以成长为话题的作文素材

1、为测雨伞，我们联系了清华大学钱学森班共建风洞实验室

2、这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。

3、外公笑呵呵拉拢凳子，打开话匣：“是吗，茶不苦了?真好喝?哈哈，俗话说，‘头盏弃，次盏洗，三盏品。’第三杯，人们才通常喝。人家个子大欺负你，原本正常，你很气，对吧?你并无大碍，衣服湿了会干，脏了能洗嘛。小事一桩，何必发怒难过?下次他们来玩，可与人家一起玩啊。他们来这里玩，是客，让着点就是，别计较地盘是谁的，有话好好说，兴许还能成为好朋友呢!”外公讲到这，我望着他，他望着我，我们相视一笑。接着，他感叹说：“人生一世啊，苦难就像这喝茶，再苦也只是个阶段，一个过程。宽心待人，耐心做事，用心品茶!心平静下来，人生也能像最后一盏茶一样香甜哩……"

4、在素材积累过程中，注意本学科的一些教育名家的人物事迹的积累，这样可以通过这些成功教育者的事迹，丰富自己的内容。还要积累一些名言警句，增强文章的说服力。

5、生活总爱与我们开玩笑。也许，在它们面前，我们显得微乎其微，但是别忘了，真正的强者是从来不会惧怕任何东西的。他们最终会迎来心中的甜，在不为人知的背后，他们经历多少惨淡与悲苦，然而为了微笑和欢喜，一切都是值得的，

6、“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”大人说。

7、　　回到家，爸爸一见我这垂头丧气的样子，便知道我没考好，狠狠地批评了我一顿。此时，我再也抑制不住自己的情绪，嚎啕大哭了起来。(以成长为话题的作文素材)。

8、➤(满分作文)考场作文满分修炼秘籍(收藏版1)

9、◇青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。

10、最喜欢的是界面UI很简单，没有花里胡哨的功能，可以和老婆一起共享一个账本共同记账，月底每个人的支出都一目了然。目前坚持了1年半了，回首过往看看自己的支出，还蛮有成就感的。

11、　　那次期末考试，我的名次从个位数滑到了十几位，沮丧的心情如潮水涌来，瞬间淹没了我的心。

12、童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。

13、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。

14、“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。

15、片场 App (iOS / Android)

16、在这场旷日持久的追逐“成年”的游戏中，一方面，他为自己的稚气惴惴不安、羞愧难当，陷入深深自卑——他狠狠撕毁童年的名片，宣布与之决裂；一方面，他潜心观察那些成人榜样，仔细揣摩，暗暗效之，惟恐模仿得不像，惟恐不知深浅不合规矩不对路数……渐渐，他开始以“成熟”“稳重”自居，以嘲笑同辈的“幼稚”“单纯”为能事了。

17、“我不准你去！”奶奶咆哮着，脸色渐渐从红润变得苍白，身体微微颤抖，耳朵红红的，眼睛瞪得大大的。我在一旁无助地咬紧嘴唇，呆呆地站着，心绪渐渐飘回几年前……

18、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

19、我一个人坐在椅子上，没有随身的手表在，我心里总觉得空落落的，要是手表在洗衣机里洗过，那还能用吗?我越想越气愤，越想越倒霉。可我一想到还有很多作业没写过，就更加气愤不已，可我还是拿出了铅笔盒，拿出了作业本。算了，先动手写几个作业，借此麻痹我对手表失踪的伤心。

20、　　也许在很久以前，我们不知道自己未来会经历什么，但是冥冥之中似乎已经注定了很多，就好像很多事情我们并没有什么相处的经验，但是也在不断的去成长，去认识到这些清楚的话题。也许我现在觉得过去做了些某些事情比较愚蠢，也许是觉得那个时候有些太过于哗众取宠，以至于很多时候都不让别人喜欢。但是我想距离那个时候我已经有了很大的拐关了，无论在哪些方面我都已经变得更加成熟了一些。

21、教师资格证考试中，写作所占比例较大，也会影响到教师资格证笔试的分数，但是在写作中，许多考生们因为缺乏日常论据积累，不知道怎样下笔，所以在教师资格证考前知道一些常用论据，对您的写作有所帮助哦。荆州华图教育为您整理“2016年教师资格证考试有哪些写作素材”，希望对您有所帮助！教师资格证写作方面的可用素材主要来自于以下几个方面，即历史典故、名人名言、教育理念、热点事例及日常生活。历史典故类历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：越王勾践卧薪尝胆春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。孔子韦编三绝春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。李白的故事李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。匡衡凿壁借光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢?匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《国语》，屈原被逐写有《离骚》……这部分的例子大家可能比较熟悉，用的也比较多。但是只用这种类型的例子太过于通用，不能够体现你作为教师的基本素养，所以不建议大家通篇都用历史典故类的素材。名人名言类考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语，如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下是我总结的一些例子，大家可以参考。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈业精于勤而毁于随。——韩愈捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫对于这部分的内容建议大家在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。教育理念类作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现科目二(教学知识与能力)的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。

22、　　成长啊！今天我和你约定，一定要常来陪我，让我成长，让我进步。

23、我呆在崖头边儿上，三姑夫看着极吃惊的我，很快平静下来连问了我三句话：

24、D、不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。

25、我出了房门，看见妈妈还在替我找，我满怀歉意地对妈妈说：“妈妈，手表我找到了，就在我铅笔盒里，刚才对不起，对您乱发脾气。”“找到了就好了，只是以后不能这么不仔细了。”我看妈妈露出了笑脸，悬着的一颗心也放下了。

26、文人苏东坡于“乌台诗案”获释后，瞅着黄州城外的赤壁，心中的所思所感一时迸发，由此才成就了《赤壁赋》。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”正式映射出苏轼人格魅力的伟大。从“不以物喜，不以己悲”到“一衰烟雨任平生”，这个逝世了一千年的人物仿佛在向我们徐徐走来，他在用精神熏陶着我们的灵魂;用圣水洗涤的土地，还我们一片净土;用思想点燃了我们前进的导火线。苏轼这位文人大师，倒两千年而不朽，朽一千年而不化。

27、同时有很多用户对于产品的评论，在评论中都会有评论者肤质的tag，方便阅读的人判断。上面有不少用户的护肤心得等文章分享，还有比较专业的业界人士进行深度科普，在选购护肤品之前上去看一看能大有裨益。