撩逗造句

1、组词:撩逗、撩乱、撩拨、撩妹、撩虎、撩毒、撩闲、撩绕、撩丁、撩哧、撩零、撩衣、撩钩、撩风。(撩逗造句)。

2、(出处)茅盾《动摇》二：“胡炳固然胆大，自己也有心撩拨。”

3、    这是一棵死后仍耸立在绿色世界中，展示着不屈英姿，没有下过跪的冷杉

4、我也发起了酒疯，说：“一切都是托词，一切都是借口。我更觉得我们都是渣男，爱一个人的时候，她是天，是信仰，是捧在手心里的宝贝，是无与伦比的美好。不爱她了，她就是一堆尘土，一地玻璃渣子，没人要的女人，都不惜多看一眼。”

5、所以说段子本身它也裂变出了很多的类别，比如说大家都知道的黄段子、荤段子、冷段子、黑段子、红段子。十年时间关于段子我有4个方面的观察心得与各位分享。

6、    生：以鸭子的恐慌来衬托杜小康的恐慌和孤独。

7、中文始终是一个无论是中文还是英文，还是其他文字，它一定是一个活的语言。因为用老舍先生的话说，就是活在当下，我们当下人使用的语言。如果是像拉丁文那种大家开始不用的话，它自然慢慢会消亡，网络语言其实也是中文的一部分，中文的变化很多，他们一直保持着变化的始终还是我们在口耳相传，我们老百姓使用的东西，我们新一代的老百姓，新一代的年轻人，在网络时候用的语言，实际上也是中文进化中的一环，只是它发生在网上而已。

8、    我：“我已是离开工作岗位的人。我没有必要强求自己再苦苦追求。再说，生活的磨难已使我疲惫了，所以我不想再继续前行了，我想停下来。”

9、   根据文章内容，理清杜小康的经历，分析他的心理变化。

10、生活中也有很多见清那样的人，不开心了就用冷暴力逼女孩离开，自己还一脸茫然地说，你要的我都给你了啊？你怎么还不满足？

11、    不远处的竹林中，祖父正娴熟地挥动着手中的斧子，伐断了五六根翠竹——给我们表兄妹三人做竹木马。祖父两腿分开站得笔直，将斧子举过头顶，然后猛地向竹子一挥，竹子便抽搐地颤动几下，但没有挣扎多久，便仰面倒地了。祖父又将竹子截成许多小段，然后或是用胶粘住或是用绳子固定住，将小竹段拼接成一个木马的形状，不一会便做成了，略显粗糙但结实耐用。听说母亲和姑母儿时的玩具也都是祖父亲手做的。那时我们还小，表哥不谦让我，却谦让着她亲妹，于是，当他们俩欢天喜地地玩耍时，我还在等着第三个竹木马。祖父做完时，汗水已经浸透了衣衫，他用手擦了擦额上的汗，故意回头看了看表兄妹，然后眨着眼睛、压低声音对我说：“你甭看他俩快活，你的这个，最好！”我睁大眼睛，也压低声音：“真的！？”祖父笑了笑，重重地点了点头。那时，他发尖上晶莹的汗珠在阳光下闪烁着。

12、学生还给自己的活动小组分别酿名为“翠竹、劲竹、玉竹、丝竹、青竹、荆竹、虚心竹”竹林七贤小组。我仿佛看到荆竹在荆棘丛生中不畏困难，刚毅顽强；虚心竹有低头叶，虚心谦让……通过对“竹”文化的进一步研究，学生还将竹子坚韧、向上、虚心、坚贞、刚毅、挺拨、生机、清幽、高洁的特点作为每个人的努力目标。

13、从土味流行的背景知识，到土味情话速成的四个要点，芒老师的土味情话知识点到这里就说的差不多了。各位同学好好学习，活学活用，像爱豆看齐。毕竟土味情话最近几乎成了爱豆们任何走穴和宣传的必备技能。更有甚者田馥甄女士直接在机场开撩粉丝。

14、他虽从小就骄生惯养,可没有体弱多病,看似瘦削,却是身强力壮,表面斯文尔雅,却是一肚子坏水,常常心狠手辣,更是喜形不露于色。

15、    《动物笑谈》是统编教材七年级上册第五单元中的一篇课文，节选自奥地利动物行为学家、科普学作家康拉德·劳伦兹的著作《所罗门王的指环》。作者记叙了自己在研究高等动物行为的过程中发生的各种搞笑有趣的事情。题目《动物笑谈》中的“笑”字，就是这篇课文的基本语义，在将内部语言转化为外部语言的过程中，为了突出“笑”这个中心，作者选择了多方面的材料，选材的角度也是多变的，在科学研究的实验场地，在出差途中，在家庭里，说明他对动物研究的实验无所不在，欢笑也无所不在。文章四个材料的结构形式相当于是并列式的，为了突出动物实验，作者把小水鸭的实验故事放在文章开头。

16、    枯杉：“我可活了三百多年。死后在这儿又伫立了几十个秋冬……”(省略号省略了什么内容？)

17、    第1段：张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。(创作背景)

18、下面是高阶版的土味情话，台湾的网红波特王作为土味情话的集大成者，他有非常好笑的示范。这里插一句，芒妈在大约十个月前就注意到了这位来自宝岛的朋友(是的，芒妈就是走在时尚前沿)。他自己称土味情话是“干话搭讪系列“，还蛮贴切的。

19、    在结合具体语境进行品析之后，学生可以有效抓住文中“笑”点，从而在自己原先拟写的标题上进行修改，课堂中涌现了很多精彩有趣的创意，如：长着大胡子的“鸭妈妈”、粘人的“爱哭鬼”；疯狂“鹦”语、“可”想你了；“坏东西”的恶作剧、失踪的扣子；“魔术师”的好把戏、柠檬树的“毛衣”等。

20、肩山吟耸清寒冽。清寒冽，祇缘不禁梅花撩拨。——宋·秦观《忆秦娥》

21、游客撩逗着这只老猴子，把可怜的猴耍得团团转。

22、    “爬上这座山顶，只需你再坚持一下，再努一把力。”

23、    当然，这份温情不仅需要社会继续延续，更需要老人身边子女的努力与行动。因此，笔者安排了一个小练笔。让学生从子女关心老人的角度，改写文章的结尾。因为学生已提前在导学案上写好，于是笔者用当堂投屏的形式，分享了一个学生改写的内容，并进行适当点评。

24、如果你还没有意识到土味是一种风格，那么正在网上冲浪的你就离成为时尚的弄潮儿还有很长的一段距离。刷微博无数的芒妈有一双慧眼，虽然土味正当红，然而，芒妈在土味还是星星之火的时候就发现了这一奇特现象。

25、    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(郦道元《三峡》)

26、王总仔细看了很久,还是不太放心,这才迫不得已的请李易过去,而李易正坐在池边撩逗那些鲤鱼。

27、香港阿伯怒怼脑残记者!网民:讲得好,说出我心声

28、李诗韵没怎么把唐森放在眼里,所以手上脚下的速度便也十分的轻松,只有撩逗挑衅的意味,没有丝毫大敌当前的感觉。

29、    山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。(陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》)

30、第由于前面两种原因导致朋友圈语文的第三个属性。那就是它的族群性和它的表演性。族群性就是圈子，就是圈子化，它是一种圈子化的社交语文，它从诞生起，无论是点赞还是手动点赞，无论是愤怒还是群喷，它的情感标准一定大于它的是非标准，而它的表演性在朋友圈里面。大家关注的是社交，不是是非，所以你在朋友圈里面想看见人心险恶是比较难的，但是看见沸腾的鸡汤确是容易的。

31、    这是一棵没有求饶，没有倒下去的冷杉

32、    生5：沉鳞竞跃是拟人手法，描写了水中的游鱼竞相跳出水面的状态，突出了鱼儿争前恐后的状态。“竞”这个词特别好，将鱼儿人格化了。如果换成别的词就不能突出鱼儿的活泼可爱的特点了。“竞跃”与“欲颓”也是相照应的，也是同一时间段。