名人名言赏析及理解300字

1、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生(名人名言赏析及理解300字)。

2、③烘托人物……心情；暗示人物的……身份、性格、命运；衬托了人物的……形象、精神、品质；引出人物的出场；为人物的活动提供背景；

3、                         梁启超

4、5真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

5、朗读分析这个步骤在操作的时候，具体怎么做呢？主要有这么几点需要注意。

6、论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定、赞扬或批判，论点中一定含有主语、谓语。

7、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

8、②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。

9、地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。——甘地

10、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

11、示例：“绕住”“扑”等词语，具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了两个孩子的纯真善良。

12、写作文的训练，主要有两种方式。第一种，是小片段仿写，就是对一些名著中的小片段进行模仿写作。仿写训练的目的，主要是解决好词好句积累的问题。第二种呢，叫自由写作，就是想写啥写啥。这种训练主要是为了解决生活素材积累的问题。下面我们分别来说说这两种训练需要注意的地方。

13、句式上有设问句、陈述句、感叹句，肯定句和否定句，主动句和被动句……多种句式的变换使文章显得不单调，语言生动活泼。表达方式上，以议论为主，叙述、抒情为辅。论证方法上，既有演绎论证，又有归纳论证，还有许多地方用了引证法。单就引用而言，文章就用到了古语、俗语和名人名言，而且每次引用的具体表达都不一样。

14、记得有一次，我绞尽脑汁思考语文题。我左思右想，怎么也想不到解决的办法。我对自己已经完全失去了信心，我选择了放弃，犹如躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的脑海中就闪现出“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我心想：对啊！滴水都可以把石头穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定会重新找到自信，告别黑暗，迎来新的光明。

15、(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

16、一句名人名言，给了我莫大的启示;一句名人名言，给了我极大的鼓舞；一句名人名言，让我重新找回了自信。

17、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真

18、1因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

19、第一人称：散文中的“我”是作者本人，小说中的“我”是作品中的一个角色，经过艺术加工的，是虚构的，不是作者本人   

20、首先，是阅读的时间。阅读的时间最好在半个小时以上，尽量要每天坚持。三四年级的小朋友一分钟，多的能阅读四五百字，少的能阅读三百字，平均一下大概是四百字。如果大家每天阅读一小时，一天就是两万四千字，一年就能阅读八九百万字。相当于十几本《西游记》原著，或者相当于200本美国怀特爷爷写的《夏洛的网》。大家再想一下，如果每天我们阅读半个小时，一年就能阅读四五百万字。相当于阅读五六本《西游记》的原著，或者相当于100本《夏洛的网》。

21、世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。

22、(答题格式)补写道理论据就是要补写与论点相关的名言警语、公理、俗语或诗词等，补写事例论据一般为：人物+事例+简短评价。

23、2018名校小升初语文模拟试卷(含答案与解析) (戳此)

24、世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅

25、8世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡《太阳报》

26、最后一句话表达了作者怎样的感情？请根据上下文，说说你的理解(2分)

27、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

28、其解说：结合语境解释词语；描述某些词句所指代的具体内容；解析凝练深刻、思想意蕴丰厚的句子的含义等。

29、(8)反问：突出强调……(特点)，加强语气，强烈抒情。

30、设计意图：引导学生回忆所学内容，巩固知识。

31、人教版七年级语文下册第一次月考试题含答案 (戳此)

32、论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。

33、如果10%的利润是合理的，11%的利润是可以的，那我只拿9%。——李嘉诚

34、　设计意图：回顾旧知，引导学生进入这节课的学习重点。

35、(1)名著《西游记》中唐僧在松涧火云洞落难，悟空最终请来      (填人物)降伏了红孩儿。取得真经返归途中，老鼋作梗让师徒又经受了一次磨难，他作梗的原因是         。(3分)

36、与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:(  )(2分)

37、通过奇妙鲜活的图像，激发孩子们的阅读兴趣。“趣味化”课堂阅读，“寻宝式”读图方法……引导孩子们从多样的角度阅读绘本中的故事，挖掘细节，培养细致的观察力、丰富的想象力、独特的创新力，进一步激发表达与创作的欲望，从“听故事的人”，变成“写故事的人”。

38、如果将各种句式综合运用，能使文章行文不呆板，摇曳多姿，极大提高语言的表现力与感染力，产生一种特殊的交错美。

39、重庆市第一中学2018届高三下学期第一次月考 (戳此)

40、学生活动：阅读材料，说说你还能举出哪些以担当责任为乐的人。

41、C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

42、(7)设问：有问有答，引起读者的注意和思考。

43、(1)观音菩萨(1分)    因为唐僧忘记了帮它问如来它什么时候能够脱壳(转世)，彻底修成人身的问题。(意思对即可)(2分)

44、论证思路(过程)，即先提出什么，再运用论据证明什么，最后得出什么结论。一般议论文的论证思路：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)，证明中心论点。段落也基本上是这样的行文方式，来证明段落中包含的观点(或是分论点)。无论阐述全篇，还是段落论证思路，都要注意结合具体内容，不能笼统概括。

45、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。——培根

46、10正如光既暴露了自身，又暴露了周围的黑暗一样，真理既是自身的标准，又是虚假的标准。——斯宾诺莎

47、运用排比，增强了行文气势的流畅，把未尽责的痛苦心情表达得生动真切。

48、(1)判断清楚要补充的论据的类型：①事实论据；②道理论据；

49、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

50、(4)象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，含蓄地表达了……的情感，增强了文章的表现力。

51、部编八年级初二语文下册第二单元检测卷(有答案)(戳此)

52、本文的语言十分流畅。排比的运用增强了行文气势的流畅，有力支撑了论证。文中的排比句很多，如“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”等。

53、(答题格式)这是……论据，在文中起着证明……(证明论点，如果有分论点，则写出所证明的分论点，否则写中心论点)的作用。

54、之前，因为我的英语听力很差，在课余时间里我在补家教。渐渐地，功课开始多了起来，每天朗读英语的时间也慢慢减少了，兴趣也几乎没了。我对妈妈说：“现在功课这么多，还要补家教，我都要快累死了。我不想补了。”妈妈心平气和地说：“你不能半途而废，要坚持着。坚持到底，就是胜利。”妈妈的这句话开导了我，我又继续学习英语了。

55、下面词语字形、注音不完全正确的选项是(   )(3分)

56、12真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。——歌德

57、侧面描写方法：对他人的语言、动作、反应的描写；对其他次要的事物的描写；对环境的描写

58、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

59、 (8分)                      陶侃惜谷

60、记得有一次，我绞尽脑汁思考语文题。我左思右想，怎么也想不到解决的办法。我对自己已经完全失去了信心，我选择了放弃，犹如躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的脑海中就闪现出“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我心想：对啊！滴水都可以把石头穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定会重新找到自信，告别黑暗，迎来新的光明。

61、玩转古诗文，创意新读写。诵、读、写，一起学！

62、手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

63、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

64、设计意图：通过名言积累，使学生的认知进一步深化。

65、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有：分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。

66、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清金缨)

67、陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 选自《晋书》

68、安徽省铜陵市一中2017-2018学年高二3月月考(戳此)

69、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

70、湖北省重点高中联考协作体2018届高三期中考试(戳此)

71、长句：是指结构复杂、词语较多的句子，效果：表意复杂严密、内容丰富、精确细致。

72、(3)(2分)假如给我三天光明 海伦·凯勒

73、居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下：“人莫乐于闲”。“闲”能读书；游名胜；交益友。快乐是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的生活经验，说说什么是苦，什么是乐？

74、部编七年级、八年级语文下册第一单元检测及答案

75、通过……词语，……(效果)描写了……(表面内容)，表现了……(深层作用)

76、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

77、(1)默读课文，围绕“最苦与最乐”来圈画表达作者观点的关键语句，结合标题、书上旁批，理清作者说理思路，试着概括作者的观点。　　　

78、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼?卡曾斯

79、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

80、A面对咄咄逼人的特朗普,墨西哥和总统涅托都需要在美国之外找一条新路,为市场带来稳定和信心,为经济带来活力与新增长点。

81、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁讯

82、2真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里

83、(2)拟人：赋予…(事物)以人的思想(感情和动作)，使之人格化，形象生动地表现了…的…(特点)。