感恩手抄报内容30字左右

1、“强身健体一小时”。制定个人寒假体育训练计划，暑假期间20分钟跳绳、40分钟篮球运球、50个仰卧起坐、慢跑30分钟，作为每天的必练项目，完成自制的体育训练打卡记录表。 

2、百善孝为先，感恩长辈尽孝心。在家做一些力所能及的事，如扫地，洗碗；给父母捶锤背、捏捏肩等。

3、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁(感恩手抄报内容30字左右)。

4、　　投之以桃，报之以李。感谢，何必吝啬呢?感恩，何必只停留在嘴上呢?就让带着感谢的感恩走进我们的心灵吧!让感恩消解我们内心的积怨，让感恩洗涤心中一切尘埃。现在就向你的父母说声谢谢吧，感谢他们对你的抚育之恩，也感谢他们为你的辛勤付出。再对你的启蒙老师表示感谢吧，为她所给予的知识表示感谢。再向带领你，帮助你的朋友表示感谢，即使是多么微不足道的感谢，也足以让他们再次燃起助人的热枕。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便拥有了最大的幸福。

5、每周诵读一篇精选文章，经典篇目推荐《明日歌》《游子吟》《水调歌头》等，共8段录音。

6、当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

7、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

8、整理《反比例函数》思维导图，设计一份单元测试卷。

9、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

10、最后，诚挚祝愿我们的每一位孩子和家长都能够度过一个体验非凡，快乐无比的寒假！

11、当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

12、注意居家安全，不玩火、不玩电、不爬高，学会正确使用家用电器。

13、遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹。

14、自主预习：预习七下数学第一章(可在国家中小学智慧教育平台观看相关教学视频)，并用思维导图的形式呈现收获。

15、阅读内容：初一年级推荐阅读本学期统一订购的语文阅读主题丛书；初二年级推荐阅读书目有《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、《水浒传》、《聊斋志异》、《世说新语》、《儒林外史》；

16、不燃放烟花炮竹，不给陌生人开门，不玩网络游戏，不私自网购、不私自外出，如和同学外出必须告诉家长，和谁一起、去哪里，做什么、几点回。

17、以“春节”为主题完成一副或两幅绘画作品，题材、形式不限，多样化，可以是剪贴画、水粉画、彩铅画、也可以是泡泡泥手工画等。(纸张大小A4)

18、请家长拍孩子感恩长辈或生活中身边人的感动瞬间，并写出自己的感受和对亲人的祝福！

19、每周诵读一篇精选文章，经典篇目推荐：《少年中国说》、《饮酒》、《无题》、《乡愁》、《我爱这土地》等，共8段录音。

20、雪花轻盈地飞，冷风缕缕地吹，烟花朵朵盛开，铃声响彻夜空，圣诞悄悄来临，祝福真真传递，送上圣诞礼物。愿你幸福安康，圣诞快乐!

21、牢记疫情防控不放松，不信谣、不传谣、不造谣，科学防护是第一。寒假期间尽量不聚集，不外出，做好自我防护工作，静待来年春暖花开！

22、②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

23、(1)疫情防护：正确认识新一轮的疫情形势，克服恐慌焦虑情绪。做好个人防护，加强自身体质，实现科学预防。坚持戴口罩、勤洗手、不扎堆不聚集、保持安全距离，积极参加体育锻炼，提高免疫力。

24、不玩火不玩电不做危险游戏，不去危险的地方，不在结冰的河面玩耍，不玩烟火爆竹。

25、家长们积极参加了此次线上家长会，在与老师的沟通交流中进一步了解了学生在校期间的表现，加深了对学校教育工作的理解，强化了家校合作意识。会后，家长们在班级群中与老师积极互动，延续交流，沟通无限，表达了家长们对孩子十足的信心和积极配合老师的坚定决心。

26、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

27、(2)先用铅笔画好铅笔稿，再修改；画好后用黑色水笔勾线，用马可牌彩铅或水溶性彩铅上色。

28、                           武功县第二实验小学一年级组

29、记得还有一次，我考试没有考好，心里难过极了，既怕妈妈不开心，又怕同学们笑话……我的心思被细心的张老师发现了，她走过来轻抚着我的肩膀，安慰我说：“没事的巩倩颖，一次失败，并不代表永远的失败，加油！在老师心中你永远都是最棒的！相信自己，你一定会成功的！”听了老师的话，我平静了许多，并暗暗下决心，一定要努力，超越自己！

30、  ②手抄报的名字听上去要清脆响亮，琅琅上口；

31、 尽量减少走亲访友和外出就餐，坚持不聚餐、不聚会、不聚集。

32、以“学d史、颂d恩”相关题材为书写内容，以“笔间论d史,翰墨展神韵”为主题，每班完成软笔、硬笔书法作品各1份；软笔书法作品大小不超过4尺整张，硬笔书法作品不超过A4纸，书写格式、字体和字数不限。请在作品正面右下角处粘贴作者、班级信息；

33、完成一幅手抄报。每位同学根据自己暑假读书的历程，制作一幅主题为“让阅读成为习惯”的手抄报，手抄报统一为A3纸大小，开学后每班选送15份优秀手抄报上交教科室(标注清班级、姓名)；

34、当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

35、阅读《安徒生童话》《笨狼的故事》，完成阅读卡。

36、观看《百年巨匠》(齐白石张大千徐悲鸿黄宾虹黄胄吴冠中)。

37、曾经有一份真挚的关怀摆在我面前，我却将他忽略，人生的最大幸福莫过于充满感激之心，在这感恩的日子里我想要对你三个字：谢谢你。

38、爸爸妈妈每天那么辛苦的工作，我们要帮助父母做一些力所能及的事，如：打扫卫生，给父母做顿饭、炒个菜，给父母捶背、洗脚等，同时请家长帮忙拍视频或照片发至班级作业中。