评价老师经典评语

1、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

2、要学会改变我们的心态。主动就是自由，轻松就是快乐，轻松、快乐都是自己找来的，是用心去体验的，在忙碌的工作中，品味瞬间的感动，把每项事情做得有新意，做到高效，幸福感、成就感油然而生。(评价老师经典评语)。

3、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

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5、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。

6、你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

7、现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！

8、在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

9、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

10、该生在高二下学期学习中成绩优异，在学习生活中，取得了较高的成绩，乐于助人，团结同学，在同学需要时，热心给予帮助，在班级需要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建设积极出谋划策。积极维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高，热爱劳动，从德智体美劳等方面全面发展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中奋发向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。

11、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

12、在评语中，我充分发挥语文老师所有的文采和知识，在评语中尽量做到多彩多姿，即几个“不重复”。即：不重复称呼，不重复用词，不重复形式，不限于用一种语言种类等等。做的所有这些，想达到的一个目标就是不管你拿出哪一个评语给我一念，我马上能说出这是给谁写的。为此在写评语时我采用了以下办法：

13、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。

14、教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。另外，教师授课的立意十分吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。学生整体听课状况良好，注意力集中，对老师所讲内容吸收的很好。

15、有的教师利用业余时间辅导学生，不仅教育学生做人，汲取知识，而且关心学生生活。

16、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您!

17、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

18、这学期以来，车文炜同学以极大的热情投入学习，期中考试进步300名。在班会课上交流进步的妙绝时，他说的其中一点就是：老师用诚恳热情的评语感召了我，我不得不努力，不得不上进。　　　　　

19、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

20、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

21、最后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟，也为期末考试画上了圆满的句号。

22、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

23、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

24、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

25、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

26、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

27、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

28、重视班级文化建设，让班级有温度，有活力。班级文化是班级成长的重要课题。它是一种暗示，一种引领，借助家长的眼睛，借助家长的智慧，我们就会发现：教育很美丽。如让我们怦然心动的一个图片，一个故事、一句话语，足以引起学生内心的思考，远远比老师的泛泛说教要好的多。

29、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

30、你性格温和,言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！

31、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

32、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城老师讲得很好。

33、你是个聪明的男孩子，理解力很好，可惜对于学习，不够认真对待，上课“多下课“好动”，缺少刻苦勤奋的学习态度，同样，要记得，尊敬师长也是学生应有的本分，望你能克制自己的行为，重新投入到学习生活中去，加油!