小学生作文批改缺点评语

1、　　除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

2、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。   

4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。   

5、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

6、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 (小学生作文批改缺点评语)。

7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

8、　　文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

10、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。

11、　　前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

12、　　本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

14、开头出手不凡，吸引读者。开头打动人心，具有真情实感。

15、    小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

16、作文评语也应以人为本，顺应个性，因为学生的写作水平是有高有低参差不齐的，教师应做到心中有数。根据每个学生各自的起点不同，优缺所在，抓住每个时期的主要矛盾，有的放矢地给学生作文下好评语，从而发挥批语的激励作用。

17、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

18、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

19、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

21、　　你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

22、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。

23、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.   

24、　　开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

25、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 

27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。 

28、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

29、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

30、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

31、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

32、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。   

33、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

34、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

35、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

36、你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

37、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。   

38、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

39、　　文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

40、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。

41、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

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43、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。   

44、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

45、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

46、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

47、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。    细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

48、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

49、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。

50、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。

51、    本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

52、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

53、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

54、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

55、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

56、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

57、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；

58、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。   

59、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

60、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

61、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

62、　　对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

63、　　读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

64、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.   

65、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

66、　　文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。

67、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

68、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

69、二要明确目标，围绕重心。教师对学生进行作文训练不能有丝毫的随意性，要根据《语文教学大纲》拟定每次训练计划，确定目标。

70、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。

71、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

72、以饱满的激情，描写了。重点突出，详略得当，内容具体。

73、　　本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

74、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

75、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

76、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

77、干巴巴的内容好像白开水，少了一点味道，可以多加些柔美的文句。

78、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

79、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

80、文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

81、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 

82、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 

83、对写作能力差的学生，要善于肯定他们习作取得进步的地方。一篇作文的批改只须侧重一个不足的方面，待这一问题解决之后，再着手解决其它方面的问题。

84、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

85、　　这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。

86、　　语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

87、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.   

88、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

89、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

90、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

91、　　读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

92、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

93、　　作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

94、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

95、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

96、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

97、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

98、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

99、外貌描写不够生动形象，没有把人物的性格反映出来。

100、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

101、　　这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

102、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

103、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！