书读百遍其义自见

1、听！那是什么声音？不是歌声，胜似歌声！那是朗读，是充满激情的朗读，是同学们满怀青春活力的朗读！

2、这个问题的答案……嗯……或许，试过才知道？

3、毛驴 donkey   美(ˈdɑːŋki)(书读百遍其义自见)。

4、多少年过去了，世事洞明皆学问，人情练达即文章，随着社会阅历丰富，理解能力提高，越来越体会到“读书百遍”的读，其实是一种很好、很有效的学习方法。

5、——多读书，还要会读书。这是说读书还要有正确的方法，不能“走马观花”、一读而过。从古至今，无数大师名人为我们提供了许许多多读书的好方法，值得借鉴。读书有法，但无定法。每个人情况不同，对大师名人的读书方法也不能死搬硬套，而是应从自己的实际出发，采取适合自己的读书方法。有些读书方法，比如心到、眼到、口到的“三到”读书法，先通读、再细读、重点部分反复读的读书法，还有坚持做好读书笔记，等等读书法，只要认真借鉴，努力践行，还是可以做到的。

6、我相信呀，绝大多数的同学一定会从第2种读法中找到答案，因为老师读的时候有停顿，有抑扬顿措，有快有慢，能让大家听清楚对不对？

7、( dú shū bǎi biàn qí yì zì xiàn )

8、(出处)晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”

9、岳飞这一生为南宋抗金，浴血沙场，赤胆忠心，他的一颗赤子之心透过时间的长河熠熠发光，不仅激励着当时的保家卫国的将士，也同样激励着今天千千万万的中华儿女。现在是和平年代，不需要我们上阵杀敌，我们更应该珍惜这和平幸福的生活，自强不息，报效祖国。

10、为了提高自己而去学习，初读不甚明了，含糊懵懂，则需要反复阅读，“读书百遍而义自见”。其科学性体现如

11、一米姐姐：哈哈，那就是“书读百遍其义自见”喽。

12、朱函苇、张立昕、杨文轶、张文娟、杨琼、兰浩、胡金鹏、叶可欣、刘昆效、曾旺婷、卢兆松、邹彦堃、钟籽旭

13、举个例子来说吧，我国古典四大名著中的《红楼梦》，如果你不是反复的读的话，你肯定连这本书写的什么都说不清楚，当你不断的读时，它的真正意思逐渐浮出水面，你的理解也会越来越深。

14、当有凌云志，不负追梦人。优异的成绩记录了你们的付出与成长，恭喜你们离梦想又更进了一步！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望获奖的同学不骄不躁，再接再厉；未获奖的同学，振作精神，奋起直追。

15、语文是学好其他功课的基础，而要学好语文，就必须加强课内外阅读。阅读可以更好帮助学生理解课文内容；是培养学生语感最直接的途径；也是培养学生写作能力的必要手段。

16、一得：donkey  美(ˈdɑːŋki)

17、身体教育和知识教育之间必须保持平衡，运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。—柏拉图

18、对于希望遁甲能帮助自己而选择来学遁甲的学员，不要停留在背诵天干象意九星八门，沉迷于遁甲排盘阳顺阴逆。

19、去年暑假期间，小区里开办了一个国学课补习班，招录的都是10岁左右的儿童，主要就是学《三字经》《百家姓》《千字文》等古代文化入门知识。

20、见多识广的意思是，见的多，知道的广，形容人阅历深，经验多，知识广博。

21、但是，他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。

22、成语谜语：熟读明义读音注意：见；不能读“jiàn”。

23、古人有很多有关读书、朗读重要性的经典经验，留给我们。如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读万卷书 ，行万里路”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。

24、老师老师，书都要读上100遍吗？那还不把我累死了呀！

25、字词解释：见：知道，古同“现”。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

26、大家在第一次上课时，都会有一种豁然开朗的感觉，

27、同学们，你们都是这样想的吗？其实呀，咱们这里说的百遍，是指读书我们要多读几遍，而不是真的要读上100遍。这下放心了吧。

28、发送至邮箱：langduzhe888@1com

29、第一次学习的时候，感觉好像学懂了，但复训时才发现，复训才能更深刻，更全面理解掌握讲师课程的内容。

30、还有很多勤奋读书的故事，“凿壁偷光”“悬梁刺股”“牛角挂书”，我们耳熟能详吧？

31、原文为：“人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍!”言：“读书百遍其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

32、《随园诗话》主要价值在于其所阐述的性灵说诗论。其涵义是从创作的主观条件出发，强调创作主体必须具备真情、个性、诗才三方面要素。

33、    爱因斯坦和鲁迅说过同样一句话：人的差别在于业余时间。有个著名的“三八理论”，就是一个普通成年人的一天应该分为“三个八”：八小时工作、八小时睡觉、八小时自由安排时间。前面两个“八”，大多数人是一样的，并无多大变化；人与人之间的不同，就在于剩下的八小时怎么度过。

34、老师讲的读有2种：一种是大声的朗读；一种是不出声的默读。读的时候要边读边想，多问几个为什么？

35、一米姐姐：哈哈，才不是呢，这可是我们中国古代流传下来的读书法宝哟。我给你讲讲吧。书读百遍，其义自见，是一个汉语成语，意思就是读书上百遍，书的意思自然领会，也只有书要熟读才能真正领会。它出自一个人的故事。这个人叫董遇，字季直。是汉末三国魏国人。他对《老子》这本巨著很有研究，为它作了注释。对《春秋左氏传》也有很深的见解，根据研究心得，写成《朱墨别异》这本书。威望很高，被当时的读书人奉为一代宗儒。就连曹操对他也是非常欣赏，经常请他来讲学。董遇年轻的时候，正直东汉末年，天下大乱，他和哥哥一起到避祸山里。兄弟两个入山打柴，背回来卖几个钱维持生活，每次去打柴，董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。对了，读书用英文是？

36、本周日(2020年12月27日 晚8：00)

37、人生的旅程，没有终点，只有启程；我们的青春，没有界限，只有奋斗；我们不甘于现实中的处境，不甘于生活中的无助，借助梦想，摆脱生活中无奈的困境，在逐梦路上坚定地向前行走着，一步一个脚印，总有一天一定能够登上成功的峰顶，遇见最好的自己！

38、中央电视台一套也有个节目，就叫《阅读》。每期一篇好文章，收视率居高不下。

39、不分年龄，不分性别，不分职业，不分地域，只要喜欢朗读，乐于分享，即可参加。

40、--------------- 小学语文 ---------------

41、        只要你有目标，九诺道的课堂就是一座宝藏。

42、同学们，你们在读书时，一定不能一口气读到底，要有抑扬顿措，遇到人物，还要有感情的去读，这样，才能帮助我们更好地理解文章的含义哦。

43、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。

44、复训，就会很好的弥补在第一次学习时的漏洞或者一些没听清楚的内容。

45、从学者云:“苦渴无日。”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

46、高二(4)班学生代表赖桂文在演讲时说到：人生中总会遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，这样只会使我们在挫折面前一蹶不振，把曾经的雄心壮志抛到九霄云外，甘心做挫折的奴隶，让挫折把美好的梦想踩在脚下践踏。所以我们只有学会从挫折中寻到希望，才能看到成功的曙光。

47、安静老师讲的读有2种：一种是大声的朗读；一种是不出声的默读。读的时候要边读边想，多问几个为什么？

48、一米姐姐：嗯。除了这个，我再给你讲一个明清时一个学问大家的读书方法，他叫顾炎武，是明末清初继往开来的一代鸿儒。他开创了读书“三读”法，即“复读法”“抄读法”和“游读法”。我给你讲讲哈，“复读法”就是对书籍反复研读、温故知新。顾炎武每年在春秋两季，分别温习前半年所读之书，将阅读和温习交叉进行。这时候，他就请四个声音洪亮的朋友在旁边朗读，他自己坐在中间边听边默记。如果发现自己默记的有误，则会提出异议、对照查证、立刻纠正。读二十页后换另一个人朗读，就这样周而复始，一天可以温习一百页书。“复读法”启示我们定期复习已学的知识，反复思考其中涵义，由此可获得新的领悟，这样才能融会新旧、贯通古今。第二个方法就是“抄读法”，就是边读书边抄录，一方面，抄书可以加深理解和记忆，另一方面，顾炎武并不是机械地抄写，而是随时记录读书的心得和感悟。第三个就是“游读法”，顾炎武不仅强调在书斋中读书，而且提倡在社会中游历考察，笃信“读万卷书，行万里路”。顾炎武喜欢骑着一头小毛驴。对了，毛驴用英文是？

49、《随园诗话》是清代袁枚创作的诗歌美学和诗歌理论著作。《随园诗话》所论及的，从诗人的先天资质，到后天的品德修养、读书学习及社会实践；从写景、言情，到咏物、咏史；从立意构思，到谋篇炼句；从辞采、韵律，到比兴、寄托、自然、空灵、曲折等各种表现手法和艺术风格，以及诗的修改、诗的鉴赏、诗的编选，乃至诗话的撰写，凡是与诗相关的方方面面，可谓无所不包了。

50、当然，我们今天说，读书百遍的“百”，只是泛指，不是具体数字，表示好文章要多读、反复读的意思。

51、周又是一个聆听经典诗文的日子。今天高二(4)班的同学们诵读了岳飞的《满江红》，他们的铿锵有力的诵读，让我们感受到了岳飞的一腔“浩然之气”！

52、“书读百遍，其义自见”，读书上百遍，书意自然领会，书要熟读才能真正领会。重视朗读，坚持朗读，你会遇见不一样的自己！

53、罗曼罗兰说得好：每个人的心中都有两盏灯，一盏是希望的灯，一盏是勇气的灯；有了这两盏灯，我们就不怕海上的黑暗和风浪的险恶了。当你面对挫折时，不要低头，不要丧气，昂起头，挺起胸，用希望与勇气去战胜它，这样，我们才会收获累累果实。

54、今天我们一起学习第一课《书读百遍，其义自见》。

55、每个学员都是积极快乐愿意学习的高能量家人，只要你愿意尝试，就会发现你想要的。

56、这只是一小段话，如果再长一点，要是用第一种方法，估计老师和你们都要睡着了。

57、同学们，你们在读书时，一定不能一口气读到底，要有抑扬顿措，遇到人物，还要有感情的去读，这样，才能帮助我们更好地理解文章的含义哦。

58、美丽、漂亮、大方、人美歌甜的老师们为本次活动签名。

59、一得：明白了，书读百遍其义自见，我也要这样。

60、朗读文字要求：内容积极向上，文体不限，美文分享、好书推荐均可。

61、一得：一米姐姐，你讲的《水浒传》一周才讲一集，我都等不及了。