教育教学格言座右铭一句话

1、　　古时有位作家曾经把读书人分为四类：“海绵，不分好坏全吸收;镜子，接受快，放出来也快;布袋，只留住了香料的渣滓，精华全部流失;筛子，只保留精华。”教师要学会做“筛子”。

2、　　狄尔泰：“人只能通过历史而不是通过反省认识自己。”

3、中国古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼。”

4、霍老师“育德于教、文道统一”的教育目标是从提高学生的素质、发展学生的智力与能力方面提出的。语文教学就是要育人为本，语文课应在训练学生语言能力的过程中，塑造学生的灵魂，坚持“一课一得”的原则。语文德育功能的充分运用，应该是教师自觉地把德育意识和德育内容渗透于语言训练之中的。霍老师在教学中关注的不仅是语言文字本身，更是通过语言文字能作用于人的文中之“道”。

5、　　丹麦中小学几乎没有考试。一个学生在进入大学前，一般只经历三次考试，小学毕业初中毕业和高中毕业考试，除此之外，国家明确规定不允许任何人任何学校进行任何书面考试。理由：一个人在进入成人社会前，发展的潜能是多样性的，纸笔书面考试只能说明一个细小的方面，因此对学生用成绩进行高低评价，对很多学生来说是极不公平的。——《中学历史教学参考》年第期第页朱正标《今天，你发展了吗?——关于历史新课程发展性评价的反思》

6、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

7、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

8、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。

9、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知

10、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。

11、团购英文是"grouppurchase"，那么"团长"是"regimentalcommander"吗？