信服造句简单

1、湿润的空气使树干上湿漉漉的，粗大的树干上伸出许多细小的树杈，树杈上还留着少许黄叶。周围的空气让我觉得似乎明天就会抽出嫩芽。树上留着许多凹下去的痕迹，显出了这棵树的苍老。

2、老师把红领巾寄在眼睛上，让我扮作盲人，要求我走到了我的座位上。我的座位在靠窗边最里面最后的位置。我的心里不禁感到了一丝的紧张，毕竟现在我的位置和座位相隔千里。我的眼前一片黑暗，往日对我再熟悉不过的教室现在变成了迷宫。我开始跨出第一步，这时有人忍不住地笑。我一边摸索，一边努力回忆着教室的布局。途中，有人的书包绊了我一下，我努力保持平衡。当我到达终点时，我心中的石头终于落了地。我把红领巾拿下，眼前出现了一片光明。我不禁感慨万分，原来聋人和盲人的生活这么困难。我现在所听到的鸟声、沙沙的树叶声，看到的阳光，我顿时感到了我是多么的幸运。

3、其次，这套作文书既教孩子如何构思，也讲解如何运用技巧遣词造句，几乎涵盖了小学阶段所有作文类型和作文问题。(信服造句简单)。

4、《文摘周报》不久前的一期刊载了《法拉奇旋风在京城》一文，其中写道：“她在讲演里还响亮地告诫：中国的发展不要‘放弃自身的传统和模仿我们西方人的错误和罪孽！’她说她到中国几天里，接触到的少数年轻人谈论的都是金钱，也看到了酒店的拉客女郎，感到非常遗憾。‘我因为热爱你们而担忧’，她说‘如果这么大的变化仅仅是经济上的，而忽略了精神文化方面，那么任何变化都不会是好的、真正的变化。’”

5、     本文的观点看似晦涩，但在笔者理解下来，实则相当简单。只需考察文章的最后部分，就能获得直观的理解。笔者在此概括如下：要调和理想和现实。而如何调和呢？要“让体验走在言语之前”。什么是理想的样子呢？“树上的生活”。笔者尝试用通俗的预言进行了翻译，得出的结论如下：

6、相关链接2：《平安经》遭热议背后的三个冷思考

7、这个系列一套共有4册，分为思维和技巧两大类，每一册都有各自的“妙招儿”——

8、  在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。

9、     首先，笔者尝试援引“奥卡姆剃刀”的原则来对议论文写作进行规定。“奥卡姆剃刀”在哲学领域中的含义为“如无必要，勿增实体”，笔者在此引申其含义为“如添加概念，必增加必要的说明”。这对于议论文将道理说得明白透彻，是极为重要的。倘若一篇文章的观点靠意会即可，笔者实不明白文章本身存在的必要。在这一情况下，也许只需依柏拉图所说，用三两句话唤起读者对于这一观点的回忆即可。

10、小练笔的选题是“端午节赛龙舟”，和名家名篇的题目一致，让孩子画导图、理思路，模仿起来，以后遇到节日作文，就知道怎么写了。

11、老师还说过，假如死亡是一颗大树，我们每过完一天就是走近大树一步。所以，直到抵达那棵大树，我们每一天都是向死而生。当马老师说出向死而生的时候，我觉得非常惊讶，但想了想也是对的。我的人生应该要有突破，要有梦想，这样才能活出个性、活出精彩。马老师对我们说：“死是不需要太着急的东西，它终究会来到的，它也不是你能决定的。所以，从今天开始，上好每一堂课，做好每个作业，才是过出不同的人生。”

12、今天早上，班主来到了教室。班里一片沉寂。班主任絮絮叨叨地说：“今天又有四个同学迟到了，是第几次了？”“一位是迟到4次，一位是5次，其他两人是第一次。”考勤员说道。班主任变得敏感了，“等他们回来了，有他们好看的。”过了一会儿，一位迟到4次和迟到5次的同学回来了，班主任脸上出现了暴怒的表情，说道：“给我站到后面去！”两位同学默默地站到了后面去。

13、书中精选了5篇名家名作，从写作的角度做了深入剖析，孩子会发现，原来写好作文的技巧就藏在平时读过的课本、故事里，是可以模仿和应用的，没有想象的那么复杂。

14、时代需要先进典型，而每一个先进典型背后又凝结着一个家庭的默默奉献。学习沈浩，既要学习他的先进事迹和崇高精神，也要学习全力支持他的家人，学习那个坦荡真诚的可爱女儿。

15、那是南方春天里，一个又寒冷又潮湿的日子，虽然时隔多年，可那种湿冷我至今还能感觉到。

16、或是打破常规，反其道而行来构思。比如大家都写燕子的优点，咱们可以写写它的小缺点，带着点“味道”的作文，风格立马鲜明幽默起来了。

17、引用。引用前人著述或语句，乃论证难以回避之事。然则引用自分上中下品，尤以引用哲学家之言论为甚。昔大师哲人皆已作古，若因此随意解读，歪曲本意，则实在让人汗颜。

18、下一节是语文课。向来语文老师都是满脸笑容地走进课室，而今天不知怎么竟然板着脸。我也不知道怎么回事，便寻问同学。老师咳了几声，示意我们安静。她说道:“刚才在体育课上，你们踢了一只母鸡是吧？”，我感到很惊奇，并不知道语文老师是怎么知道这件事的。老师继续语重心长的说道：“生命无论富贵、贫贱，都是要去尊重的。不能去欺负任何一个弱小的生命，那怕是一只蚂蚁，你都要去呵护它、保护它。”

19、     写作一篇文章的思路也许并非和文章实际呈现的模样完全一致，但一篇文章的论证思路则必须依循从前到后的顺序，否则便会令人疑惑。人类既然发明了因果逻辑来证明绝大多数事物，那在议论文/论文的写作中，总还是遵循规则为好。故事的情节毕竟也不过讲求前后呼应而非“后前呼应”，因而我们所作的假定也基本可以成立。

20、凝望树的那美妙得一瞬，树叶分布的像飘动的裙摆，有如昙花一现的幻影，有如纯洁之美的精灵。我的心以为阳光听得见它的韵律，它把露珠称作小友，把春天当作苏醒的旋律。我久久地凝视着它，在彻夜暴雨的洗礼后，树已经焕然一行，闪现出发亮的感觉。如今灵魂已开始觉醒，我的心狂喜地跳跃，为了它，一切又重新苏醒，有了灵感，有了生命，有了美好。