教师的使命名言名句

1、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。(教师的使命名言名句)。

2、波兰华沙的镭研究所建成时，居里夫人受邀回到祖国参加落成典礼，许多社会名流都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，并亲自推着她走上了主席台。原来这位老人是居里夫人小时候的老师，在场的人们都被这一幕深深感动。

3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

4、有些人把教育商业化了，而我要把商业教育化。

5、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

6、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

7、我不问无限极能为我做什么，只问我能为无限极做什么。(教师的使命名言名句)。

8、10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

9、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

10、0 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

13、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。

14、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

15、问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。

16、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

17、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

18、下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、有知识而无正直的人是危险的，有正直而无知识的人是无用的。

21、今天是9号，那么就请9号同学起来回答问题。

22、第二:全面了解幼儿的基本情况，负责建立本班幼儿教育教学档案；

23、加强尊师教育。加强社会教育，通过报刊、电视、广播、新媒体、剧院、街道板报等多种渠道，营造全社会尊师光荣、鄙师可耻的浓厚氛围。加强校园教育，把尊师文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的重要内容，通过课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，帮助每个孩子从小埋下尊师的种子。加强学生家长教育，赢得他们对教师工作的理解支持。

24、14) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人，为人师表。

26、投入工作中，到了幼儿园就应该把属于个人一切不愉快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱。举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大

27、19) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、若为他人稿件，投稿人须保证已获得当事人授权。

29、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。

30、“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

31、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

32、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

33、教育态度是教师对待教育工作的态度，它体现为教师对待教育事业、对待学生、对待学习的态度上。郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，表明的就是一种坚忍不拔的态度。教师以积极的态度对待教育工作，才能使自己的工作变消极为积极，变被动为主动，变悲观为乐观，变保守为创造，才能积极地、主动地、乐观地、创造性转化后进生，才能乐观地说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

34、我不跟人比口才，比钱财，要比就比谦卑，比感恩，比学习，比付出，比坚持。

35、4) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准

37、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

38、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”

39、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

40、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

41、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

42、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

44、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。

45、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

46、0 即使是没有鲜花的舞台，即使是没有掌声的独白，紧握粉笔的手也能让每一种颜色盛开。

47、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

48、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

49、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

50、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心。

51、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

52、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

53、老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。

54、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

55、不要以为我没看见你在干什么，我在讲台上看得很清楚。

56、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

57、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

58、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

59、教师节就要到了，让我们怀着这份感激与怀念，一起回忆学生时代老师们的“经典名句”吧！

60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

61、教育责任心，是教师的一种教育使命感，是教师自觉做好教育工作的一种心态。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”教育责任心促使教师自觉主动地投入教育工作，促使教师满腔热情地去做好后进生的教育和转化工作，任劳任怨地去努力教好每一个学生，努力创造“没有教不好的学生”的教育奇迹。

62、教育信念是教师对教育理想、教育观念、教育理论、教育主张、教育原则等的确认、信奉、坚信，它是教育生活中的精神向导，直接影响教师的行为和发展方向。“没有教不好的学生”体现了教师的教育信念，它表明教师确认教育应该面向全体学生，表明教师信奉自己能够创造出教育的奇迹，表明教师坚信每一个学生都是可教的，每一个学生都是可以变好的。教育信念具有执著性的特点，它能够促使教师为了学生的转变，为了学生的健康成长，不屈不饶、积极进取、直至成功。

63、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

64、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！

65、 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

66、9) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》

68、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡