骑驴看唱本一一歇后语填空

1、还有一种是：谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如:

2、下面各句都用了借代的修辞方法，请你写出它们各用什么代什么。

3、它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(用加点的关联词造句)

4、远看山有色，近听水无声。(          )

5、读读下面几句话，比喻句是(        )。

6、质量是企业的生命，谁倒企业的牌子，就砸谁的饭碗。

7、______________________________________

8、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

9、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。

10、比拟:_______________________________________________________________

11、强：qiǎng(勉强)qiáng(强大) jiàng(倔强)

12、小河如飘动的绸带。(           )

13、搭配不当：句子的主要成分之间的修饰、限制等主要成分之间的搭配不妥当。

14、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(          )

15、狭(狭小)侠(大侠) 梳(梳头)流(流动)

16、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。

17、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。(     )

18、         关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握！

19、小学阶段多积累一些基础的词汇，对孩子今后遣词造句有很大的帮助。很多语文成绩优异的孩子都是因为小学基础打得牢固，所以升入高一点的年级之后语文依然能保持一个很好的水平，不会因为知识难度的提升，考试范围的扩大跟不上老师的步伐。所以，积累是关键，一定要在小学时期稳扎稳打。

20、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是(    )。

21、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

22、车过鸭绿江，好像飞一样。(           )

23、浪费怎么不是犯罪？(           )

24、 观──看    寒──冷   舟──船     暖──热鸣──叫    入──进    归──回     遥──远瞅──看    藏──躲     绝──尽     叫──喊望──看    看──瞧    铺──展       去──往词语类：来回──往返    立刻──马上     赶快──赶紧突然──忽然     寒冷──严寒     坚决──果断恐惊──恐惧     暗香──幽香     荒芜──荒凉得意──自得     听见──闻声     农夫──农民慈祥──慈爱     飞翔──翱翔     详细──具体每天──天天     赛过──胜过      好像──似乎闻名──著名      满意──满足      新居──新房捕获──捕捉       海疆──海域      天涯──天边结实──坚固      遇到──碰到        轻巧──轻便整齐──整洁       证明──证实       评比──评选注意──注重       供应──供给       辛苦──辛劳认识──熟悉       预报──预告       舒畅──愉快立刻──连忙       突然──忽然       四周──四面精彩──出色       笨重──粗笨      直立──竖立听从──服从       绝技──特技       附近──四周惊叹──赞叹       柔美──优美       洒脱──潇洒疾驰──奔驰       奇丽──秀丽       淘气──调皮著名──闻名       震惊──震动       预测──猜测特殊──特别       小扣──轻敲      相宜──适宜毕竟──究竟       陶醉──沉醉      苏醒──清醒恬静──舒适       寄居──借居      恐惧──惧怕轻微──稍微       仍旧──仍然      清晰──清楚哀求──请求       贵重──珍贵      挺秀──挺拔抚摸──抚摩       特别──特殊      依赖──依靠纯熟──熟练        幽静──清幽      陌生──生疏安顿──安置       挽救──拯救      天涯──天际颤动──颤抖        自在──安闲       打扮──妆扮管理──治理        判断──判定       捕获──捕捉温和──暖和       惊奇──惊异        简朴──简单增援──支援        关键──要害       疲劳──疲惫惊疑──惊奇       审视──审阅        愣住──停住眺望──远望        防备──防御        抵挡──抵抗挖苦──讥讽        疑惑──迷惑        夸耀──炫耀轻蔑──轻视       强盛──强大         侮辱──欺侮严肃──严厉       清澈──清亮         打扰──打搅形状──外形        悄悄──静静        温和──温顺暴躁──急躁        灌溉──浇灌         淹没──沉没冲毁──冲垮        灾害──灾难         胜负──胜败气愤──生气        告别──离别          如果──假如准备──预备        耀眼──刺眼          光芒──光线美丽──漂亮          洁白──雪白        惊奇──惊异中央──中心         宽阔──宽广         矗立──耸立优美──美丽         新颖──新奇         庄严──庄重挣脱──摆脱         常常──经常         敏捷──灵敏摇晃──摇摆         立刻──立即        抵抗──反抗周围──四周          舒服──舒适        笑容──笑脸茂盛──繁茂        长处──优点         诚实──老实注意──留意         高兴──兴奋        打碎──打坏用心──专心        著名──有名          准确──正确训练──练习        严肃──严厉           容易──轻易智慧──聪明        气魄──气势           雄伟──宏伟凝结──凝聚         偶尔──偶然           舒展──伸展生机──生气         掠过──擦过           奇特──奇异安谧──静谧         温暖──暖和           战役──战争情谊──友谊         刚强──坚强           侦探──侦察看守──看管         焦急──焦虑            崎岖──坎坷温和──温顺          劫难──灾难            防备──预防无端──无故           祭祀──祭奠            允许──答应希奇──希罕            家景──家境           严峻──严重思索──思考           镇定──镇静            严峻──严肃糟蹋──糟践           奇怪──希奇           掌握──把握犹如──如同           徐徐──渐渐            凝视──注视环游──周游           模仿──模拟            吓唬──恐吓疲倦──倦怠           惬意──舒服             兴趣──爱好痛快──愉快            继承──继续           赏给──赐给挚友──好友           感触──感慨             寻常──平常信奉──信仰             宣布──公布           相称──相当违背──违反              惊讶──惊奇          赠送──赠予充满──布满            特殊──非凡             海内──国内四字类：垂头丧气──没精打采      全神贯注──聚精会神纤尘不染──一尘不染       无边无涯──无边无际迷迷糊糊──模模糊糊       情不自禁──不由自主赏心悦目──心旷神怡       斗志昂扬──意气风发

25、xiǎoqiǎolínglóng(            )的sōngshǔ(      )把洞穴zhēbì(      )了起来。

26、      文章中作者往往不直接说出文章的中心意思，而大多是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。所以阅读文学作品经常需要推理。有时一句话的含义需要推理，有时整个文章的含义需要推理。以下几条建议可以帮助你推理：

27、(      )的面容  (      )的身体  (      )的四肢  

28、  语句及句子的一些相关知识是小学语文一个很重要的知识点，其中包括很多重要内容，例如句型转换、修改病句、造句、口语练习等等，但是白变不离其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至于各种题型只要经常练习就可以很容易消化了！接下来我对小学语文常见的几种句型及用法做以下小结，仅供参考！

29、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

30、有句话说：“读书破万卷，下笔如有神”还说“读题百遍，其意自现”，话说如此，但是如果真的落实到现实中，尤其是小学生的头上，那么这个问题就没那么简单了，阅读理解是语文学科中考察综合能力比较强的一项知识点，也是比较难的一个知识点，因为往往在题目中没有固定的解答模式，而且题目变化也很难把握，随意拿出一篇文章就可以成为一道阅读理解的题目，但并不是一点规律都没有，接下来我对阅读理解这一类型的题目做以小结，仅供参考！

31、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。(     )

32、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。(           )

33、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。