨》有些相像，但毕竟是洋洋洒洒的长篇三部曲，所以略显拖沓。女性角色普遍优柔寡断，为数不多几个敢为自己命运抗争一下的都下场悲惨。有几个男性角色挺鼓舞人心的。(哈哈，高三读什么都强行鼓舞自己)

42、1,老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止;老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路;老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。

43、 初二时读的，篇幅真的长，但情节优秀至极。这种复仇题材读起来也非常过瘾。具体情节其实记不清了，确实应该有空重读，但真的太长了，崩溃。初中有一阵子真的有点抗拒所谓“世界名著”，认为普遍说教性太强，情节老套，当时的欧美社会与我生活的年代和生活经历又太有距离感。这类问题在这本里完全不存在。算是我读过的“名著”中(排除《绿山墙的安妮》这样偏儿童文学的作品)最喜欢的一本。

44、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。