描写一段雨景200字

1、雨停了，太阳公公又露出笑脸，一条七色的彩虹出现在蓝蓝的天空上，好像一条美丽的带子，又像一条鲜艳的彩桥，横跨在天空上，高高地挂着。 

2、我望着这喷出来的清清水柱，似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉，使人心旷神怡，格外舒畅。蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩！ (描写一段雨景200字)。

3、夏雨图：夏雨有什么特点？热烈、粗犷的仅仅是雨吗？(描写一段雨景200字)。

4、乒乓球室的塑胶地板非常潮湿，脚踩上去，发出“咯吱、咯吱”的响声。不一会儿，天空下起了瓢泼大雨。我想会不会是天上的水龙，受了玉皇大帝的批评，伤心得嚎啕大哭呢！一阵大风刮来，窗户发出“啪啦，啪啦”的声音，让人心惊肉跳。雨水顺着屋顶的缝隙漏了下来，滴在球桌上。教练赶紧拿了脸盆接水，小雨点“滴答、滴答”，像走动的时钟。

5、喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的学生撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。

6、在“轰隆隆”的大声嘶吼之下，开始了一场惊天动地的表演。然而伫立在泥土上的树儿们个个低头，连头都不敢抬似地在认错，而这样的场景犹如包公正在审问犯人般那样气冲牛牛。雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时是毛毛雨，都给人不同的感受。

7、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团的棉花，有时像江面上的波浪。它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。 

8、我情不自禁地想：在这大雨中，小动物是不是呆在窠里睡觉呢？在这个美妙的夜间，路人们打着雨伞在雨中漫步，他们应该也是在欣赏雨吧！

9、从7月19日小程序上线，到12月25日暂停，一共135天，有的小朋友坚持了131天！

10、先请大家听一段音乐。(放《三月里的小雨》片段。今天，天气晴朗。在我们大西北的夏天，只有8月份才能下几场小雨或中雨，如果偶尔下一场大雨，那是一种奢侈啊!但是，我们可以通过本文的学习，领略一下南国四季的雨，它们是多么清新，多么缠绵，多么亲切呀!是的，在不同的四季，雨的色彩都是不一样的。那么，今天，就让我们通过刘湛秋先生《雨的四季》来感受不同季节雨的性格特征吧!

11、作用：①开篇点题；②制造悬念，激发读者阅读兴趣，使故事情节和人物形象给读者留下深刻印象；③引出下文；④使结构更加紧凑。

12、晨读暮诵群里，有一位小朋友在诵读诗歌的同时，还顺便发展了自己的绘画才能。

13、雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

14、答题规范：反问：运用反问的修辞手法，加强了语气，突出(强调)了……的特点。设问：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。

15、还有小朋友模仿古诗，来看张子骞小朋友的《题写作业图》，模仿自清代诗人王士祯的《题秋江独钓图》：

16、本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。

17、江南多雨季，在那模糊的雨景中更让人想要揭开这雨幕，看一看这江南的美景，体会江南的柔情。