二年级劳动手抄报

1、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

2、于是我们立即分工：李思圆扫二大组;我扫四大组。我们马上开干。先摆桌子，俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子，还真难摆!又要齐，又要干净。唉!累死人了。这不，我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。

3、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变

4、新中国成立后，于1949年12月将每年的5月1日定为法定劳动节。

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6、劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。”

7、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。

8、　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

9、可以写一下，劳动节的游玩经历，例如你去哪里参观了，去哪里玩耍了。

10、　　勤劳、勇敢、智慧，皆是对劳动者的由衷赞叹;而懒散、怠惰、懦弱，则是对不劳而获者的无情贬咒。在人们的心目中，劳与不劳之间分明就割裂出光荣与可耻的界限。人们敬重劳动，实际上就是敬重劳动者，就是敬重他们的劳动成果。(二年级劳动手抄报)。

11、再看冰面上，有一个颤颤巍巍前进的年轻人，大概是初学者吧。那滑稽的动作，让我们笑翻了天。我心里想：年轻人，你可不要放弃哦，“罗大天才”不是说过，“笨鸟先飞早如林”嘛。

12、任何耗散结构都具有一定的自组织能力，它们在自组织过程中，一方面通过基因变异的方式来形成信息(包括正价值信息和负价值信息)，另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息，并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用，各组织的结构越来越精细，个体之间的协作越来越和谐。

13、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

14、劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

15、接着，我又拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原处。

16、劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

17、这个“五一”，是同学赵冰林的生日，我应邀参加了她的生日宴会。早晨提着精心制作的礼物，带上笑容，便前往她的家。这个小寿星一见到客人来了，就开心的不得了，盛情招呼道：“黄雅薇，快进来。”我一瞧，罗子逸已经在客厅里乱窜了呢。还打趣地说;"嘿，小甜甜，亲一个。”我们也乐得开了怀，笑得前俯后仰。我们吃了午饭后，三人就前往望江门溜冰场溜冰。那是我们共同的爱好，再加上节日快乐的气氛。

18、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。--俾斯麦

19、劳动和休闲是我们生活必不可少的两部分。人类由劳动延续，历史由劳动者创造。一个懒惰的国家和民族不可能在历史的长河中留下辉煌的业绩，而勤劳的民族总能创造出属于自己的不朽史诗。

20、四年级的一个下午，老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。

21、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

22、题目写在最上面，爱学习，爱劳动，爱祖国，四周用五角星和彩带作为花边装饰，中间的最下方画天安门广场，右上方画一个大大的灯笼，中间画一只鸽子，爱学习可以参照中小学生守则，爱劳动；可以写我们小学生可以做哪些力所能及的事情，爱祖国，我们要用好的成绩，好的品格以及自己的实际行动回报祖国。

23、　　我就在家休息的，我和弟弟在家玩着电脑，听着歌感觉好极了。真是惬意。不过今天是劳动节，我和弟弟还是会做点家务的，我们把家里整理了一下，把茶几抹了抹，把沙发整理了一下，拖了拖地。

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25、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

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27、   劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位小贤童都应该热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当爱劳动的好少年。为了倡导小贤童爱劳动，意识到劳动最美，我校在“五一国际劳动节”之际组织二年级的小贤童积极参加了“童心向d劳动最美”劳动节手抄报比赛。

28、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变

29、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人 答成为伟大和聪明的人。——高尔基 回劳动节的手抄报 简单。

30、　　五一劳动节，学校放五天假，我们一家回老家。

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32、　　可是，小猪生下来和小狗一样大小，不过非常可爱。一共有四只小猪，一只是棕色的，一只花的，还有是两只是白色的。

33、"噌”地一声，像一支离弦的箭冲向场内，自如地在周围“盘旋”，似一只轻快的鸟儿。看见我风驰电掣般地“亮相”，那两人也不甘示弱，依次“飞了”起来。还大声地朝我喊：“姓黄的，等等我。”便加快了速度，奋力向前追。风迎面吹拂在我们脸上，我们仅仅靠着脚上的鞋子，享受着着无与伦比的快乐。每“飘”过一处，余光注视到旁人投来羡慕的目光，我心里得意极了，但是，我却不免出糗那么几回。我正眯缝着眼享受着清风，却没留意眼前。就在这时，一个“风”一般的.少年，“唰”地迎面而过。就听见一声响，我撞了个“狗吃屎”。看着我脸上难堪的表情，罗子逸和赵冰林忍不住开怀大笑起来。哎，的确挺糗!我们三个人时而牵着手一起玩，时而做“剪冰”的花样，汗水留下来，但快乐让我们忘记了疲劳。

34、　　在共和国的旗帜下，我们看到了企业家的奋斗、科学家的心血、教育家的敬业、艺术家的探索，以及无数普通劳动者的热血。于是，劳动这个普通的字眼，终因壮丽的事业而显得伟大、神圣。

35、恩格斯对生物进化、劳动进化的看法是建立在科学水平的基础上的。从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底，是人类的本质力量在历史中的全部展开。

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39、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基