用既又造句二年级

1、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

2、天上的云朵真是变化万千啊，有的像小鸟，有的像骏马，还有的像小鱼。

3、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

4、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

5、在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹！正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。

6、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

7、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　

8、                        

9、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

10、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

11、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

12、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

13、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

14、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。    

15、二年级数学上册100以内加减法应用题(附答案解析)+口算练习(可免费下载打印)

16、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

17、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

18、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

19、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

20、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

21、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

22、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

23、                        

24、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

25、一……就……        只要……就……

26、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

27、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

28、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

29、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

30、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

31、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

32、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，非常好的资料，值得收藏起来！

33、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。  

34、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

35、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

36、快乐的暑假终于到了，我能够开开心心痛痛快快地玩一顿了！当然，在这之前，我也会好好安排一下我的暑假生活，使我过个既快乐又充实的暑假，我快乐的暑假生活。

37、小学二年级数学认识方向练习题，给孩子练习下！(可免费下载打印)

38、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！

39、二年级语文上册汉字偏旁部首名称表，按笔画分类汇总！

40、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

41、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

42、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。　　

43、那一朵粉红色的万寿菊昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。

44、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

45、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

46、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

47、______________________

48、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

49、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

50、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。　　

51、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

52、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

53、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

54、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

55、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

56、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节。

57、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。   

58、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

59、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

60、你既聪明，又乐于帮助人,你会很受人的喜爱的!

61、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

62、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

63、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

64、助人为乐  迫不及待   展翅欲飞   四处张望   成百上千

65、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。