照应造句子

1、D.结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

2、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。(照应造句子)。

3、⑦动静相衬：动衬静，静衬动，生动的烘托，相得益彰。

4、姚雪垠《李自成》第一卷第八章：“他杀得性起，不再同刘芳亮等互相照应，率领他自己的标兵追着一股敌人不放。”

5、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点

6、D.偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

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8、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。(照应造句子)。

9、(4)通假字：古书中用一个字替代另一个字的使用现象，叫通假。

10、(5)规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。

11、(1)逐篇摸底。《考试说明》规定的必考篇目要逐篇默写，和同学交换批改。

12、意思是彼此声气相通，互相照应。解释彼此声气相通;文章前后相照应。

13、如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。(所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。)

14、互相推诿 (hùxiāngtuīwěi)诿：也作“委”，推辞；推诿：把责任推给别人。彼此之间互相推托，谁也不愿承担责任。

15、要对自己擅长写作的文体做到心中有数，这是正确选择作文题目的前提。

16、(5)实验结论。除了在」创新思路「部分图文两开花地说明本文创新工作外，还要通过合理的实验验证方法的有效性。一般要得到」ourmethodachievessignificantandconsistentimprovementascomparedtootherbaselines「的结论，从而验证本文工作的创新性。

17、“泡爸讲知识”(ID:paobazhishi)

18、如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

19、(2)理清说明顺序。①时间顺序；②空间顺序；③逻辑顺序。

20、(jiéguǒ)：在一定阶段，事物发展所达到最后的状态。用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。将人杀死(多见于早期白话)。造句：统计完选票，老师宣布选举结果。

21、①开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索。

22、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

23、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

24、①了解文章内容及表现手法(托物言志类文章)。以抒情为主的文章一般是以思想感情为线索。

25、这部分起手「总」的部分要介绍本文任务的符号定义，以及本文方法的框架组成，或者按步骤来介绍或者按模块来写，让读者对本文方法有全景式的理解。如下所示论文(2)的Methodology「总」的部分，就先介绍一些符号，然后分别介绍了Selector和Reader两个模块的主要功能。

26、２.把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

27、初学者特别注意，(1)Introduction中对创新思路与方法的介绍，不要在Method中简单重复，否则会让认真通读全文的审稿人颇感厌烦。要做到前后照应，有所递进，前略后详，不妨使用「asmentionedinSection1」来做关联。(2)Method部分往往包含大量公式，需要保证公式风格和符号使用前后统新符号使用均需显式解释。

28、前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。

29、诗歌鉴赏题的题干和题目易被忽视，答题时务必要留心。

30、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

31、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)

32、系统梳理易错字形音、语言运用、文言文等基础知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。

33、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”

34、具体答题时，用“何时”“何人”(何单位)“何事”表述，句子一般采用主谓句。在回答时要尽量用简练的语言表述更多内容。

35、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)

36、再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。各种公式、定理、实验都要做到100%的掌握。特别是电学、力学中，各种定理、公式很多，有必要分类整理，集中记忆！

37、(7)写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文做铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

38、(1)感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。

39、(dàngnián)：时间词。本年；同一年：这个工厂当年兴建，当年投产。造句：这些鱼是春天放养的，当年就长这么大。

40、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

41、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

42、结尾作用有：①总结全文；②提出一些希望、展望、预测等。

43、人物概括(心情或性格)：有现成的找现成的，没有现成的可以根据人物的言行举止进行概括(一般是两个或四个字的形容词)。

44、参考答案：种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

45、分析题目，选择最适合自己的。拿到作文题目之后一定要仔细分析，选择自己最有把握的题目进行写作，为写出优秀的文章奠定良好的基础。

46、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

47、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

48、感悟：结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。

49、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

50、②补充论据。原则：必须真实；要典型；要能证明论点。

51、出自：梁晓声《泯灭》三(2)：“她为什么将她那么痴情那么热烈那么不管不顾的爱给予这个孤傲而冷酷的翟子卿啊！……”

52、如不幸答不完试卷了，要学会快速收尾。如果是作文则应尽快结尾，写一个简单结尾段照应中心或题目，不要留下半句话来告诉阅卷老师你还没写完。如果是问答题不要留下③④等分点标志来提醒阅卷老师你还有一点没有写。

53、(5)文章段落语句的主要作用(必须从内容、结构两个方面进行做答)

54、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

55、考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，要首先完成名句默写这道题。书写时尤其要避免使用连笔字和简化字，出现叠词时，要把两字都写规范，不能用符号代替。要一笔一划自己清楚，减少误判。实在想不起来的，不要浪费时间胡编。要特别注意所给语境，充分理解要求，不要填错了句子！

56、修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

57、方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌。②侧面(间接)描写：其他的人或事。③细节描写。④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向，褒贬色彩。作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌。

58、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)

59、(4)斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。

60、段落划分要合理。有简短、明晰且富于文采的开头和引题段，要有清晰的主体层次，要有全面的总结升华，留有余味的巧妙收尾。段落的长短要适宜。高考标准作文纸是每行16个字，与平时练习用的每行20字的作文纸有所不同，所以要考虑到行文的清晰合理，一般段落在“9加减2”这个范围内为宜。

61、(lǎozi)：父亲。骄傲的人自称(一般人只用于气忿或开玩笑的场合)造句：一个人如果妄自尊大,以为老子天下第那就太愚昧了。

62、所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况做出解释、说明、交代的。呼应可以使文章浑然一体，更具有突出的作用。

63、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

64、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。(缩句)

65、以实际情况来看，阅读题选择小说的得分远低于实用类文本阅读的得分。你要好好练习实用类文本的阅读，无论你是否喜欢。切记，在考场上，你的任务是得分！

66、(2)听了他的报告，对我启发教育很大。(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。)

67、我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？

68、虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一定要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的；排序，要找到明确的连贯依据，如句式、连词、代词等，不能认为感觉通顺就是对的，因为干扰项往往也会感觉很顺。

69、如下所示论文(2)的第5段，就是介绍创新思路和方法。可以看到，一般」面临挑战「和」创新思路「部分还配图示，更直观地展示本文要解决的挑战问题和创新思路。例如论文(2)这张丑丑的图，比较直观地展示了创新方法包括Selector和Reader两个模块和作用。也可以随便看我们的其他论文大部分论文都会在Introduction中提供图示。

70、探究题强调内引外联，一般以内引为主。特别强调，不要把探究题变成举例子的题，探究题的核心是观点的探究，是对自己观点的论证，与举例子同等关键的是，理解题目要求，摆出自己的观点主张。没有了观点，例子也就成了无本之木。

71、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。  

72、(2)大家对于我很热情友好。(介词运用不当，表示人与人之间的关系，只能用“对”，不能用“对于”。)

73、如：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

74、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

75、除了“ ( 《 —— ……以外，其他的标点都不能出现在一行开头。应紧随上一行之后。

76、要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

77、初学者特别注意，Introduction和RelatedWork部分是特别需要导师或其他有经验学者帮助把关的。一是，不能遗漏重要相关工作，这点需要论文作者对相关领域工作保持跟踪；二是，与Introduction要求类似，对已有工作的评述务必精准客观。

78、完成之后，要及时自己检查试卷，做自己试卷的第一个读者。发现错误、遗漏并及时妥善修改。