名人名言老师有关

1、NO.1没有教不好的学生，只有不会教的老师。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

4、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

5、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！(名人名言老师有关)。

6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

7、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

10、科学探索上的失败记录，也是人类的宝贵财富。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。(名人名言老师有关)。

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

13、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

14、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

15、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

16、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基

17、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

18、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

19、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

20、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

21、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

22、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

23、他懂得不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的；他懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失；他懂得沉溺于说长道短地议论他最易使自己信誉扫地；他懂得用肯定和赞许去振奋别人精神的同时，也是振奋自己的心灵的最佳途径；他懂得每个人都会有烦恼，他不因为别人的怨尤而消沉。

24、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对。

25、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

26、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

27、也许你终生难以达到目标，但你每时每刻都在追逐、接近这一目标，生活因此增添无穷的乐趣。

28、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

29、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

30、人的生活离不开友谊，介要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用理解去护理。

31、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

34、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

35、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

36、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

37、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

39、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

40、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名

41、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

42、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。

45、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

46、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

47、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

48、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

49、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

50、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

51、一个人，一切行动都以公益为目标的时候就是正义的。

52、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡

53、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

54、如果一个人的活动总是以周围的舆论为转移，那他是什么事情也做不成的。

55、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。

56、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

57、　　没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

58、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

59、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨

60、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

61、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

62、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。

63、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

64、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰

65、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。

66、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

67、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

68、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

69、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

70、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

71、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

72、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。

73、万事都有起有落，而人一定要经得起这种起落，成功也好，失败也好，都应该坦然接受，关键是接受的同时要有所得，有想、思、悟，就有收获。

74、不要靠馈赠去获得朋友，你须奉献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

75、在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

76、习近平总书记指出，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。他还强调，让教师在社会上有荣誉感。要让教师成为让人羡慕的职业，就要按照总书记要求，大力弘扬尊师风尚，使尊师思想深深植根于人们的头脑和血液中，内化为大家的自觉意识，外化为大家的自觉行动，让教师在社会上有荣誉感。

77、诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。