小学生综合素质评价手册

1、渤海小学开展《小学生综合素质发展评价手册》检查工作(小学生综合素质评价手册)。

2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

3、×××你是个爱美的女孩，“爱美之心，人皆有之。”但我觉得，“用金银装饰自己，不如用知识充实自己。”永远记得你在课堂上的精彩发言，当时大家的掌声是何其热烈！这足以说明你是个很有潜力的孩子。为何你的学习方面一直起色不大呢？想想自己在学业上花费了多少心思和时间吧！刘老师希望你能在今后的日子里找到差距，奋起直追，成为一个勤奋好学的学生！×××活泼好动的你，常在不经意间犯下这样或那样的小错误，所幸的是，你总能虚心接受老师的意见，并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范了。本学期你担任班级调解委员，能及时处理好班级课间突发事件，功不可没。刘老师想送你一句话，“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好吗？××ד宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你在语文方面有很大的进步，源自你平日不懈的努力。“智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。”你能虚心接受老师和同学的意见，改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长，并享有智慧。但你的数学和英语成绩有待提高，希望你利用寒假努力学习，迎头赶上！×××一直以来，从你的言谈举止中透露出的点点自卑，常使我感到一丝不安。自卑不仅是你学习的障碍，更是成功的绊脚石。进入五年级，在你的努力之下，昨天的你一次次与你挥手告别。看到现在的你笑脸明媚如春，我很欣慰；看到你干净工整的书写，我很欣喜。最让我高兴的还是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得认真多了。你越来越像个小绅士了。希望你能乘胜追击，化自卑为自信，有更大的进步！×××本学期后段时间，你能比较认真听老师讲课，举手回答问题。课下，你能及时地完成老师留的作业。但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲，缺乏参与竞争意识。如果满足现状，你的提高一定不会太大，你说呢？对了，忘了告诉你，其实只要你认真书写，字也是蛮漂亮的啊！××ד孩子，慢慢地去想，细心地去做，你一定能行的。”你告诉我，每次你遇到困难时，妈妈的这句话总会给你无穷的力量。你有一个好妈妈，这是你的幸运！相信，这学期之所以进步神速，也是这句话产生的魔力吧？我敢保证：妈妈的爱心和鼓励，比什么良方妙药都起作用。真的，以后做数学题、记英语单词、写作文时，去试着做做！×××你总觉得自己的缺点比优点多，总是为考不好找理由，常惹爸爸、妈妈生气，……难道小小的年龄你就学会了用眼睛向内看看自己？其实，抬眼向外看看那满天的星星，总能给人以美好的联想。你看它们，不管在什么位置，只要它在发光、发亮，人们就不能忽视它的存在。我相信每个人都可能走向成功之路，但必须有坚强的毅力去开创。你的英语成绩很不理想，请奋气直追！×××这学期你进步了，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。“有志者事竟成。”看着你每天自信积极地要求朗诵和背诵课文，让我有说不出的高兴。虽然你不善言辞，但你的发言偶尔也能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容永远都是大家所期待的。

4、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到的！

5、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

6、最后，美蔷蔷精心录制了22秒祝福妈咪我的老东家—新东方27周岁生日快乐的视频，祝愿新东方柿柿如意！

7、照片中的几页(P1～11)麻烦家长填写，填好就交给我，如果您忙可以延后几天给我。(一周期限)

8、(1)余利惠.实施发展性评价，全面推进素质教育———写在《上海市中小学生成长记录册》诞生之际(J).教育发展研究，2004(11)：

9、切勿直接写上“已阅”二字，显得不负责任不说，也会引起老师的反感。

10、(7)罗祖兵.高中学生综合素质评价的审思与重构(M).北京：科学出版社，20

11、“对我说”板块，先引导学生站在自己的视角进行自我成长评价，再邀请家长、老师、同伴进行评价，更能全面的认识自己。

12、雨过天晴，站在绿油油的树下，将手放在一片叶子下，接起滴落下来的水珠，不由自主地为她赞叹：饱满圆润的身躯无声无息的滋润了世间万物，抹去了幽幽阴霾，带来了片片生机。

13、12月16日，北师大大兴附小学生中心主任于海燕带领全校六位年级主任对全校26个班级的评价手册进行了全面检查。

14、(2)习近平在北京大学考察时强调：青年要自觉践行社会主义核心价值观与祖国和人民同行努力创造精彩人生(N).人民日报，2014-05-05

15、作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

16、倚在门旁，耳边不时传来一阵阵埋怨这大雨的怨恨声，但我却独自望着这群从天而降的可爱的小精灵，细细聆听着她们带给这个世界独特而醉人的乐曲。是她们晶莹剔透的身躯深深地打动了我。纯洁的雨，我喜欢。

17、希望孩子能自觉地学习，进步每一天；也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。

18、期间遇到的最大问题是美蔷蔷很多字不会写……

19、我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。以往当过学校护旗手，也一向是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每一天的新闻联播是我必看的资料。

20、    教师评价素养匮乏主要表现为评价态度不积极，评价观念相对落后和评价方法单一。大多数教师填写《手册》只是为了完成工作任务，而且仍然有一部分教师只关注终结性评价，对过程性评价重视不够，未能认识到“过程”是达到目的的手段。此外教师的评价方法相对单普遍倾向于量化评价且评价结果趋向“高位平均”，对于质性评价涉及的评语填写，缺少沟通、协商和对话。

21、 这是每个学生1-3年级期末用的评价手册，需要用三年，期末时间填写，我来保管，现在需要家长来填写。

22、希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

23、(8)苏霍姆林斯基.给教师的建议(M).周蕖，王义高，刘启娴等，译.武汉：长江文艺出版社，2014：2

24、关键词：《小学生综合素质评价手册》；使用现状；实践分析；改进策略；育人实效

25、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

26、综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度，和为人处事。这也是高等院校招生的一项重要指标，不可忽视。所以”综合素质评价“关系到升学的问题，重要性有时不次于考试成绩。

27、    为查明《手册》使用现状，采用自编的“《小学生综合素质评价手册》使用现状教师调查问卷”，内容涉及《手册》的使用、保管、效果等方面。2019年4月-5月对北京、上海、天津的小学教师进行调查，收回有效问卷708份，其中北京205份，上海224份，天津279份。再利用SPSS0对数据进行统计分析。同时，对《手册》进行文本分析，并对部分教师、家长和学生进行访谈。调查显示，《手册》本地特色鲜明，在实践中得到一定认可，但仍存在一些问题。

28、夏天的燥热，顷刻间便被她所清洗，美的清新而脱俗。闭上双眼，深呼吸，用心灵感受她的气息，总会有不一样的享受。也许是老天别有用意，赋予她这个特殊的身份，让我去发现她，体会她，欣赏她。

29、(3)教育部等六部门.教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知(EB/OL).(2021-03-04)(2021-05-30)．http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3321/202103/t20210317_5202html.

30、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

31、在进步方面，她主要表达了两个方面的内容。一方面她写了光盘行动；另一方面她说更爱学习了。

32、外教课程结束，我带她去理发店理发，理发师给她理了一个“俏皮的头发”。

33、上午外教课程，美蔷蔷积极主动开口说英语，得了29个大奖杯。

34、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。