关于理想信念的论文

1、崇高的理想信念能够帮助大学生提升生命生活质量，提高人生境界、幸福指数，有助于大学生的和谐发展。

2、现实可能性，理想信念存在的前提，就是要立足于现实的土壤中，只有具备现实可能性的理想信念，才能为当下生活中的人们提供信念支撑、信念引导以及价值目标;其未来指向性，以为来的实物为对象，以现存的事物为参照系，辩证的指向未来的世界;其主题依存性，理想信念主要是依存、从属于主体，显示出很强的主体依存性。其时代性与时代赋有不同的历史烙印，理想信念体系的形成与社会的发展时刻保持着紧密的联系，随着时代的进步，人们整体素质的不断提高以及对人类社会发展规律认识的不断加深，人们的理想信念也必将更加进步、更加科学。

3、第在马克思主义哲学教育环节上注重实践，引导大学生自觉地树立科学的理想信念。社会实践是哲学教育活力和魅力之所在，也是培养大学生理想信念重要环节和途径，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格进而增强社会责任感具有不可替代的作用。因而，马克思主义哲学教育必须注意实践环节，坚持课堂教学与课外实践想结合，校内教育与社会教育相结合，被动教育与主动教育相结合，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。马克思主义哲学教育把社会实践纳入教育、教学计划，规定学时和学分，可以运用社会调查与撰写调研报告、社会参观与撰写小论文、志愿服务和公益活动与撰写思想体会等方法，调动学生的学习马克思主义哲学的兴趣，引导大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，并自觉地树立科学的理想信念。

4、性格品质是指人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征。

5、他的死让很多人感到震惊和意外。我想，他的死，除了说明李钟岳同样是一个理想主义者之外，再无别的解释。

6、第一在马克思主义哲学教育的内容上增加理想信念教育，强化对人的关怀。理想教育是马克思主义哲学教育的重要功能。但是，目前的哲学教育却提供足够的空间。现有的教学体系重视“客观规律”的“发现”问题以及“客观规律”的论证和表述问题，而对于理想建构问题基本没有深入论证。鉴于此，马克思主义哲学教学体系，应增加一些关于理想问题的哲学范畴和命题。一方面，要坚持以提高社会运行效率和效益为核心的生产力原理的教育;另一方面，也必须加强理想、信念、道德的教育，深化“精神”、“文明”、“道德”、“理想”、“人格”范畴的讲评和教育。

7、人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫。另一方而又引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚的人格。一个人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚。一个人如果没有正确的理想和信念，就不会有强大的精神支柱，因而势必会随波逐流，得过

8、　　关于理想信念教育融入高校思想政治理论课教学研究(关于理想信念的论文)。

9、只有树立了正确的理想并为之奋斗的人才能找到人生最美好的归宿。托尔斯泰：理想是石敲出星星之火、理想是火点燃熄灭的灯、理想是灯照亮夜行的路、理想是路引你走到黎明。没有昨天前辈的坚定理想和信念，我们今天可能仍然生活在刀耕火种的时代，前辈人如果不奋力推翻三座大山，我们今天就会仍然生活在水深火热之中。

10、理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

11、此外，人的行为中还有一部分是属于环境压力所导致的被动服从行为。

12、梦想可以变，但你始终还是要坚持下其中一个，要不然你就什么都成不了了。

13、　　常雅慧，西北大学生命科学学院辅导员，讲师，国家二级心理咨询师、生涯规划师、人力资源管理师、社会工作师。发表学术论文参与教材1本，参编著作1本，参与项目11项。

14、 2018年5月3日，中国共产d优秀d员，全国著名中共d史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共d史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长郑德荣同志因病逝世，享年92岁。

15、在读了此书之后，我受益匪浅，开始思考作为新时代的大学生应当如何在实现个人价值的同时，实现社会价值。习近平总书记的教诲“要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”，让我深受启发。以后无论是在科研还是日常生活中遇到难题时，我都可以尝试转换视角，将自己的热情投入到我可以做到的事情中，并且耐心等待好的结果。时代赋予了我们当代青年更多的机遇，这也意味着我们肩负着更崇高、伟大的历史使命。我们只有坚定理想信念，将小我融入大我，将个人奋斗融入时代发展大潮，才能不负青春韶华，成就精彩人生。

16、第马克思主义哲学以实践为基础的革命的批判的本质观点指引大学生科学的理想信念而奋斗。马克思主义哲学的基本精神，充分体现了共产d人的人生境界和理想追求，高校的哲学教育，最重要的就是要使青年学生受到这种基本精神的熏陶、启迪和激励，使他们形成追求进步、追求真理的风范，铸造自强不息、艰苦奋斗的精神，为青年学生树立社会主义理想信念营造良好的文化氛围和正确的思想导向。

17、犹太民族，千百年来无论处境如何，从没放弃对“终极信仰”的坚持，由此派生出强大的资本、文化与科学力量。犹太教的“终极信仰”是什么呢，就是相信自己是上帝耶和华的惟一特选子民，上帝通过犹太民族统治世界。优劣姑且不论，威力可见一斑。

18、总书记通过在全国各地与数名青年大学生对话，认真倾听同学们学习、生活等各方面的心声，不断鼓励同学们要心无旁骛、刻苦学习，做青出于蓝而胜于蓝的“六有”大学生。总书记常说青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们目前正处于一个伟大的时代，可谓生逢其时，责任重大。我们都应当珍惜时光、坚持理想、脚踏实地、积蓄力量、不断探索、不断突破，不负青春，不负韶华！

19、1910年，代表中国的清王朝已病入膏肓，中国五千年的国运处于前所未有的低谷。然而，中国的知识精英并没有完全丧失信心。晚清小说家陆士谔出版了预言小说《新中国》，预言一百年后即2010年将在上海举行世博会——此时的世界，世博会仍然尚只是西方列强的专利，结果，居然一点不差地实现了。

20、他以当今大学生盲目崇拜西方文化以致忽略中国优秀文化并认为中国传统文化中充满糟粕提醒我们要明辨是非、学会辩证理性地看待问题以及吸收知识思想。

21、心理动力是心理素质中最活跃、影响最直接也最全面的因素。

22、对国家来说，正确的社会信仰是强盛的关键要素；对个人来说，正确的人生信仰是成长的核心元素。

23、诚然，德、智等方面的素质都得以心理素质为基础，体现着心理素质的功能，但其间毕竟有着一定的区别。

24、正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。正文不要车轱辘话来回说，一句话表达准确即可，尤其不要多次出现主观感受性话语，类似于感受性的需要不可以作为论文的论据。绪论要明确、具体地提出所论述课题，本论主要阐述自己的观点及其论据，结论要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

25、有理想但是如果没有行动，那就是幻想和空想。面对这个缺乏艰苦磨练的群体，教师一定要让中学生理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，培养中学生艰苦奋斗的精神，艰苦奋斗成为一种工作作风、生活态度，任何时候都不能丢，因为它是连接理想和现实的桥梁。

26、如何实现我的理想和信念，浅谈个人理想如何与社会理想统一。

27、d的十九大明确指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记更是对青年学子寄予厚望，他指出，新时代是年轻人的时代，当代青年一代是与新时代同行的一代，要把中华民族伟大复兴的历史责任担在肩上。寄语青年人忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗，同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。我们要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

28、而心理健康水平是狭义心理素质高低的内在标志，心因性行为表现则是心理健康的晴雨表，是狭义心理素质高低的外显标志。

29、我知道想当一名药剂师并非那么容易，它必须有丰富的医学知识和基础知识，还要非常耐心、细心。我知道自己离这些目标还非常遥远，但我要有信心，从现在做起，端正学习态度，改掉学习和生活中的不良习惯，做一个热爱学习、有爱心、耐心的学生，不断进步，争取考上浙江中医药大学，在学校中不断吸取祖国医学的精髓，熟读《本草纲目》，为实现理想奠定基础。

30、如果在心理教育实践中厚此薄彼或单打抓住一点不及其余，就难以发挥心理素质教育应有的功能。

31、 有了坚定的信念，人生才能朝着目标执着远行。这是郑德荣等楷模留给后人的深刻启示。对于人文领域和基础理论研究来说，往往需要面对海量文献，离不开长时间的沉淀与打磨。马克思寓居英国，把大部分时间都花在大英博物馆里，前后耗费40余年心血，完成了鸿篇巨制《资本论》；鲁迅将别人喝咖啡、聊天的时间用在工作上，笔耕不辍，发出了那个时代最震撼人心的“呐喊”。今天，面对喧嚣与诱惑，我们更应守住内心的宁静，涵养一份“慢下来”的耐心，培育一种“沉进去”的专注。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。真正耐得住寂寞、坐得了冷板凳，才能越来越接近真理的彼岸。

32、追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。

33、人生是一个奋斗的过程，活着就是一场不见硝烟的战争。一个人有了理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重要影响，甚至会影响终身。况且当代大学生还肩负着祖国和民族的希望承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往，因此，不管你现在正处于一个什么状态，朋友，让我们一起为自己树立个目标并勇敢的为之努力奋斗吧!

34、我们这一代青年大学生，正赶上实现中华民族伟大复兴中国梦的最好时代，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。因此我们要胸怀最高理想，用科学理论来武装自己，坚定理想信念，脚踏实地，勇于担当，在实践的过程中不断反省自我、总结经验，在建设和发展中国特色社会主义事业中贡献自己的一份力量， 创造中华民族更加灿烂美好的未来。

35、电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术的发展，为理想信念教育提供了更广阔的平台，政治课堂也应该打破封闭性教育的现状，改革落后的教育方式和手段。