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小学四年级作比较句子【文案整理44句】

admin 2023-04-20 02:00:52 个性说说

小学四年级作比较句子

1、(2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行,用嘴和耳朵配合起来探路的。                                           

2、仿照下面例句,另写一个句子。例句:生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

3、他明明身体很虚弱,但在班级中却是最高的男生。

4、(4)我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。                                           

5、______________________________    (小学四年级作比较句子)。

6、(1)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(2)爬山虎的脚看起来像图画上蛟龙的爪子。(3)其他的大白鹅在一旁吭吭着助威。(4)这橘子酸得我的牙都快掉了。

7、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着(《有的人》藏克家)

8、______________________________________________  

9、不少人看到过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

10、早上坐公交,比较拥挤,有点乱,妹子:“别挤了,都快成相片了”,一老头:“挤什么挤,骨头都快断了!”,我本着段子精神,大喊一声:别挤了,裤子都挤掉了,等会出啥事我可不管啊!车里瞬间安静了。

11、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

12、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

13、(2)只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》(3)床前明月光,疑是地上霜。《静夜思》

14、jīntiāndetàiyángle。                                           

15、(3)一只大白鹅神气地朝我走过来。                                           

16、(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;                ;              ……

17、狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。

18、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样样,右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。

19、谁恐惧,谁就要受折磨,并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田

20、根据下面句子表达特点,请在空格处接着写出比喻的内容小学生比喻句仿写练习题汉语词典。巍巍诸峰,如盘龙,如驰象,如_______,如_______,如童子拜佛,如_______,如犀牛望月,如________……真是喻啥像啥,惟妙惟肖依次填入下列空格处的比喻内容春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它出自千万人之手,各显千秋,豪放若大江东去,婉约如___________,粗犷像旭日喷薄,细腻似___________,洋洋洒洒,蔚为大观。

21、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。

22、仿写:秋天来了,金黄色的山野就是一幅美丽的图画。

23、(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;                ;              ……

24、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

25、我们读文章,(  )要了解文章的主要内容,(  )要注意文章的细节,(  )仔细体会那些细节,(  )理解得更深刻。 

26、(6)爸爸笑呵呵地说:“咱们现在过得日子是‘      ,      。’知足者常乐。”

27、例:一位看上去白发苍苍的老汉,紫铜色的脸却显得神采奕奕,老人身穿整洁的棉衣,操着一口陕北音。

28、环境描写,点明了普罗米修斯拿取火种的原因,体现普罗米修斯充满争议,善良的特点。

29、是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。

30、(1)触到墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。                                           

31、_________________________________________________ 

32、金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。 

33、仿写前要先确定说话人对象、场合,再有针对性的进行仿写。此类仿定要求所仿写的句子符合说话人的身份和说话的场合,感情色彩要符合人物身份和场合特点。

34、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

35、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

36、他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来                                           

37、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生,又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

38、星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

39、_________________________________________________ 

40、仿照例句,任选一种事物,写一个句子。例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是孕育智慧的花朵。

41、环境描写,点明了普罗米修斯拿取火种的原因,体现普罗米修斯充满争议,善良的特点。

42、在古诗中我们也经常能看到夸张的踪迹;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”

43、仿写:阳光像金子一样,洒满了高山、田野和河流。

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