学校教育名言名句大全

1、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。(学校教育名言名句大全)。

2、知足常乐。行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙。(学校教育名言名句大全)。

3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

4、1学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

5、　　做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

6、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

7、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦

8、　　No.39读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

9、教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。——北宋欧阳修

10、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

11、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。——强爱玲

13、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。――乌申斯基

15、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培

16、　　善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

17、1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

18、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

19、　　每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

20、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。--(法)卢梭《爱弥儿》

21、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

22、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！

23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

24、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

25、　　夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

26、　　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

27、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

29、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

30、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。——杜威

31、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

32、No one can build a country without learning and no one can build a country without teaching.

33、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫

34、第五培养孩子有爱心。爱不需要你去挂在嘴上，而是记在心头，有爱才有温暖，才有奉献。比如很多人能拣到东西就还，公共场所的环卫工人，拣垃圾的老人和孩子，公共汽车上让座的人等等，让孩子理解爱不是你要给人家多少，而是要懂得珍惜劳动，懂得别人的付出那一定不是应该的。这样去以理服人，孩子会逐渐认识错误，也会去逐渐学会奉献。你的家庭教育就成功了。

35、重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我

36、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

37、让孩子学会勇敢反抗。当然，也有善良正直的学生遭受校园欺凌的情况，虽然比例很小，但也确实存在。

38、寻找并找出一种教学方法，使得教师因此可以少教，但是学生却可以因此多学，使学校因

39、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

40、10孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

41、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

42、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——斯奇

43、　　No.16现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

44、Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students.

45、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”