二年级下册找春天仿写全文

1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细的找啊找啊。

2、其实春天无处不在，只要你留心观察，就能看见她的笑脸，她的足迹。

3、燕子从南方飞回来了，春风一吹，柳枝摇着绿色的长辫子，在空中摆动。迎春花开了，美丽极了！桃花也露出了笑脸。

4、B.自由朗读学习内容，找出你喜欢的句子，并说说你喜欢的原因。(二年级下册找春天仿写全文)。

5、我拉着妈妈的手，沿着石头铺成了小路来到后花园。暖暖的微风吹到我们脸上，就像春姑娘在亲吻我的脸颊。金色的阳光洒在我的身上，就像给我穿了一件漂亮的衣裳。春姑娘在哪儿呢？她真像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我和妈妈仔细地找啊，找啊。

6、今天我和妈妈一起去寻找春天，发现它已悄然而至。

7、一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨是什么颜色的?(二年级下册找春天仿写全文)。

8、春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，从洞里钻出来，跳到稻田里，“呱”，“呱”，的叫着，仿佛在唱着一首来春天的交香曲。农民忙着播自种种子，心里充满了希望。

9、在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！

10、冬天去了，春天来了，时间过得真快呀！河边，草儿摇着头，花儿红了脸，河水笑哈哈，鸟儿在唱歌，歌声陪伴我们去找春天.找到了，找到了，在那呢！你瞧，春天在柳树枝上，一排排穿着褐色冬装的柳树姑娘们，都坐在那儿等待，她们在等什么呀原来呀，她们在等春姑娘帮她们打扮，帮她们换春装.过了一会，一位位美丽的柳树姑娘们穿上了各色春装.有的穿着毛裙，有的穿着长裤，一个比一个漂亮，一个比一个可爱.春风一吹，她们跳起了舞.她们舞步轻盈，似一位位醉酒的少女.春天在鸟儿们的歌喉里.鸟儿们把自己动听，美妙的声音唱出来，"叽叽叽，喳喳喳，啾啾啾"，似一首美妙的合奏，又似一首春天的赞歌.鸟儿们在空中游戏，在枝头玩耍，好像比我们还高兴呢！春天在花园里.迎春花，刺玫花都结出了五颜六色的小精灵，可爱极了.春天在儿童公园里.当小朋友们穿上五颜六色，各式各样的春装在公园里玩耍的时候，他们灿烂的笑脸是春天美丽的花儿；他们动听的笑声是春天美妙的音乐.春姑娘是自然妈妈最小的女儿.她比姐妹们顽皮，比姐妹们可爱，她还有一支神奇的画笔，画出了动感，画出了活力.我爱四季，我更爱春天.不知道可不可以啊？。

11、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细的找啊找啊。

12、仿写就像对对子，不仅要符合题意，还要追求工整，上面举例的答案，你觉得哪一句最佳。

13、春天，是万物拂苏的季节，也是令人心醉的季节。在这美丽的季节里，我寻找着它的足迹。我问小草：“春天在那里？”小草说：“春天在这里，春天在我的心里。你看，我们从土里钻出来，不就是为了迎接春天的吗？”我点了点头。我又问柳树：“春天在那里？”柳树说：“春天，我能感觉到它。你瞧见了吗？我这一身绿披风不就是春天的代表吗？那河岸旁边的树木花草不都是春天的象征吗？”我走到树林里问小鸟：“春天在里？”小鸟说：“我整天飞翔在蓝天里，和白云嬉戏。我认为春天在我们的行动里，你看我们从遥远的南方飞回来，不就是春天的来到吗？”我默认了它的答复。春天我寻找着你的足迹，我找到你了，你是那么纯洁美丽，你又是那么活泼，那么令我着迷！

14、好高兴呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的脸儿，片片嫩叶就像我成长的脚步…

15、我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。

16、我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。

17、离开孝顺竹林，我们又来到了一片大草丛。我扒在草丛里找呀，摸呀，发现了许多小昆虫，有金龟子、西瓜虫、瓢虫等。当我掀开一块大大的石头时，竟然发现了一只小蛤蟆。这只丑八怪一看见我就东逃西窜。我怕它有毒，就没去捉它，眼睁睁地望着它逃走了。

18、春天在餐桌上的荠菜饺子里。绿绿的荠菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齿留香。

19、桃(桃花)探(探望)荡(游荡)羞(羞愧)肚(肚子)

20、    柳:右边的"卯"第三笔是撇，千万别漏写哦；

21、春天在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的快乐，大人们在树下一边散步，一边谈天说地，谈古论今。

22、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

23、母亲叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”

24、   触  到 解 冻  嫩 芽音 符风  筝     

25、部编版二年级语文下册课文8《彩色的梦》微课、知识点、练习

26、我们来到了竹林，发现了细细长长的竹笋。嗨！我们发现了春天的头发。

27、春天是个百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏的季节。我和爸爸都爱这个生机勃勃的春姑娘！

28、爬到山顶，我发现山谷里有居然有一片竹林，我又编了一首诗叫作《山谷》：“今日爬山去赏梅，山谷里头是竹林。一阵暖风忽吹过，竹子沙沙在唱歌。”。

29、我在柳树上找到了春天。河边，柳枝软了，柳梢绿了，小鸟们都围着她唱歌。春风一吹，柳树也跳起了欢快的舞蹈。

30、我过去一直都认为，春天有且只有一个名字，但现在，我明白，我错了——题记春天有个名字叫父母“儿啊，在干嘛呢？”夜，是那样的静。

31、轻声读第三自然段，用换词和做动作理解害羞，并说说句子中哪些词写出了春天害羞的特点。

32、(4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

33、春天在哪里？我们迎着春光来到果园里，一阵清香扑鼻而来。我们连忙跑去，迎面看到了樱桃树，樱桃花虽然凋谢了，但树上结满了小樱桃，像一串串青色的玛瑙；看到一棵棵桃树，树上挨挨挤挤开满了桃花，春风拂过，桃花像一只只粉蝶随风飞舞；还有梨树，一棵棵梨树像被雪花盖住了枝头，你只要轻轻一碰，花瓣就掉了下来……

34、    本文描写了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。

35、教师出示生字词，学生交流识字方法。预设方法如下：

36、我们来到田野，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。

37、打开课本还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

38、微风匆匆掠过，像一位着急的路人追赶帽子。我脸上贴着一片柔软，凉凉的东西。抬头一看，无数朵飞散的樱花纷纷扬扬飞向天空，遮住了并不好看的天幕，在风中旋转、舞蹈。袅袅婷婷地飘进荷塘，荡起一圈圈细小的波纹，不一会儿便只剩下在水中回旋的酒窝和绽开的笑意。那掩住一半水面的碧荷上落满了花瓣，似玉盘中托起的美果。那一刻，我的心犹如洁白的樱花一样柔软而纯净，我似乎有些醉了…

39、我们几个孩子，( )棉袄，( )家门，( )田野，去( )春天。

40、学会本课生字新词，会认13个生字，会写9个字。

41、春天来了！春天来了！好多花儿都迫不及待地开放了。红艳艳的玉兰花开满枝头。三色堇的颜色可真多：红色、黄色、蓝色，朵朵鲜艳可爱，远远望去就像一条长长的彩色小河。不止是这些，还有那草地上星星点点的蓝色小野花，像极了一张张可爱的笑脸，而且听妈妈说以前的墨水就是用它做成的呢！

42、我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

43、小草发芽了，是春天来了吗？我们一起去寻找春天吧！

44、春天就在我们的身边，只需要你仔细观察，才会发现他悄无声息的脚步。

45、燕子说:“春雨是绿色的。落在草地上，草地绿了；落在柳树上，柳树绿了。”

46、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

47、啊！我找到了，原来春天来到了大地上也来到我的心里。春天太美了

48、我们来到了小溪，发现了正在解冻的冰块。耶！我们发现了春天的肌肉。

49、小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，燕子从南方飞回来了，它们和许多小鸟一起在天上快活的飞翔，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，人们也都脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的衣服……

50、我们来到小河边找春天．柳树挺立在河边，从柳枝上抽出嫩芽来．柳枝随风飘荡，好像是柳树在甩着自己的小辫子．小鱼儿在水中快活地嬉戏着，不时地调皮地到水面上来吐几个小泡泡．小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在开迎春盛会．我们来到公园里找春天．公园里，草坪上各种小野花绽开了笑脸．红的似火，黄的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我们眼花缭乱．游客们拿出相机在这里照相留影，希望留住这美好的景色．

51、图文对照，读中感悟　　 学习第2自然段。　　师：要去野外找春天了，课文中的小朋友现在是怀着什么样的心情呢？(高兴的、急切的、激动的)请你也带着这样的心情读一读第二自然段吧？自由读。　　指名读本段，读后评价悟出应把“脱”、“冲”、“奔”重读才能更加体现出孩子们找春天的迫切心情。　　请大家自由读第3~7自然段，想一想，作者把春天想象成什么了(一个害羞的小姑娘)。　　这个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的，不想让人们发现她。可是细心的小朋友还是找到了她。这些小朋友都在哪找到她了？你知道吗？从书中找到有关的句子再读一读。(学生边画、边读。)　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？　　树林吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？　　解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？

52、我们来到了田野里，油菜花盖上了黄灿灿的被子，麦苗比原来高了一半，麦田前面的果园里的梨树桃树都开花了，我连忙跑进果园里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它们来个亲密接触。勤劳的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。

53、一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。

54、那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里！

55、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上_______；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花______……

56、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们摸到了她。她在风筝的尾巴上摇啊摇，她在老鹰嘴里叫，在海洋中唱歌开大会。

57、“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草……”春天在哪里？让我们唱着歌儿，一起去找找她吧！

58、    (2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。

59、已经到了晚上11点多了，劳累了一天的父亲依然陪着我学习。看夜很晚了，他又来催促我休息了。

60、柳树甩着长长的辫子，迎春花和桃花盛开了。燕子在天空中飞来飞去，小鱼在湖水里游来游去。小红说:“简直就像进了仙境!”妈妈说:“对呀。”她们把船飞快地划到对面就开开心心地回家了。

61、默读第3自然段，借助插图说说邓爷爷植树的情景。

62、远处的大山正在换上绿绿的新衣裳。大树枝头上长出了绿油油的嫩芽。一棵棵竹笋争先恐后地破土而出。春风一吹，树林里沙沙作响，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像正在举行一场春天的演唱会。

63、谜语、顺口溜猜字――一头羊长得丑(羞)；一朵花藏身后(朵)

64、 你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？

65、    从此，公主和勇士过上了幸福美满的生活。

66、    教师检查学生的识字情况，(出示词语卡片)

67、冷酷的冬爷爷去了别的地方，温柔的春姑娘来了。大家十分喜欢春姑娘，因为她帮我们驱赶寒冷，给我们带来清香，让我们感受温暖的太阳。

68、一路上，温暖的阳光照得我们热乎乎的，我们看到了路边的小树抽出了嫩叶，好像在欢迎我们，柳树飘着长长的绿头发，好像在向我们打招呼。我们有说有笑，更开心了。

69、 xī shuǐ  mián bù   tàntīng