很现实的人生感悟说说-说说心情短语人生感悟的伤感说说大全-qq说说控网

热搜词:伤感的说说 很现实的人生感悟说说 说说心情短语人生感悟人生感悟说说

qq说说 > qq说说 >  正文

用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句【文案整理75句】

admin 2023-04-11 02:27:26 qq说说

用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句

1、风云变幻:风云变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不定。例句:(课文《在长江源头各拉丹冬》)这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆。(课外)20世纪80年代末90年代初,国际局势风云变幻,苏联解体,东欧剧变。

2、赤龙本只有手臂粗细,飞出以后,瞬间化作一条红色巨龙,赤磷红爪,狂风大作,耀武扬威,红光铺天遮地。

3、颠沛流离:生活艰难,四处流浪。例句:(课文《叶圣陶先生二三事》)我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(课外)苏轼的一生到底有多颠沛流离,光看文字恐怕很难想象。

4、通过默读、重点朗读,品味关键语句,体会作者表达的颂扬之情,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。

5、(25)敌人占了一两个据点,就神气活现,耀武扬威起来了。

6、他仗着家中有财有势就耀武扬威,令人十分厌恶。(用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句)。

7、喃喃自语:小声地自己跟自己说话。不能表述为“喃喃自语地说”,犯了重复赘余的毛病。例句:(课文《枣儿》)从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿,喃喃自语。(课外)父亲在弥留之际,还在喃喃自语:“那边敌人上来了,快点……”

8、总共185人(还有说是195人的,因为吉尔戈姆等地也死了人但没算在恐袭上…)受伤人数更是超过了300人,总伤亡超过500人;其中警察死亡超过15人,反恐分队、国家安全队死亡超过5人;两个还是高级职位(一个汉蒙、一个桑德皮普),而对面只是10个20多岁连电视都没看过的“毛头小子”(事后审问唯一的“活口”发现他们确实没怎么看过电视)…

9、〖风餐露宿〗风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

10、泰姬玛哈酒店已经闯进了4名“背包男”,爆炸声、枪声此起披伏,所有客人都被要求趴在地上不准逃跑,其中两个“背包男”负责看守这几个人质,而另外两个则开始在酒店中四处搜寻了起来,因为他们决定只留下一楼的这些人作为“筹码”,其余楼层的客人“格杀勿论”,因此没几分钟黛拉和男友以及其他几位躲藏在一楼的客人、服务员也都被揪了出来…当然,在这期间,有几位酒店的安保人员曾试图反抗过,可无一例外都被“背包男”击毙,没多久一楼就堆了数十具尸体,绝望笼罩着整个泰姬玛哈酒店,一位常住在泰姬玛哈酒店的客人兰奥甚至已经在准备遗书了…

11、〖群蚁排衙〗有时指整齐地排列着。衙,衙门。

12、〖悲欢离合〗悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

13、由奥巴马担任总统毫无疑问将比麦凯恩在任何事情上更加耀武扬威从人民币问题到对环保和劳工标准的需求,而且奥巴马自身也会面临来自议会的麻烦。

14、灵机一动:指事前没有准备,临时想出办法。例句:(课文《女娲造人》)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?(课外)苏学士灵机一动,设计了一套精妙的“竹制管道”,引水入城,这便是广州最早的“自来水”工程。

15、疲惫不堪 畏缩不前 语无伦次 白雪皑皑 风餐露宿 踉踉跄跄

16、山穷水尽:山和水都到了尽头,借以比喻无路可走陷入绝境。例句:(课文《创造宣言》)有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。(课外)由于物价飞涨,反动派的封锁迫害,学校经费已面临山穷水尽、难以维持之境。

17、因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。例句:(课文《苏州园林》)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。(课外)在发展经济时一定要因地制宜,对适宜于农业的肥沃土地,不要轻易作为工商企业用地,不宜农的土地再考虑发展工商企业。

18、他仗着有人为他撑腰,就对村里的老百姓耀武扬威。

19、〖浑身解数〗浑身:全身,指所有的;解数:那套数,指武艺。所有的本领,全部的权术手腕。

20、就问这次事件“厉不厉害”?讽不讽刺?纵观世界历史上还找得出第二例吗?更搞笑的是后来印度警方还在马扎冈码头搜到了足以装备一个连的轻武器库,如果不是西方国家考虑自己国人在孟买的安全逼着他们全孟买去搜的话印度人估计还发现不了!说不定原计划还有更大的?

21、鲜(xiǎn)——《说文》作“尟”表示少,借用鲜字。

22、高谈阔论:漫无边际地发议论,多含贬义。例句:(课文《短文两篇》)其傅彩也,最见于高谈阔论之中。(课外)颜之推在《颜氏家训》中痛斥南朝士族子弟的不学无术,讽刺那些不切实际的高谈阔论者,希望后人们用功学习,做有用于国家、有益于社会的人。

23、班内交流。要求:紧扣“伟大”,语言精炼流畅,声音洪亮,腰板挺直。给学生以积极的鼓励评价、引导点拨、深化提升。

24、草长莺飞:形容春天生机勃勃、万物复苏的景色。只用于形容春天的景色,不能用于其他季节。例句:(课文《大自然的语言》)这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(课外)阳春三月,山花烂漫,草长莺飞,你会看到在绵延起伏的茶山上,一片生机盎然。

25、两肋插刀:指为朋友敢于冒险,甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。例句:(课文《蒲柳人家》)他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀,所以在哪一个地主家都呆不长。(课外)豪爽仗义,乐于助人,为朋友两肋插刀的个性,让他收获了更多知己。

26、《伟大的悲剧》节选自茨威格的人物传记《夺取南极的斗争》的后半部分,写的是20世纪初英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后,和他的队友在归途中悲壮覆没的故事。作者饱含感情,以优美的文字,再现了发生在那茫茫南极冰原上一幕幕感人至深的故事。但作者叙写这个故事,绝不是为了让读者感到有趣,也不仅仅是为了感动读者,而是让我们去思考:生命的意义是什么?人生的价值在哪里?作品给人以巨大的精神震撼。它应该是一粒种子,深埋进学生幼小的心底,在将来适当的时候能够发芽、开花、结果,成为他们“精神的底子”里不可缺少的内涵。

27、6)做人既不可杞人忧天,整天忧心忡忡,也不可耀武扬威,不够谦逊,两者结合才最佳。

28、军队还有和平时期的整的军容,几乎像和平时期准备检阅似的,只是服装上带有耀武扬威和开战之初常有的那种兴奋和精明强干的神情。这便是战争初期。

29、敌人表面上耀武扬威,实际上已是外强中干,不堪一击了。

30、潜滋暗长:暗暗地生长。例句:(课文《白杨礼赞》)而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。(课外)只要宗派主义、山头主义仍在潜滋暗长,就会有人把权力当私产,大搞选边站队、亲疏远近。

31、大相径庭:形容彼此相差很远。不能误用为大体相同、相似。例句:(课文《动物笑谈》)从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。(课外)古鸟类的尾羽虽然不适合飞行,但却美丽异常,其形态特征也和今天的鸟儿大相径庭。

32、长途跋涉:远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。例句:(课文《梦回繁华》)近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。(课外)就快靠岸了,历经长途跋涉的船工脸上浮现出曙红色。

33、诸如此类:与此相似的种种事物。例句:(课文《短文两篇》)滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。(课外)有人戏唱国歌侮辱国旗,有人调侃烈士诋毁英雄,甚至还有人曲解历史、否定来路……诸如此类的奇谈怪论、杂音噪音,反映出一些人对历史缺乏尊重。

34、示范:“海市蜃楼”与“行将死去”形成对比,增强了悲剧效果。

35、血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。注意适用对象是“年轻人”。例句:(课文《一棵小桃树》)我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。(课外)当年血气方刚、风华正茂的小伙子,已越天命之年,霜花始染着双鬓。

36、(解释):耀:显扬,扬:抬起。炫耀武力,显示威风。多用于贬义。

37、但两个“背包男”已经完全失去了人性,他们追赶着那些试图逃往出口方向的乘客准备赶尽杀绝,这个时候潘达拉警官也顾不上那么多了,一声令下自己和5位同事一齐射击,然而8颗子弹打出去(潘达拉打了3枪)后竟然一个都没打中反倒还暴露了自己的位置…而听到枪声后“背包男”立即调转枪头对准了潘达拉几人,一阵扫射过后,在强大的AK-47火力压制下潘达拉警官中枪倒下,2个同事也当场死亡,他们只能停止射击躲在“掩体”后面目送着“背包男”大摇大摆地离开了车站…

38、沥尽心血:比喻付出了全部精力。例句:(课文《说和做》)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(课外)人各有志,但一个时代总需要一些拥抱理想的人,能够耐得住寂寞,兀兀穷年、沥尽心血心向学问。

39、风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。例句:(课文《我一生中的重要抉择》)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。(课外)2018年,一度低调的崔永元又站在了风口浪尖上。

40、〖一拍即合〗拍:乐曲的段落,也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。

41、0〖当之无愧〗无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

42、例句:斯科特一行在无垠的南极雪原风餐露宿,拖着疲惫不堪的羸弱的身躯,迈着艰难的步履,蹒跚行走在皑皑白雪上。当食物与燃料均已告罄时,凛冽而阴森森的狂风吞噬了他们,使自己的妻子成为遗孀……

43、(24)他总是耀武扬威的臭显摆,我们都很讨厌他。

44、家喻户晓:每家每户都知道。例句:(课文《邓稼先》)当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(课外)白娘子和许仙的故事家喻户晓。

45、9点42分,这个客流量高达350万的火车站里人头攒动,幸好两个“背包男”手持着AK-47走进车站候车室时并没有立即开枪,眼尖的人看到他们手中的冲锋枪马上意识到危险并开始逃窜。见状,“背包男”掏出手榴弹扔向了人群最为密集的位置,随后又对着四下逃散的人群一顿猛烈开火,不到2分钟时间车站内已经“尸横遍野”…

46、铢两悉称:形容两方面轻重相当或优劣相等。例句:(课文《无言之美》)假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事?(课外)译作传达原作的风格做到铢两悉称,是不可能的,但是尽力传达,努力做到惟妙惟肖,则是可能的。

47、(18)帝国主义在中国领土上耀武扬威的时代,已经一去不复返了。

48、祸不单行:表示不幸的事接连发生。例句:(课文《一棵小桃树》)这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。(课外)夫人燕妮于1881年先他去世后,大女儿珍妮又于1883年1月11日先他而去,真是祸不单行,这给马克思在精神上以沉重的打击。

49、〖锲而不舍〗锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。褒义词。

50、光明正大:形容心地坦白,言行公正。例句:(课文《最后一次讲演》)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(课外)奇门大盗过江龙》和经典的香港警匪片有着很大的相似之处,主角都是小人物,最大的梦想就是可以光明正大地活着。

51、冤有头债有主,平日里你跟着马钧昊耀武扬威,肆意横行,早就该想到今日的下场,回去告诉马钧昊,下一个,就是他!

52、〖参差不齐〗参差:长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

53、(15)他那副耀武扬威的样子,真令人作呕。

54、今天是一个特殊的日子汽车不再像平日那样耀武扬威,而是小心翼翼地匍匐前进,速度慢得可以媲美甲壳虫。

55、其实我倒视觉得,你选择他会很不错,那样我可以获得安静的生活,不用被人追杀。真呙那家伙也能继续在外面耀武扬威,永远都不需要知道自己其实是蠢材。

56、海市蜃楼:比喻虚幻的事物。例句:(课文《伟大的悲剧》)在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象。(课外)缺乏先进阶级领导、缺乏国家主权独立做保证的任何现代化蓝图,只能是海市蜃楼。

57、花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。注意适用对象是“女子”。例句:(课文《春》)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(课外)故事女主角雪儿是一名律师的女儿,经常穿各种名牌,打扮得花枝招展去上学。

58、妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。适用对象是“医生”。例句:(课文《蒲柳人家》)这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春。(课外)医生用精湛的医术妙手回春,而患者也知恩图报,用充满创意的手绘漫画来表达自己的感激之情。

59、不毛之地:不长草木的地方。例句:(课文《植树的牧羊人》)在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(课外)昔日的不毛之地变成了塞上绿洲、“江南米粮仓”。

60、历历在目:清晰地出现在眼前。注意“历历在目地出现在眼前”的表述犯了重复赘余的毛病。例句:(课文《在长江源头各拉丹冬》)从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。(课外)回望20一桩桩大事喜事历历在目,一幕幕动人时刻如在眼前。

61、〖忧心忡忡〗忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

62、喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。例句:(课文《秋天的怀念》)我的回答已经让她喜出望外了。(课外)这些作品于1909年5月展出后随即赢得各方赞誉,各界的反应令莫奈喜出望外。

63、学习活动之三:咱们来品读“悲剧”之“悲”!这个内容很好!

64、13)他总是到处耀武扬威,在我面前显得得意洋洋的,让我疑惑不解。

65、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。例句:(课文《春》)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(课外)鸟儿们时而飞上枯树,飞快地啄食,时而跳到地面,驻足凝望,时而叫上几声,呼朋引伴。

66、画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。例句:(课文《创造宣言》)刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(课外)中国梦这画龙点睛的一笔,为走进和理解中国近代以来的历史,打开了一扇新的大门。

67、衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛

68、不言而喻:不用说就可以明白。例句:(课文《谈创造性思维》)不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(课外)研学旅行属于教育旅游,老师的重要作用不言而喻。

69、歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。例句:(课文《孤独之旅》)不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。(课外)是枝裕和的《小偷家族》摒弃所谓的“远大理想”,抽掉一切戏剧性的表演,剧中人物没有歇斯底里,没有放声哭泣,面对死亡时也异常平静,只凭借日常细节和敏锐而微妙的情感变化支撑起整个故事。

70、过渡:“积累词语”,准确地理解了词语,才能深入地理解课文思想内容。下面咱们来进一步熟悉这个感人的探险故事。大家这样学习——

71、(16)小明跳现代舞,老师让他再舞蹈里把耀武扬威,衣衫褴褛,还有衣锦还乡等情节在舞蹈里展现出来。

72、小结:作为伟大作家的茨威格在审视斯科特南极探险悲剧时,将目光更多地投向事件给人精神上的震撼和启迪,更多的思考事件所折射出的人生的意义和生命的价值,可见本文立意的深远。

73、异想天开:形容想法离奇,不切实际。例句:(课文《变色龙》)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。(课外)作家用温暖有趣的文字,构筑了一个异想天开、浪漫奇特又生动真实的自然童话王国,将丰富的思考融入故事中。

74、11)我们绝不会忘记帝国主义的兵舰在黄浦江上横冲直撞、耀武扬威的时代。

搜索
说说分类
说说标签