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强聒不舍造句短句【文案整理57句】
admin 2023-04-19 08:49:21 个性说说 ℃强聒不舍造句短句
1、②、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
2、A.人民币从11月30日起成为国际货币。 B.人民币将超越日元和英镑。(强聒不舍造句短句)。
3、②运用拟声词,生动形象地写出母亲用镰刀割稻子时的声音,侧面烘托了母亲割稻子的娴熟、勤劳与辛苦。
4、C.土行孙——《封神演义》 D.杜丽娘——《桃花扇》
5、三种方法,采用第二种方法回答的准确率一般会比较高。
6、(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)
7、例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
8、D.而不知太守之乐其乐也 乐:以……为乐
9、“婉约派”以“李清照”“柳永”“秦观”为代表。
10、A.本文形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,表达了作者赏山乐水的欢畅与惬意。
11、杂然而前陈者,太守宴也。(“…者,…也”,判断句式的标志。)
12、环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
13、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
14、折扣(zhékòu)懒惰(lǎnduò)流俗(liúsú)塾师(shúshī)
15、② 修改为: (2分)
16、
17、告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊。
18、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉,结尾发出“微斯人,吾谁与归”的感慨。就全文来看,这句有何言外之意?
19、林冲,因生得“豹头环眼,燕颔虎须”,人称“豹子头”。
20、匿笑(nì) 并蒂(dì) 攲斜(qī) 柳絮(xù) 瘫痪(tānhuàn)
21、A.作文最基本的要求是要做到主题明确,条理清楚,结构完整,书写整洁。
22、结尾的“痴”有何含义和作用?(结尾舟子的话表达了作者的怎样的情感?) “痴”的含义应是“痴迷”“着迷”,为西湖的雪景而迷,为故国的山河而迷,也为知音难觅而迷。作用是画龙点睛,点明了文章的主旨
23、①(重阳节—九月)②(清明节—三月或四月)③(中秋节—八月)
24、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《论语·为政》
25、(1)诗中的“吴越”指 一带,“夜市桥边火”中的“火”是指 。(2分)
26、A.苏轼闲暇时可以朗诵陈与义的诗歌《登岳阳楼》。
27、对下列各句所用的修辞方法判断正确的一项是( )(3分)
28、(乙)亭以雨名,志喜也。……予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南。引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦①于岐山之阳,其占为有年②。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野。忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
29、①运用拟人的修辞手法,将盛夏人格化,生动形象地写出盛夏谷物成熟待收割时的壮观情景。为下文写母亲准备刈稻子、月光下刈稻子做铺垫。
30、依样画葫芦:照别人画葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿,没有创新。
31、《怀疑与学问》一文,围绕“怀疑”与“学问”的关系论述了“治学必须要有怀疑精神”这一论点。作者根据自己的经验启发读者在学习中要有怀疑精神,认为只有善于提出疑问,积极思索,认真辨别,才能获得真才实学。
32、“居庙堂之高”指在朝廷做官,“处江湖之远”指不在朝廷做官。
33、天骄:天之骄子。俱往矣:都。风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。嘶哑:声音沙哑。
34、D.第④~⑦段运用总一分的结构,介绍新时代对飞花令的三点改造,层次清晰。
35、⑥那年,父亲过世已有一段时日,母亲心情抑郁,寡言少语。为了排解她的寂寞,我接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐,在那一段时日里,她总是抢着帮我做饭。我除教书外,还得去上博士班的课程,有了母亲的帮忙,我少操了不少心,不论是工作上、精神上都受益良多。
36、①他看见我挨他坐下,立刻张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹。(“张皇”本是贬义词,在这个特定的语境下,词语的感情色彩发生了转化,把我这个女同志挨着小通讯员坐下时,小通讯员的紧张可爱表现了出来。)
37、人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理。(神态)
38、摸门不着:意思是被骂晕了,不得要领,不知该怎么办。
39、共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。——白居易
40、腐烂:有机体由于微生物的滋生而破坏。娉婷:形容女子的姿态美。鲜妍:鲜艳。
41、至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应,老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们在出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清醇,山中的野味野菜杂七杂八地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐(没有管弦乐器助兴),投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。
42、①人们往往以为勇气是寻常而平凡的,然而事实证明,它是罕见而可敬的。因为,懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的,所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩,却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁,毫无疑问,他会感到胆怯和绝望。
43、列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义文学家、思想家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
44、(3)在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
45、例句:我讨厌怙恃永无休止的絮聒,使我不得尽事随便“高兴颜”。
46、集体讨论:词语选用如何“最恰当、最合适”?
47、然则北通巫峡,南极潇湘 然则:虽然这样,那么…… 极:尽
48、评分标准:第一等级:8-10分,格式正确,语言得体,内容条理清楚,主题突出,号召力强;第二等级:5-7分,格式正确,内容清楚,主题明确;第三等级:1-5分,格式正确,内容一般,主题恰当;第四等级:0分,格式不正确,内容不清楚,无主题。
49、(4)本题考查对语段作用的分析。此题可从内容和结构两方面进行分析。内容上,女儿向“我”示爱,紧扣题目“示爱”,丰富了文章内容,并且也促使“我”反思自己的不善表达,教会“我”“爱要趁早说出来”。女儿向“我”示爱,“我”向母亲示爱,爱在三代人之间传递,突出了文章主旨。结构上,正是女儿的示爱,才引发“我”的反思,有为“我”向母亲示爱的情节作铺垫的作用。
50、(1)(喧腾)(2)(踌躇)(3)(褶皱)(4)(睥睨)(5)(惘然)(6)(沉湎)
51、①表现老人们对情感交流的渴望,希望引起人们关注。文章开头点出母亲寂寞;中间写母亲精心照料蜗牛,和蜗牛进行心灵的交流;结尾提醒人们给予关注。
52、D.佝偻(lóu) 劫掠 (luè) 轻觑(qù) 屏人促席(bǐng)
53、(1)( 踵 )(2)( 椿 )(3)( 俄 )(4)( 咄 )(5)( 皇 )
54、答题:运用了举例论证的论证方法,列举……的事例,具体有利地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证严密,具有说服力。
55、A.文章开头引用高光谱观测卫星成功发射的例子,引出本文的说明对象,易于读者接受。
56、D.寓情于事,含蓄传达人们对许多国家都在对生物入侵采取相应措施后的欣慰之情。
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