关于母爱作文题目唯美

1、记得我小时候，我生病了，妈妈着急地抱着我往医院里跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，您迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里。

2、　　家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家-这个我生活了十二年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。　　那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤，而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。　　家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。　　一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。　　在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着。

3、这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块，组成一篇完整的文章，而且有这样那样的明显的标志，使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块，层次更加清晰，形式更加美观，考场作文的特点表现得更加鲜明，更易被阅卷老师接受和青睐。

4、②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。

5、妈妈知道后，很生气，就开始“唠叨”了：“你为什么不弹琴？今年考的是六级，不再是二级了，该多用点时间来弹琴。弹了琴再出去玩不更好吗？……”听了妈妈的话，我再也不贪玩了。经过努力，我终于取得了古筝六级的证书，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。(关于母爱作文题目唯美)。

6、这里还需提示的是，“远方”一题的涵义，不止包括对往昔的追忆，对远离故乡或亲人的思考，还应该有向未来的延伸，甚至关于宇宙空间的幻想。可惜，这次大赛获奖作品中，科学幻想中的“远方”好像不曾显现，这也许与学生们相关知识的储备不足或思维的局限性有关，不能不说是个遗憾。

7、生病时，您总是坐在床边，焦急地嘘寒问暖；放学时，您总是站在校门口，等待我的身影；吃饭时，您总是把最好的菜夹给我，说自已不饿，那善意的谎言深深地刻在我内心深处。

8、甜：发卷了，我的语文考了5分，数学考了92分，英语考了98分。我在学校很开心，真恨不得飞回家把卷子递给妈妈。好不容易放学了，我更是急切了。心里想着，这次回去妈妈肯定会表扬我吧？我能想到她嘴角扬起的样子......回到家，妈妈看了我的试卷说：“还不错，都在九十分以上，虽然数学下降了一点。但整体还是不错的！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。看到妈妈笑了，我心里比吃了蜜还甜。

9、也许，妻子觉得，爱是一种不尽的关怀和无悔的付出。

10、  数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。

11、①春暖花会开。如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色；如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有满园芬芳。②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆逆流向前，展示搏击的风采。③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。④耐力，是一种不显山石露水的执着，是一种不惧风不畏雨的坚忍，是一种不图名不图利的忠诚。⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。⑧有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。⑩只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 

12、“明白!”我起身回到自己的房间，重重关上门，背靠着门，深呼吸。

13、还像以前一样，我坐上了回家的车。可是心中确实难言的歉意。我望着车外飞逝的景物，离家越来越近了。

14、小标题除了要起到揭示文章内容的作用，还要具有优美的形式。在拟小标题的时候，要做到格式相仿，呈现出一种整齐的美感，给人一种赏心悦目的感觉。

15、冈察尔曾说过：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。所以母爱的力量是强大的，是我们密不可分的东西。所以每一个母亲都是艰

16、　　母爱是一泓清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净;母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。

17、题目中“你”涉及的范围很广，大到自然天地、历史文化、时事风云，小到现实生活中触目可及的景、物、人、事，甚至是偶然捕捉到的一种小小情怀，皆可入文。选定写作对象后，要抓住题眼“美”和“照亮”，确定全文的写作重点。写作时应浓墨重彩渲染美的特质，使之散发光辉，足以“照亮我的心”。

18、宋代著名诗人黄庭坚的叔叔黄襄钟爱一块状似云涛的石头，便摆放在案头时常欣赏，并为此赋诗。黄庭坚于是生发感慨，酬唱应和，写下了《云涛石》一诗：“造物成形妙画工，地形咫尺远连空。蛟鼍出没三万顷，云雨纵横十二峰。清坐使人无俗气，闲来当暑起清风。诸山落木萧萧夜，醉梦江湖一叶中。”［4］

19、呼呼的风似乎更大了，猛得将我从幻梦中拉了回来，我心思就如这尘风，飘忽不定。胡思乱想着，恰配这车颠簸的节奏，悠然，飘远……

20、一首节奏欢快的《摇篮曲》在您的唇齿间流露出，我已数不清伴我度过多少黑夜，只晓得它与月夜准时同在。我静躺着，伴随着您的歌步入甜美的梦，您纯美的笑躲不及我记忆的封锁，要问您是以什么样的分量存在着，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。

21、1 用什么回报您----母亲

22、以上两篇短文，都与水相关联，一篇是将水滴的意义延伸、扩展，使微小的话题呈现出丰富多彩的姿态；而另一篇则把抽象的生活以饮水作象征，从而使文章的主题具体化，形象化，让人可知可感。由此看来，面对一个作文题目，无论大小，只要善于调动想象力和创造力，善于分析和发现，善于引申或是凝缩，都可以写出别具特色、出类拔萃的文章来。所以，在构思时尝试以小见大或是化虚为实，对于写好一篇作文有着不同寻常的意义。

23、有一次，我在和小伙伴们尽情地玩耍时，一部留神，摔了个狗啃泥，膝盖一阵砖心的痛，像是有什么东西在撕咬着我。就这样，我在疼痛的驱使下，一拐一拐地走回家。妈妈看到我的伤口很深，心疼得快哭了，就利索地拿起钱包冲出家门。

24、“你入学的新书包，有人给你拿…啊!这个人就是娘，啊!这个人就是妈…”一首不平凡的歌却唱出了母爱的不平凡。是谁在雨中为我遮雨?把伞偏向我却淋湿自己?是谁在寒冷中为我挡风?把外套脱下却使自己冷得哆嗦?是谁怕我在发育的身子被书包压累，而把沉重的书包跨在自己的肩上?是您啊!母亲!全是您!您从不说半句怨言，无声无息的把母爱全倾注在我的身上，您的爱，是不平凡的无言。

25、以“陪伴，让岁月多了一份______”为题来作文，基本没有审题障碍，考生有话可说。但要写好也不容易，必须要抓住“陪伴”“岁月”以及自己填写的关键词来扩展。在作文评分标准里面也特别强调要注意书写的工整规范、写出真情实感等，这就是重点考查考生的核心素养。

26、①春暖花会开。如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色；如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有满园芬芳。②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆逆流向前，展示搏击的风采。③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。④耐力，是一种不显山石露水的执着，是一种不惧风不畏雨的坚忍，是一种不图名不图利的忠诚。⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。⑧有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。⑩只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 

27、给块状结构的记叙文加数字标题或文字标题也许考场功利色彩太浓，有时也让有的阅卷老师反感。怎样做到既让记叙文层次结构清晰，读者一目了然，易于接受，又不让读者因文章结构的功利色彩太浓形式主义色彩太重而产生反感呢?有办法：既让记叙文的块状结构有标志，又不那么明显，不那么功利。片断与片断之间有内在的、相似的、大致同一的结构形式，又以“空格”将各片断自然分开，形成相对清晰的块状结构层次。从标志的角度讲，显得含蓄，有分寸感，度拿捏得好。适合更多不同个性和年龄特点的人的欣赏口味。

28、以“生活”为题来写文章，也许有人会觉得有些抽象、虚幻，或者因为题目涵盖的内容头绪纷繁，以至于无从下笔——因为生活毕竟是个范围很大的话题。然而本文作者却将它凝缩于喝水的比喻，从而简练、生动又形象地揭示了只有经历磨难和创造，才会懂得生活的意义这个道理。如果从文章的构思来解说，这就是所谓的“化虚为实”。

29、特级教师手把手教女儿阅读，每个家长都可以借鉴

30、在当今的语文教学中，由于作文越来越被重视，于是命题形式也各显神通、花样翻新。不过，无论是各种“大赛”还是中考高考，其主要的形式不外乎命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文等。概括说来，这种种命题形式可分为两类：一类像是直行道路的指示牌，你的思路只要沿着它所指引的方向走下去，就会抵达目的地；另一类则如同交叉路口的环形岛，它使你的思路呈现放射状，似乎朝哪个方向走都可以。“圣陶杯”中学生作文大赛是由民进中央教育委员会、叶圣陶研究会、《中学语文教学》编辑部、开明出版社共同主办的，本届参赛题目中，“己所不欲，勿施于人”和“为……点赞”，显然属于第一种，而“远方”和“换位”(尤其是“远方”)则更类似“环形岛”，从而为我们的思考开辟了十分广阔的天地。

31、写作以《朗读者》第二期的开场白作为导语，这些题目都洋溢着鲜活的时代气息，体现了语文与生活的密切关系，考查学生用语文知识去解答实际生活问题的能力。

32、不过，既然有小题大做，就可以有大题小做了。

33、“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”

34、采用人物语言来串联文章，可以更好地塑造人物，也可以表达出深切的情意。例如在《爱就在我身边》一文中，“路上小心点”“一起努力”“我相信你”这三个小标题就直接引用了人物的语言，将平淡话语中蕴含的深深爱意表现出来。

35、在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。

36、然而它在陪伴，清晰的声音从心中传来：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”我也要像这样认输么？不，不对，有它在陪伴，我有何惧？脱得千难万险，不也是一种别样的诗意？

37、时间如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。

38、本刊网址：http://zyzz.ywbks.com/

39、一天，我和妈妈回了外婆家，外婆正好购买桌椅，我和妈妈便帮忙。

40、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！

41、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷

42、  “3班获胜！”运动会上，主持人刚刚宣布完成绩，54个激动的人同54颗“奔腾”的心一起跳了起来，同学们三两个抱在了一起，就像几根线被揉作了一团，大伙之间不分“敌我”，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。

43、①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

44、如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。

45、①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。

46、①书是良药。刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”书是益友。臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友。”书是窗户。高尔基说：”每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。“②书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。④书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。⑤在学校里，读书学习是我的天职。在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。

47、语文一年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印

48、如果母爱是一棵树，那我就是树上的一片小绿叶；如果母爱是一片沃土，那我就是土地上的一棵幼苗；如果母爱是一条溪流，那我就是水里自由自在的小鱼儿……母爱，给予我滋养和呵护，她是那样无私而珍贵！

49、沿途行尽了无数险处，也看尽了怪石与美景，然而，山顶遥遥而不可期。望着无数人正奋力向上，高山竟也能有如此令人奋发的力量蕴涵其中，“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连……”我默默地念着，似乎能感受到它的温度，亲近而无间，每一个字音都跳动着力量。

50、一是文件的标题一般是不加标点符号的，当然除了法规、规章名称加书名号外。如果一个文件中需要出现并列的情况，如“关于更换项目经理、总工程师的函”，可以用“和”字替换“顿号”。

51、也许给搞到威士忌酒里去，成为天才家所梦想不到的欢乐的对象。

52、董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……

53、以情感为串珠，将情节串联，可以起到循序渐进，引发读者共鸣的效果。例如《校园百味》便以“淡淡的乡愁”“涩涩的彷徨”“甜甜的温馨”为小标题。作文《读，我真痴迷》，也以四种情感“喜”“怒”“哀”“乐”来串联文章。

54、每次吃饭的时候，妈妈总是往我碗里夹肉，自己却吃骨头。我好奇地问妈妈：“妈妈，你怎么不吃肉呢?”妈妈看了看我，笑着对我说：“傻孩子，妈妈喜欢吃骨头，骨头好吃一些，肉还是你吃吧!”我想丈二和尚——摸不着头脑。妈妈为什么不吃肉，却喜欢吃骨头呢?我带着这个问题步入了中学。

55、(关键词) “圣陶杯”作文  小题大做  化虚为实

56、　　每当我写完作业后，我都会迈入我的书房，与托尔斯泰握握手，与罗贯中交个朋友——不过，最让我陶醉的还是凡尔纳的科幻小说，只要进入他的世界，我就会全身心得投入进去：与尼莫船长一起畅游海底世界；与史密斯一起孤岛生存。在书的世界里有悲有喜，有笑有泪，有花有果，有香有色，犹如身处世外桃源，这是何等的兴事呀！

57、1~6年级要背诵的75篇古诗文(教育部权威发布，附音频，非常值得收藏)