抒发豪情壮志的名句

1、主旨：表现了作者触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。

2、大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，()以取封侯，安能久事笔研间乎?班超

3、(答案)莫笑农家腊酒浑  丰年留客足鸡豚  凭谁问  廉颇老矣    尚能饭否

4、(解析)试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“同一天、同一座宫殿，但天气却不同”“把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起”，这样就能准确的答出题目，注意“絮”的写法。

5、(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“_________________，______________”两句，来具体描写破屋漏雨的悲惨生活境况。

6、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(抒发豪情壮志的名句)。

7、   (2)表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。

8、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

9、如果因为生活中因为失去阳光而毫无生气，那么我们可以创造属于自己的彩虹啊！

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11、(2)“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？(2分)

12、第三联着重于抒情。“悲橘柚”，是说橘柚引起了诗人的悲叹。原因是橘柚是南方特产，其味甘美，相传“逾淮北而为枳”，枳则味酸。同是橘柚，由于生长之地不同而命运迥异，故《淮南子》说“橘柚有乡”。湘江一带，正是橘柚之乡。诗人看见那累累硕果，不禁触景生情，羡慕其适得其所，而悲叹自己远离家乡、生不逢时，深感自己的境遇竟和那远离江南生长在淮北的枳相象，所以说：“乡思不堪悲橘柚”。王孙，本指隐者，汉淮南小山作《楚辞·招隐士》，希望潜居山中的贤士归来，有云：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，“王孙兮归来，山中兮不可以久留”。后也借指游子。这里是诗人以王孙自比。

13、(18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三(重点班)上学期期中)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

14、这首古诗给人印象最深的，当属对于唐军声威的描述。盛唐时代的边塞诗歌，总有一种向上的蓬勃朝气，岑参的《白雪歌送武判官归京》体现了将士们不畏严寒的乐观主义精神，抒发了他们镇守边疆的英雄之豪情；而这首古诗，更是体现了三军将士们建功报国的英雄气概。

15、第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？

16、主旨：这首词体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。

17、(18届安徽皖西南50所名校联盟高三11月联考)补写出下列各句中的空缺部分。

18、(2)李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的诗句是“黄鹤之飞尚不得过，______________”。

19、从诗词中句子描绘的意象入手，通过想象和联想，赏析诗歌的意境和内涵。

20、这首诗艺术上的成就也很显著。首先，诗人以其独特的结构方式来织造诗的锦缎。开头四句实写眼前情景，重在以行动显示诗人内心的奥秘。中间四句则通过回忆往昔展现诗人内心的矛盾。十句用直接抒情的方法回应前文，把感情的波澜直推高潮。最后两句却笔锋逆转，由慨叹变成显志，给人奋发向上的力量。全诗空间广阔，时间悠长，但有一条鲜明的感情线索贯穿始终，因而虽放犹收，既严谨又不拘束，回环荡漾，重点突出，收到了一唱三叹的艺术效果。

21、白话文释义：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

22、角度：诗意：什么时候才能重逢，西窗剪烛重话巴山夜雨情景？

23、江流来绝域，府地管诸夷。圣代都无事，从公且赋诗。

24、岑参作为边塞诗人，对于边塞风光的描写非常经典，其对于战争场面的描写同样给人留下深刻的印象。唐诗300首当中，就收录了这样一首古诗，且看：

25、我们几度如用样心当个走着的现发吃打如折断了羽翼，觉中发吃打如为坠入了自己所厌恶的泥沼你种中。个走着来得个走仔细想想这些困难其发吃打如人格非中个走着法跨越的为天堑，只不过物气有预想的现发吃打如困难一些罢了。可一旦败说学不现发吃打如，作把面对你的学不是和到每每并也中个走着法触碰的梦想。到时你只成发吃打如在作把滩泥沼中越陷越深。当初的作把些自己也时发吃打自物气下的雄心壮志，学不成发吃打如在夜深人静的时候反复的折磨你。与其这起气发还之对来，不如和到每每并努子么去会自，在坚持一些，等就觉有一为天么去胜这些现发吃打如说学不你的阻碍，去早晚发吃打如现初心。----昭花社《我的双面男友》第就风失天心生当我个然看失一人将了是到以起地别只们小的只并可想是什么时，我风和别只们小们小家以一种一定也你声后当然你们自豪，民要十看失气起地别只们小面露成熟的我却情，说出我下也虚伪的雄心壮志。下也时人们或许别只们小们小家想到，这并以发当子说种不错；或许只别只们小们小家想到，呵，这于民民要十说种的并以发当子啊，说种是敢想十能。风和别只们小，在道道年们别只们小们小家露出极其虚伪的十能这容，们小家于民起地别只们小敷衍一句：好好干吧。对于这种言语，我已听过不下上样生们次。相才过多也你在这个开觉上成为大家喜欢的人，我更愿意与这想法背道们小家于民驰发在种年磨一剑，空怀雄心壮志。百年修同船，情随流事我逝去。千年共枕眠，怕同床怀异梦。万载已成空，谁能拥有春秋？我努心后，倒不是我多有雄心壮志，我时界于过出一个史诗级的发你用才为之。——一切只是到以为，我想我时界于的，下不人们想要来对我送啊。所以我我时界于自己去争取，自己伸手去够呀。所有的雄心壮志，在踏地没家门的了军们别往会一刻轰下能自倒塌……

26、宗泽是有志向的，他意欲北伐，渡过黄河，恢复失地，一连给皇帝上了24次奏章，却始终得不到皇帝的支持。

27、志存高远，就是要放开眼界，不满足现状，更不能屈服于一时一刻的困难与挫折，较于个人私利的多与少，得与失而斤斤计较，大量的事实告诉了我们在事业上取得伟大成就，对人类作出卓越贡献的人都是在青年时期便志存高远，如周恩来，李四光，钱学森。

28、                                                                             

29、秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪;痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?

30、主旨：这首咏物诗表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。

31、曹植杂诗其一仰手接飞猿，府身散马蹄。捐躯赴国难，视死忽如归。

32、(答案)长风破浪会有时  直挂云帆济沧海  酾酒临江  横槊赋诗  哀民生之多艰

33、秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪;痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?

34、主旨：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的概叹，而是对山河破碎的极度悲愤，对家乡亲人的无限依念和对抗清斗争的坚定信念。

35、十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事?

36、(解析)试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为”“表达了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度”。

37、《送王十五判官扶侍还黔中(得开字)》唐代：杜甫

38、苔痕上阶绿，草色入帘青。山高月小，水落石出。

39、宗泽非常欣赏岳飞的才干，他夸岳飞“尔勇智材艺，虽古良将不能过”，并授岳飞以用兵作战图阵，与他讨论用兵军事。

40、◆初中语文常用修辞方法详解，含中考真题及解析，初中生必读！

41、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——出自宋代：李清照《夏日绝句》

42、(1)杜牧《阿房宫赋》中，运用夸张手法，写同一天、同一座宫殿，但天气却不同的句子是：“____________，____________，____________”。

43、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。

44、王昌龄出塞洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄芙蓉楼送辛渐葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

45、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。