改弦易辙与改弦更张的区别

1、④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是________之处。(改弦易辙与改弦更张的区别)。

2、(释义)形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。

3、②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书楼，起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。

4、(释义)塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。

5、2“鸠占鹊巢”强调行据别人的项“鸠占鹊巢”强调行据别人的住处、位置。

6、(示例)他的成绩超过我们许多，我们真是望尘莫及了。

7、例：他整天沉溺于尘事，不能自拔，哪有时间为人民群众办实事？

8、(释义)莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

9、(解释)：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

10、出处：唐·张锐《唐中书令梁国公姚崇神道碑铭》：“夫以革故鼎新；大来小往；得丧而不形于色；进退而不失其正者；鲜矣！”

11、意思：辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

12、57分的作文标题和38分的到底有什么区别？(附高分作文题目模板)

13、 俯拾皆是:只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。强调：多而容易得到

14、(释义)求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

15、“英雄气短”指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心；“色厉内荏”指外表强硬，内心虚弱。

16、(示例)：感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！

17、(示例)：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

18、2无懈可击：没有弱点，十分严密，找不到一丝的破绽和漏洞。重点在对象

19、1跌宕起伏:形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低，有时也形容心情。

20、 应接不暇：东西多，看不过来。还有事务繁忙，来不及应付的意思

21、2《杯弓蛇影》中的“杯弓蛇影”意思是将映在酒杯里的弓影误认为蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。这个故事告诉我们，在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。

22、也许金先生已经断定，是改弦易辙、坐下来谈的时候了。

23、例：就像西方青年崇拜拉美的民族英雄切拉瓦拉，为人所不齿的纳粹头子竟然在中国有了追星族。

24、(解析)默写是建立在理解的基础上，只有建立在读懂课后的背诵才有作用。因此审题特别重要。第一题“商女不知亡国恨”写出国家灭亡，底层百姓的麻木，在辛词中很容易想起“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”二句。第二句有一定难度，部分同学会答到“弊在赂秦”这一总论点。但齐国是没有赂秦的。第三句难度不大，考的是默写，其实也考到了形象的理解。

25、(示例)都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“不学无术”四个字的毛病。

26、 不负众望:指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。

27、1谈笑自若:指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

28、D(3分)家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。路人皆知：比喻人所共知的野心。心劳日拙：心劳：费尽心机；日：逐日；拙：笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。心力交瘁：交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

29、按部就班:部、班，就是门类、秩序;就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。例:在学习上，我们只有按部就班，循序渐进，才能取得好成绩。

30、①“古有刘敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那        的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。

31、 吐故纳新:比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。侧重于吸收、接纳新的。

32、(误用)：常被误认为是“不能刊登的言论”。

33、②他都知道误入歧途了，竟然不知                ，令人遗憾！

34、(误用)：误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

35、应用：初来乍到的葡萄牙华侨，往往需要非常艰苦的奋斗才能(保障)自己的生活，因此对于子女教育投入的精力往往没有国内家长多，尤其是在中华传统文化的(传授)上。早期的葡萄牙华人教育并没有如今的便利条件，所以华人家长往往把子女送往当地学校学习，孩子(耳濡目染)的是葡语以及葡国文化。

36、(误用)常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

37、 汗牛充栋:书很多，尤其指藏书多，也可以指著作多。

38、“生吞活剥”比喻生硬地抄袭或搬用经验、方法、理论等；“穿凿附会”指在论证中勉强解释，生硬联系。

39、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

40、③在推销的过程中，应该认真准备，力求表达得精炼准确，       ，以达到最佳效果。

41、技术：这里要给学生区别排比和反复修辞的概念，排比一般是三个或以上的句子连用，反复，一般是连续运用两次或以上的词语或者是句子。

42、4“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。现比喻变化多端或花样繁多。“斑驳陆离”形容色彩繁杂；

43、(示例)他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。

44、对比：“人云亦云”强调没有主见，附和别人;而“拾人牙慧”强调把别人的一言片语来当成自己的，贬义的程度更重。

45、2“无以复加”项“无以复加”强调到达了极点，不能再增加可表述为“对某人的爱无以复”。

46、(解析)前一个北指失败，后一个北指溃败的军队

47、 应接不暇:形容景物繁多，来不及观赏;也形容来人或事情太多，应付不过来。

48、B.添砖加瓦     鼎力相助     鱼目混珠

49、(解析)这是两个针锋相对的观点，一褒一贬，截然对立。对同一事物，有着不同的理解，只是站的角度不同而已。材料对工匠精神是一种正面肯定的态度，指出工匠精神的内核是坚持、是创造、是道德指引。而材料二站在追求效率的角度，举例工匠精神相对科学创新来说是低水平的重复，是缺少创新的内卷。

50、C．燃眉之急 迫在眉睫 当务之急                   D．当务之急 迫在眉睫 燃眉之急

51、2根据后文“发自内心的钦佩和赏识”可知，问题解决后学生更多的是内心的一种敬佩。对应D项“会心一笑”，表示内心认可；

52、“突然”表示情况在很短的时间里发生，突如其来，令人觉得很意外，一时无法应付；“忽然”表示事情很快地发生或变化，相比“突然”，令人意外的程度要小。

53、初中语文基础知识的归纳总结，期末复习肯定用得上！

54、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) (  )

55、(释义)没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

56、 力透纸背:形容书法刚劲有力。也形容诗文立意深刻，词语精练。褒义词。

57、1微言大义:包含在精微语言里的深刻的道理。

58、(释义)点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

59、例：他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。

60、(1)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，       ，最终都必然会在山顶上相逢。

61、“享誉中外”侧重的是名声传播的广，“名声鹊起”侧重的是闻名的速度非常快。

62、3掌故，关于历史人物、典章制度等的遗闻轶事。

63、茅塞顿开:之前堵塞想不通。例:听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。

64、(解释)：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

65、(示例)：许多反动宣传影片，光是列举名目就不胜其烦。

66、1不经之谈:指不靠谱的、荒诞、没有根据的话。不能误用为“不经意间的谈论”。

67、(解释)：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

68、4触目惊心：看见某种严重情况，心里感到震惊。

69、(解释)：比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气势盛)使人不敢接近。

70、2“不遗余力”把所有力量毫无保留使出来，指把所有气都用到建房子上，

71、1曲尽其妙:把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

72、4针砭时弊：古代治病刺穴的石针，后泛指金针治疗和砭石出血。像医病一样，指出时代和社会问题，又针又砭，求得改正向善。